小学语文人教部编版五年级下册草船借箭课时练习

这是一份小学语文人教部编版五年级下册草船借箭课时练习，共7页。试卷主要包含了把下面的字工整地抄写在田字格里，选词填空，选字填空，查字典，按要求填写，了解课文主要内容，读句子，用ABAB式的词语填空，按要求写句子，讲故事与相匹配的歇后语连起来等内容，欢迎下载使用。
1．把下面的字工整地抄写在田字格里。
2．用“√”画出下列加点字的正确读音。
3．选词填空。
仍然 忽然 果然 必然
（1）诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好， 误了大事。”
（2）第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天， 不见诸葛亮有什么动静。
（3）鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜， 不提借船的事。
（4）曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人 来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。”
4．选字填空。
妒 炉 护
火 守 忌
插 播
队 种 秧
5．查字典，按要求填写。
（1）“督”的读音是 ，查大写字母 。
（2）“妙”有两种意思：①美，好；②奇巧，神奇。
“神机妙算”应取第 种解释。“妙不可言”应取第 种解释。
6．了解课文主要内容。
本文记叙了 由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在 天内造好 支箭，想以此陷害他，而诸葛亮用妙计向 ，挫败了 的暗算的故事，表现了诸葛亮 的特点。
7．读句子，用ABAB式的词语填空。
（1）周瑜对鲁肃说：“你去 ，看他怎么打算，回来报告我。”
（2）我们大家一起 ，看看这个问题究竟该怎么解决。
（3）这件事，你应该认真地 。
（4）妈妈说，大家一起出去玩一天， 心情。
8．如果不是曹操谨慎多疑，诸葛亮不仅借不到箭，还会损兵折将。 （判断对错）
9．按要求写句子。
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

