还剩24页未读，
继续阅读
广东省珠海市香洲区文园中学2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（10月份）
展开
这是一份广东省珠海市香洲区文园中学2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（10月份），共27页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）下列与生活密切相关的热现象中，分析正确的是（ ）
A．两表面磨平的铅块紧密接触后，下面吊一个重物都无法把铅块分开。这说明分子间存在引力，不存在斥力
B．冬天用热水袋取暖，温度从高温的热水袋通过热传递的方式传递到人体上
C．子弹击中一块木板后，子弹的内能增大，木板的内能减小
D．火箭发动机选用氢作为燃料的原因之一是氢的热值较高
2．（3分）下列实例中，不是通过做功改变物体内能的是（ ）
A．钻木取火B．炙手可热C．搓手取暖D．气筒打气
3．（3分）下列事例中，没有利用水的比热容较大的特性的是（ ）
A．城市建造人工湖
B．初春夜晚要向农田灌水
C．夏天中午洒水车洒水降温
D．北方暖气用水作为运输能量的介质
4．（3分）为实现国家关于“碳达峰”“碳中和”目标，东风汽车集团研发了一款新型汽车。与某款汽车同样油耗和使用条件下，发动机工作时，尾气中“汽油味”明显降低，动力更强劲。如图为其发动机某一冲程示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．尾气中“汽油味”降低，是因为汽油在汽缸中燃烧比较完全
B．该冲程为做功冲程，内能转化为机械能
C．汽油在汽缸内完全燃烧，发动机效率可达100%
D．该发动机减少了碳排放，有利于节约能源和环境保护
5．（3分）小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高，以下四个事例中能量转化与之相同的是（ ）
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁
6．（3分）如图是小球在地面弹跳的频闪照片，下列说法中正确的是（ ）
A．小球弹起的高度越来越小，说明在此过程中能量不守恒
B．根据能量守恒定律，在此过程中小球的机械能总量是保持不变的
C．在小球的运动中是通过做功的方式使内能增加
D．小球和地面之间发生撞击，所以小球的热量会增加
7．（3分）如图所示，是“风光互补”景观照明灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”电池板，“脚踩”蓄电池，“腰”挎照明灯，下列解释合理的是（ ）
A．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能
B．照明灯是将光能转化电能
C．光电池板是将光能转化为电能
D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能
8．（3分）质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们温度随时间变化的关系如图所示。已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），c水＞c液。下列说法中（ ）
①甲物质是水
②0～12min乙温度降低了20℃
③0～12min甲放出了8.4×104J 的热量
④乙物质的比热容为2.1×103J/（kg•℃）
A．只有①②正确B．只有②④正确
C．只有①③正确D．只有①④正确
9．（3分）甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲球带正电，甲和乙互相吸引，甲和丙互相排斥，则（ ）
A．乙一定带负电，丙带正电
B．乙可能带负电，丙带负电
C．乙可能不带电，丙带正电
D．乙一定不带电，丙带负电
10．（3分）图中的电路正确的是（ ）
A．B．
C．D．
11．（3分）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（ ）
A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引
B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体
C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引
D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体
12．（3分）如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是（ ）
A．L1断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路
二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共24分）
13．（3分）装修房屋时，如果选用不环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气味。材料散发出刺激性气味是 现象，说明了分子在 。这种现象在夏天特别明显，这说明该现象受 的影响，所以我们要选用优质环保的材料进行装修。
14．（3分）如图所示是氦的原子模型示意图，原子是由 与 组成，在B结构中不带电的是 。
