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小学科学大象版 (2017)三年级下册4 建造进行时教学设计
展开这节课让学生动手制作小狗房子,可以说是学生的兴趣点所在。教材首先安排学生制订施工计划,避免让课堂陷入无组织状态和无头绪的忙乱之中。
【教学目标】
(1)能在教师引导下,制订简单的施工计划。
(2)培养学生动手动脑的习惯和能力。
(3)能针对具体的任务进行分工协作。
【教学准备】
木工尺、卷尺、锯子、美工刀、万能胶、手套、护目镜等。
【教学过程】
导入
师:前面几节课,我们一起考虑了房子的结构和选材。经历了这些过程,相信同学们都了解了做个建筑工程师有多么的不简单。估计大家也都迫不及待地想给小狗建造房子了!恭喜大家,本节课我们就可以动手了。
你们准备先做什么再做什么呢?
如果要提高工作效率,就要梳理施工任务。我们以选择的铝箔挤塑板为例,一起来制订一份合理的施工计划吧。
计划组织
师:这份施工计划应该包括哪些项目呢?
生:建造工序和人员分工。
师:建造工序中包括备料和组装。哪位同学说一说备料有哪些工序。
生:打线、切割。
师:材料超市中有一些工具,打线要用到什么工具?需要注意什么?
我们可以用什么切割?
生:直尺、美工刀。
师:使用美工刀等尖锐工具时一定要注意安全。谁能说一说怎么安全使用美工刀。
师:组装又有哪些工序?
生:涂胶、粘侧面、粘底面、粘顶面。
师:是不是选择所有的材料都是这些工序呢?
生:不是,要根据选择的材料制订合适的施工工序。
(小组合作完成施工计划。)
(3)制作
①老师示范备料和组装的工序。
②学生独立完成。(安全提示)
(4)表达交流
师:谁来展示你们小组的制作成果。
师:你们选用了什么材料?第一步做什么?第二步做什么?
【教学反思】
本课是在设计和选材后进行的动手制作课,老师并没有直接让孩子进入制作程序,而是将重点放在指导学生如何制订施工计划上,这一步骤,有效地帮助学生梳理各道工序,极大地提高了工作效率。
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