大象版 (2017)三年级下册2 从设计开始教学设计

这是一份大象版 (2017)三年级下册2 从设计开始教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
1．能针对具体的任务，按照设计的基本步骤设计一个产品。
2．能用绘图表达自己的设计思路。
3．乐学分享，能接纳他人的观点。
【教学重难点】
重点：分析需求，做房子的设计图。
难点：做房子的设计图。
【教学准备】
纸、笔、刻度尺、小狗信息卡。
【教学过程】
一、新课引入
同学们小时候都有过用积木搭房子的经历吧？看来大家心中都有一个建筑师的梦想。不过想成为一个真正的建筑师可不容易，需要掌握各方面的知识。今天这节课开始，我们就将初步体验工程师的具体工作，这不，究究刚刚领养了一条小狗，我们一起给小狗建个房子吧。
二、新知讲解
（一）观察：小狗信息卡
师：这是小狗的信息卡，卡上有哪些信息？请同学说一说哪些信息比较重要？为什么？
生：体重、体长的信息比较重要。因为要为小狗建房子要考虑小狗的身体有多大。
师：能根据这些信息确定小狗房子的大小吗？
生：小狗还要长大，所以还要适当多留些空间。
（二）讨论：小狗需要一个什么样的房子
分组讨论，确定小狗房子的建造要求。
师：下面请小组讨论一下，除了大小，还要确定房子的哪些要求。
学生讨论得出：应该开个合适的门，能自由进出，方便活动；小狗的房子放在室外，所以要能够挡风雨；小狗的房子要具有保温隔热的性能；要给小狗的房子透光，应该安装个窗户；还要方便打扫等。
请学生代表发言，师生共同点评。
（三）设计
师：明确了这些要求，接下来我们就要对小狗的房子进行设计了。通常，我们可以用画图的方式表达我们的设计意图。下面请同学们分组合作完成设计。
画平面图。
②标上尺寸。
各组展示设计图。（四）反思
师： 我们的设计怎么样呢？请同学们相互说一说。
你能提出更好的改进建议吗？
你觉得同学们提出的改进建议如何？
讨论：怎样完善自己的设计呢？
请学生讲讲怎样完善自己的设计，师生共同点评。
教师展示PPT中几幅设计图，请同学说一说有哪些需要改进。
三、本课小结
本节课通过给小狗设计房子，知道了建造房子首先要了解需求，根据需求来进行设计；然后把想法用绘图的方式表达出来，画图时要考虑房子不角度的图。