15．（3分）如图所示，在试管里盛适量的水，用带玻璃管的胶塞塞住试管口，加热试管使水沸腾，在这个过程中水的内能 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。玻璃管口冒出的“白气”推动管口处的小叶轮转动。玻璃管口冒出的“白气”是 液化形成的，小叶轮转动体现了能量的 （选填“转移”或“转化”）。
16．（3分）如图是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过 的方式，使筒内空气内能 （选填“增加”、“不变”或“减少”），温度升高，达到艾绒的着火点。该过程相当于汽油机工作中的 冲程。
17．（3分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器时，验电器的金属箔片张开，金属箔片因 （选填“得到”或“失去”）电子带上 电荷，接触瞬间电流的方向是 （选填“金属球到橡胶棒”或“橡胶棒到金属球”）。
18．（3分）如图，某内燃机运行时各种能量损耗大致为：机械自身消耗能量25%，废气带走的能量占40%，则它的效率为 。若使用该内燃机，其工作时完全燃烧2kg柴油能放热 J，这些热量通过该内燃机的转化，能对外做有用功 J（柴油的热值为4.3×107J/kg）。
19．（3分）如图所示，将苹果、发光二极管接入电路，闭合开关后，发光二极管发光。苹果电池工作时，把 能转化为电能，因为发光二极管具有 ，所以该苹果电池的正极位于图中的 （选填“a”或“b”）位置。
20．（3分）
某实验小组利用酒精灯对容器中500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象。CD段吸收的热量是 J，冰和水的比热容之比为 。若忽略一切热量损失，在BC段，容器中物质吸收的热量是 J。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
三、实验题（本大题共1小题，每空1分，共14分。）
21．（14分）为探究水和食用油的吸热能力，小明用如图甲、乙所示两套完全相同的装置进行探究，已知水的质量为300g。
【设计与进行实验】
（1）实验应选取初温和 （选填“体积”或“质量”）相同的水和食用油。除了图中所示的实验器材外，还需要的测量工具有天平和 ；
（2）实验时，两烧杯中放入相同的电加热器，可以通过比较 来判断两种液体吸收热量的多少；当水和食用油吸收相同的热量时，可以通过比较 来判断两种液体吸热能力的强弱（均选填“加热时间”或“温度变化量”）。
【分析论证】
（3）小明每隔2min记录一次水和食用油的温度，将实验数据记录在表中，一段时间后，撤去加热源。
①其中第6min时水的温度如图乙所示，其示数为 ℃；
②根据表格中的实验数据，在图丙中画出水和食用油的温度随时间变化的图象；
③分析图象可知，当水和食用油升高相同温度时， 需要的时间短， 吸收的热量更多， 的吸热本领更强（均选填“水”或“食用油”）。
【交流与评估】
（4）水在0～10min过程中吸收的热量是 J，食用油的比热容为 J/（kg•℃）[不计热量损失，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]。若采用酒精灯加热使水吸收相同的热量（热效率为50%），则酒精释放的热量为 J，酒精燃烧一段时间后，热值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）小明还想知道家里的陈醋和大豆色拉油哪个吸热能力强，他把质量和初温都相同的陈醋和大豆色拉油，分别装入两个相同的试管，放入沸水中加热，如图丁所示，此装置的好处是 （写出一条即可）。
四、计算题（本大题共1小题，共6分）
22．（6分）氢燃料具有清洁、效率高等优点，被认为是理想的能源之一，目前我国部分城市已有多批氢能源公交车投放使用。已知q氢＝1.4×108J/kg。求：
（1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量；
（2）若这些热量恰好能供某氢能源公交车以140kW的恒定功率匀速行驶5min，则该氢能源公交车的效率。
2023-2024学年广东省珠海市香洲区文园中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
1．（3分）下列与生活密切相关的热现象中，分析正确的是（ ）
A．两表面磨平的铅块紧密接触后，下面吊一个重物都无法把铅块分开。这说明分子间存在引力，不存在斥力
B．冬天用热水袋取暖，温度从高温的热水袋通过热传递的方式传递到人体上
C．子弹击中一块木板后，子弹的内能增大，木板的内能减小
D．火箭发动机选用氢作为燃料的原因之一是氢的热值较高
【分析】（1）分子间存在相互作用的引力和斥力；
（2）改变物体内能的方法有两种：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是内能的转移；
（3）当外界对物体做功时，物体的内能增大；当物体对外界做功时，物体的内能就会减小；
（4）热值是指1千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小。
【解答】解：
A、两表面磨平的铅块紧密接触后，由于铅块分子之间存在引力，使两个铅块连成了一个整体，此时引力大于斥力，故A错误；
B、冬天用热水袋取暖是热传递现象，是热量从高温的热水袋通过热传递的方式传递到人体上，故B错误；
C、子弹击中一块木板后，子弹和木块的温度都升高，此时消耗了子弹的机械能，转化为子弹和木板的内能，子弹和木板的内能都增大，故C错误；