（2）石猴发现了水帘洞。石猴被拜为王。（用关联词语合并句子）

（3）会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。（修改病句）

（4）曹操 不 派兵 敢 一定 出来（组成意思不同的句子，再加上标点）
①
②
10．讲故事与相匹配的歇后语连起来。
（基础篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业5 草船借箭
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．把下面的字工整地抄写在田字格里。
【解答】故答案为：
曹 瞒
吾 嘱
勿 诈
擂 呐
2．用“√”画出下列加点字的正确读音。
【解答】故答案为：
yú màn
líng zhài
nǔ chéng
3．选词填空。
仍然 忽然 果然 必然
（1）诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好， 必然 误了大事。”
（2）第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天， 仍然 不见诸葛亮有什么动静。
（3）鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜， 果然 不提借船的事。
（4）曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人 忽然 来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。”
【解答】（1）必然：表示事情一定是这样。根据语义应选“必然”。
（2）仍然：仍旧，照样﹣﹣表示某种情况持续不变；还。根据语义应选“仍然”“仍然”。
（3）果然：指确实如此，表示事实与所说或所料相符。根据语义应选“果然”。
（4）忽然：突然地，动作、行为的发生或情况的变化来得迅速又出乎意料地。根据语义应选“忽然”。
故答案为：
（1）必然；
（2）仍然；
（3）果然；
（4）忽然。
4．选字填空。
妒 炉 护
火 炉 守 护 妒 忌
插 播
插 队 播 种 插 秧
【解答】火炉：燃烧煤炭取暖用的小炉子。故选“炉”。
守护：守卫保护。故选“护”。
妒忌：对于比自己强的人心怀怨恨。故选“妒”。
插队：不守秩序，插入已经排好的队伍，夹塞儿。故选“插”。
播种：撒布种子。故选“播”。
插秧：指将秧苗栽插于水田中，或指把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。故选“插”。
故答案为：
炉 护 妒
插 播 插
5．查字典，按要求填写。
（1）“督”的读音是 dū ，查大写字母 D 。
（2）“妙”有两种意思：①美，好；②奇巧，神奇。
“神机妙算”应取第 ② 种解释。“妙不可言”应取第 ① 种解释。
【解答】（1）“督”上下结构，读音：dū，用音序查字法应先查大写字母D，再查音节du。
（2）神机妙算：指惊人的机智，巧妙的谋划；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。故“妙”指奇巧，神奇。妙不可言：形容好得难以用文字、语言表达。故“妙”指美，好。
故答案为：
（1）dū D；
（2）②①。
6．了解课文主要内容。
本文记叙了 周瑜 由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在 十 天内造好 十万 支箭，想以此陷害他，而诸葛亮用妙计向 曹操“借箭” ，挫败了 周瑜 的暗算的故事，表现了诸葛亮 神机妙算 的特点。
【解答】《草船借箭》这篇课文记叙了由于周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，想以此陷害他，而诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算的故事，表现了诸葛亮神机妙算的特点。
故答案为：
周瑜 十 十万 曹操“借箭”周瑜 神机妙算
7．读句子，用ABAB式的词语填空。
（1）周瑜对鲁肃说：“你去 打探打探 ，看他怎么打算，回来报告我。”
（2）我们大家一起 商量商量 ，看看这个问题究竟该怎么解决。
（3）这件事，你应该认真地 考虑考虑 。
（4）妈妈说，大家一起出去玩一天， 放松放松 心情。
【解答】（1）打探打探：通过询问探听情况。
（2）商量商量：指交换意见。
（3）考虑考虑：思考、探索问题，对出现的事情做出无声的推测推演及辩论，以便做出决定。
（4）放松放松：对事物的注意或控制由紧变松。
故答案为：
（1）打探打探；
（2）商量商量；
（3）考虑考虑；
（4）放松放松。
8．如果不是曹操谨慎多疑，诸葛亮不仅借不到箭，还会损兵折将。 √ （判断对错）
【解答】《草船借箭》记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事，赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。结合课文内容可知，如果不是曹操谨慎多疑，诸葛亮不仅借不到箭，还会损兵折将。说法正确。
故答案为：√
9．按要求写句子。
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
十万支箭，三天造不成。
（2）石猴发现了水帘洞。石猴被拜为王。（用关联词语合并句子）
石猴因为发现了水帘洞，所以被拜为王。
（3）会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。（修改病句）
会议厅里坐着不少来自各校的代表。
（4）曹操 不 派兵 敢 一定 出来（组成意思不同的句子，再加上标点）
① 曹操一定不敢派兵出来。
② 曹操不一定敢派兵出来。
【解答】（1）考查了改为陈述句。把“造得成”改为“造不成”，“呢”去掉，问号改为句号。
（2）考查了合并句子。“石猴发现了水帘洞”与“石猴被拜为王”之间是因果关系，故用“因为……所以……”连接，中间的句号改为逗号，第二句的“石猴”去掉。
（3）考查了修改病句。把“许多”去掉，属于用词重复的语病。
（4）考查了连词成句。①把“一定不”放在“曹操”后面，连词的句子是：曹操一定不敢派兵出来。②把“不一定”放在“曹操”后面，连成的句子是：曹操不一定敢派兵出来。
故答案为：
（1）十万支箭，三天造不成。
（2）石猴因为发现了水帘洞，所以被拜为王。
（3）会议厅里坐着不少来自各校的代表。
（4）①曹操一定不敢派兵出来。
②曹操不一定敢派兵出来。
10．讲故事与相匹配的歇后语连起来。
【解答】根据平时对一些歇后语的积累，本题照样子“诸葛亮哭周瑜”——（假戏真做）；
“诸葛亮草船借箭”——（满载而归）；诸葛亮斩马谡——（不念旧情）；诸葛亮焚香弹琴——（故弄玄虚）；诸葛亮大摆空城计——（化险为夷）。
故答案为：
诸葛亮哭周瑜——假戏真做
诸葛亮草船借箭——满载而归
诸葛亮斩马谡——不念旧情
诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚
诸葛亮大摆空城计——化险为夷
曹
瞒
吾
嘱
勿
诈
擂
呐
瑜伽（yú yǘ）
布幔（màn wàn）
翎毛（yú ling）
水寨（zài zhài）
弓弩（nú nǔ）
丞相（chēng chéng）
诸葛亮哭周瑜
故弄玄虚
诸葛亮草船借箭
化险为夷
诸葛亮斩马谡（sù）
不念旧情
诸葛亮焚香弹琴
假戏真做
诸葛亮大摆空城计
满载而归
曹 曹
瞒 瞒
吾 吾
嘱 嘱
勿 勿
诈 诈
擂 擂
呐 呐
瑜伽（yú yǘ） yú
布幔（màn wàn） màn
翎毛（yú ling） líng
水寨（zài zhài） zhài
弓弩（nú nǔ） nǔ
丞相（chēng chéng） chéng
诸葛亮哭周瑜
故弄玄虚
诸葛亮草船借箭
化险为夷
诸葛亮斩马谡（sù）
不念旧情
诸葛亮焚香弹琴
假戏真做
诸葛亮大摆空城计
满载而归