D、运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查的是比热容和热值知识在生活中的应用，理论联系实际，是一道好题。
2．（3分）下列实例中，不是通过做功改变物体内能的是（ ）
A．钻木取火B．炙手可热C．搓手取暖D．气筒打气
【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
【解答】解：
A、钻木取火是通过做功的方式改变物体的内能，故A错误；
B、炙手可热是通过热传递改变了物体的内能，故B正确；
C、两手掌相互摩擦，手掌发热，是利用做功来改变物体内能的，故C错误；
D、气筒打气，空气温度升高，是利用做功来改变物体内能的，故D错误。
故选：B。
【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于基础题目。
3．（3分）下列事例中，没有利用水的比热容较大的特性的是（ ）
A．城市建造人工湖
B．初春夜晚要向农田灌水
C．夏天中午洒水车洒水降温
D．北方暖气用水作为运输能量的介质
【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析。
【解答】解：
A、城市建造人工湖来调节气温，即由于水的比热容较大大，相同质量的水和其它物质比较，吸收相同的热量时，水的温度上升慢，利用了水的比热容较大的特性，故A不符合题意；
B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，利用了水的比热容较大的特性，故B不符合题意；
C、夏天中午洒水车洒水降温，这是利用水蒸发吸热来降温的，与水的比热容无关，故C符合题意；
D、由于水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气用水作为运输能量的介质，利用了水的比热容较大的特性，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对水的比热容大的特点以及应用的了解和掌握，理解并用好：相同的m、Δt，c大的Q多，可以通过Q＝cmΔt帮助记忆。
4．（3分）为实现国家关于“碳达峰”“碳中和”目标，东风汽车集团研发了一款新型汽车。与某款汽车同样油耗和使用条件下，发动机工作时，尾气中“汽油味”明显降低，动力更强劲。如图为其发动机某一冲程示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．尾气中“汽油味”降低，是因为汽油在汽缸中燃烧比较完全
B．该冲程为做功冲程，内能转化为机械能
C．汽油在汽缸内完全燃烧，发动机效率可达100%
D．该发动机减少了碳排放，有利于节约能源和环境保护
【分析】（1）汽油在燃烧的过程中，燃烧的越充分，尾气中的“汽油味”越低；
（2）根据气门的闭合情况、活塞的运动情况分析是哪个冲程及能量的转化；
（3）任何机器都不可避免的做额外功，效率不可能达到100%；
（4）根据发动机工作的特点分析。
【解答】解：
A、尾气中“汽油味”明显降低，这说明汽油的燃烧率较高，燃烧的较完全，故A正确；
B、两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，为做功冲程，此冲程中内能转化为机械能，故B正确；
C、汽车在工作时不可避免的要克服机械部件间的摩擦做额外功，机械效率一定小于100%，故C错误；
D、该发动机的尾气中“汽油味”明显降低，动力更强劲，在做相同有用功时，消耗的燃料少，减少了碳排放，有利于节约能源和环境保护，故D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了内燃机的工作过程、新型发动机的特点、发动机的效率，属于基础题。
5．（3分）小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高，以下四个事例中能量转化与之相同的是（ ）
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁
【分析】做功可以改变物体的内能，对物体做功的过程中，机械能转化为内能，物体内能增加；物体对外做功，内能转化为机械能，物体内能减小。
【解答】解：
反复弯折铁丝，铁丝弯折处温度升高，机械能转化为内能，使铁丝内能增加；
甲、用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧，此过程机械能转化为内能；
乙、酒精燃烧后产生的高温高压的燃气，体积膨胀，对外做功，使盒盖飞出去，内能转化为盒盖的机械能；
丙、汽油机压缩冲程中，活塞压缩气缸内混合燃料，使燃料的内能增加，此过程机械能转化为内能；
丁、汽油机做功冲程中，高温高压的燃气，体积膨胀，对外做功，内能转化为机械能；
与弯折铁丝，使铁丝温度升高，能量转化相同的是甲和丙，故A正确。
故选：A。
【点评】此题考查了做功改变物体内能两种情况，需要注意的是：对物体做功，物体内能增加，物体对外做功，物体内能减小。
6．（3分）如图是小球在地面弹跳的频闪照片，下列说法中正确的是（ ）
A．小球弹起的高度越来越小，说明在此过程中能量不守恒
B．根据能量守恒定律，在此过程中小球的机械能总量是保持不变的
C．在小球的运动中是通过做功的方式使内能增加
D．小球和地面之间发生撞击，所以小球的热量会增加
【分析】（1）物体由于运动而具有的能叫做动能，影响动能大小的因素是质量和速度；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，影响重力势能大小的因素是质量和高度，机械能包括动能和势能；在一定条件下，不同形式的能量之间可以相互转化，但总量保持不变；
（2）小球克服摩擦做功，使部分机械能转化为内能，但在能的转化和转移过程中，能的总量保持不变；热量是一个过程量。
【解答】解：
A、由图可知，小球运动过程中弹起的高度越来越小，说明重力势能越来越小，同时速度越来越慢，也就是动能越来越小，所以小球的机械能减少；机械能减少的原因是克服与空气摩擦做功，与地面撞击做功，将机械能转化成了部分内能，但能量的总量是守恒的，故A错误；
BC、在小球的运动中，与空气摩擦做功或与地面撞击做功，有一部分机械能转化成了内能，所以小球的机械能总量会减小，故B错误、C正确；
D、小球和地面之间发生撞击，所以小球的内能会增加，热量是一个过程量，不能说热量增加，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了能量守恒定律、机械能的转化、改变内能的方法、热量等知识，难度不大。
7．（3分）如图所示，是“风光互补”景观照明灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”电池板，“脚踩”蓄电池，“腰”挎照明灯，下列解释合理的是（ ）
A．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能
B．照明灯是将光能转化电能
C．光电池板是将光能转化为电能
D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能
【分析】（1）风力发电机将风能转化为电能；
（2）用电器工作时将电能转化为其他形式的能量；
（3）光电池板将光能转化为电能；
（4）蓄电池放电时将化学能转化为电能。
【解答】解：A、风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动，把风能转化为电能，故A错误；
B、照明灯消耗电能而发光，将电能转化为光能，故B错误；
C、太阳能电池板是将光能转化为电能，故C正确；
D、蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了对风力发电、太阳能电池板、蓄电池放电、照明灯发光的能量转化的理解，基础题，难度不大。
8．（3分）质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们温度随时间变化的关系如图所示。已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），c水＞c液。下列说法中（ ）
①甲物质是水
②0～12min乙温度降低了20℃
③0～12min甲放出了8.4×104J 的热量
④乙物质的比热容为2.1×103J/（kg•℃）
A．只有①②正确B．只有②④正确
C．只有①③正确D．只有①④正确
【分析】（1）选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断；
（2）由图像知乙液体初温和末温；
（3）根据Q放＝cmΔt可求出甲液体放出的热量；
（4）相同时间水和液体放出的热量相同，而水和液体的质量相同，变化的温度由图可知，根据放热公式求液体的比热容。
【解答】解：①时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的快，甲液体温度降低慢，
根据热量的计算公式Q放＝cmΔt可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，谁的温度降低得快，它的比热容小，
所以，甲液体的比热容大，所以若甲、乙两种液体中，一种液体是水，则这种液体一定是甲液体，故①正确；
②由图可知：乙液体的初温是60℃，放热12分钟后乙液体的末温是20℃，乙温度降低了40℃，故②错误；
③读图可得，甲在12min内由60℃降低到40℃，降低的温度是60℃﹣40℃＝20℃，甲液体已判断出是水，
所以甲放出的热量Q放＝cmΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×20℃＝4.2×104J，故③错误；
④由图知，0～12min水放出的热量：
Q放＝c水m水（t水﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×m水×（60℃﹣40℃），
0～12min乙液体放出的热量：
Q放＝c乙m乙（60℃﹣20℃），
由题知，水和乙液体的质量相同，即m水＝m乙
4.2×103J/（kg•℃）×m水×（60℃﹣40℃）＝c乙m乙（60℃﹣20℃），
解得c乙＝2.1×103J/（kg•℃），故④正确。
故选：D。
【点评】本题考查了学生对放热公式的掌握和运用，能从温度﹣时间图象得出相关信息是解题的关键。
9．（3分）甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲球带正电，甲和乙互相吸引，甲和丙互相排斥，则（ ）
A．乙一定带负电，丙带正电
B．乙可能带负电，丙带负电
C．乙可能不带电，丙带正电
D．乙一定不带电，丙带负电
【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）排斥的带同种电荷，吸引的可能带异种电荷，也可能带电体吸引不带电的轻小物体。
【解答】解：甲、乙、丙三个小球都是轻质小球；甲带正电，甲丙相互排斥，则丙一定带正电；甲、乙相互吸引，则乙可能带负电，也可能不带电，故C正确。
故选：C。
【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电。注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。
10．（3分）图中的电路正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】一个最基本的电路是由电源、用电器、开关、导线组成的。
【解答】解：A、电路少电源，故A错误；
B、电路中各元件齐全，电流不经用电器直接回负极，发生短路，会烧坏电源，故B错误；
C、电路中少开关，故B错误；
D、电路中各元件齐全，且闭合开关，灯泡能正常工作，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了电路的基本连接方式的判断，属电学的最基础的知识，是我们应熟练掌握的。
11．（3分）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（ ）
A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引
B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体
C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引
D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体
【分析】手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知，羽毛和纸垫带上了异种电荷；羽毛带了电，靠近金箔，由于带电体会吸引轻小物体，故羽毛即可将金箔吸住，据此可得出结论。
【解答】解：手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知，羽毛和纸垫带上了异种电荷；羽毛带了电，靠近金箔，由于带电体会吸引轻小物体，故羽毛即可将金箔吸住，故B正确，ACD错误。
故选B。
【点评】本题主要考查摩擦起电的原因和带电体的性质，正确理解摩擦起电的原因是解题的关系，难度不大。
12．（3分）如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是（ ）
A．L1断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路
【分析】用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，被短路的用电器中无电流通过。但与导线串联的其它用电器若能工作，说明除被导线并联的部分电路外电路是导通的。
【解答】解：由图可知：L1与L2是串联电路，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，这说明电路出现了断路现象；
当导线连接L1两端时两灯仍不发光，这说明故障出现在除L1以外的部分；连接L2两端时L1发光、L2不发光，这说明电路是通路，所以故障是L2断路。
故选：B。
【点评】本题考查了学生在实验操作中用导线判断电路故障的方法，难度不大。
二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共24分）
13．（3分）装修房屋时，如果选用不环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气味。材料散发出刺激性气味是 扩散 现象，说明了分子在 不停地做无规则运动 。这种现象在夏天特别明显，这说明该现象受 温度 的影响，所以我们要选用优质环保的材料进行装修。
【分析】物质是由分子或原子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子做无规则运动的这种现象叫扩散现象；分子的运动与温度有关，温度越高，扩散越快。
【解答】解：由于一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，故装修材料散发出刺激性气味，这种现象叫做扩散现象；夏天天气炎热，温度高，分子的热运动会加快，所以夏天这种气味会更明显。
故答案为：扩散；不停地做无规则运动；温度。
【点评】本题主要考查学生对分子动理论、扩散现象，以及扩散现象的实质和扩散现象与温度的关系的了解和应用，是一道基础题。
14．（3分）如图所示是氦的原子模型示意图，原子是由 原子核 与 电子 组成，在B结构中不带电的是 中子 。
【分析】原子是由原子核和核外电子组成的；原子核是由质子和中子组成的。中子不带电。
【解答】解：如图所示是氦的原子模型示意图，原子是由原子核与电子组成，在B结构中不带电的是中子。
故答案为：原子核；电子；中子。
【点评】本题考查的是原子结构的基本理论；知道中子不带电。
15．（3分）如图所示，在试管里盛适量的水，用带玻璃管的胶塞塞住试管口，加热试管使水沸腾，在这个过程中水的内能 增大 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。玻璃管口冒出的“白气”推动管口处的小叶轮转动。玻璃管口冒出的“白气”是 水蒸气 液化形成的，小叶轮转动体现了能量的 转化 （选填“转移”或“转化”）。
【分析】（1）做功和热传递都能改变物体的内能；
（2）物质由气态变成液态的过程叫做液化；
（3）能的转移是指能从一个物体上到了另外一个物体上，而转化是能的形式发生改变。
【解答】解：加热试管，试管将能量传递给水，通过热传递的方式使水内能增大，温度升高而沸腾；
玻璃管口冒出的“白气”是玻璃管中的水蒸气遇冷液化成的小水滴；
酒精灯加热玻璃管使水沸腾，产生大量的水蒸气，水蒸气驱动叶轮转动，水蒸气的内能减少，叶轮的机械能增大，体现了能量的转化。
故答案为：增大；水蒸气；转化。
【点评】此题考查能量的转化和转移、液化现象。能量可以在不同形式之间转化，也可以在不同物体之间转移，但要想准确判断，必须首先对各种形式能量的概念有所了解。
16．（3分）如图是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过 做功 的方式，使筒内空气内能 增加 （选填“增加”、“不变”或“减少”），温度升高，达到艾绒的着火点。该过程相当于汽油机工作中的 压缩 冲程。
【分析】猛推推杆时间较短，气体来不及吸、放热，主要是外力对气体做功，气体内能增加，温度升高。
汽油机的压缩冲程中，机械能转化为内能，做功冲程中，内能转化为机械能。
【解答】解：封闭的气体被推杆压缩过程中，活塞对气体做功，所以气体内能增加，则温度升高，达到艾绒的着火点，使艾绒着火达到取火的目的；此过程中是机械能转化为内能，与汽油机的压缩冲程的能量转化相同。
故答案为：做功；增加；压缩。
【点评】本题是物理知识在生活中的应用，考查做功改变物体的内能、能量的转化，是基础题，难度不大。
17．（3分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器时，验电器的金属箔片张开，金属箔片因 得到 （选填“得到”或“失去”）电子带上 负 电荷，接触瞬间电流的方向是 金属球到橡胶棒 （选填“金属球到橡胶棒”或“橡胶棒到金属球”）。
【分析】与毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子；同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
【解答】解：一根与毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子带负电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器，金属箔片因得到电子带上负电荷；
橡胶棒接触验电器时，橡胶棒中的自由电子定向移动方向是从橡胶棒到金属球，瞬间电流方向是从金属球到橡胶棒。
故答案为：得到；负；金属球到橡胶棒。
【点评】本题主要考查了摩擦起电和电流方向的判断，是一道基础题。
18．（3分）如图，某内燃机运行时各种能量损耗大致为：机械自身消耗能量25%，废气带走的能量占40%，则它的效率为 35% 。若使用该内燃机，其工作时完全燃烧2kg柴油能放热 8.6×107 J，这些热量通过该内燃机的转化，能对外做有用功 2.58×107 J（柴油的热值为4.3×107J/kg）。
【分析】用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率；
根据Q放＝qm求出2kg柴油完全燃烧放出的热量；知道柴油机的效率，利用效率公式求出有用功。
【解答】解：各种能量损耗的总和是：25%+40%＝65%，
所以它的机械效率为：η＝100%﹣65%＝35%；
完全燃烧2kg柴油放出的热量：
Q放＝qm＝4.3×107J/kg×2kg＝8.6×107J；
根据η＝得该柴油机对外做的有用功：
W有＝ηQ放＝30%×8.6×107J＝2.58×107J。
故答案为：35%；8.6×107；2.58×107。
【点评】本题考查了学生对燃料完全燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大。
19．（3分）如图所示，将苹果、发光二极管接入电路，闭合开关后，发光二极管发光。苹果电池工作时，把 化学 能转化为电能，因为发光二极管具有 单向导电性 ，所以该苹果电池的正极位于图中的 a （选填“a”或“b”）位置。
【分析】（1）苹果电池工作时化学能转化为电能。
（2）二极管具有单向导电性，与二极管正极相连的是电源的正极。
【解答】解：如图所示，将苹果、发光二极管接入电路，闭合开关后，发光二极管发光。苹果电池工作时，把化学能转化为电能，因为发光二极管具有单向导电性，所以该苹果电池的正极位于图中的a位置。
故答案为：化学；单向导电性；a。
【点评】本题考查的是电源的作用及能量转化；知道半导体材料的特点及应用。
20．（3分）
某实验小组利用酒精灯对容器中500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象。CD段吸收的热量是 4.2×104 J，冰和水的比热容之比为 1：2 。若忽略一切热量损失，在BC段，容器中物质吸收的热量是 1.68×105 J。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
【分析】（1）冰熔化为水，质量不变，由图得出在CD段温度变化Δt，利用Q吸＝cmΔt求水吸收的热量；
（2）由图可知水和冰上升相同的温度，加热时间是冰的2倍，所以水的比热容是冰的2倍，据此算出冰和水的比热容之比；
（3）同一热源加热，相同时间吸收的热量相同，根据加热时间可以求出BC段吸收的热量。
【解答】解：（1）冰熔化前后，质量不变，在CD段温度变化Δt＝20℃﹣0℃＝20℃，水吸收的热量为：
Q吸1＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×20℃＝4.2×104J；
（2）由图可知质量相同的水和冰，上升相同的温度，水的加热时间是冰加热时间的2倍，水吸收的热量是冰吸收热量的2倍，根据Q吸＝cmΔt知吸收的热量与比热容成正比，所以水的比热容是冰的2倍，即冰和水的比热容之比1：2；
（3）CD段的加热时间为55min﹣45min＝10min，
BC段加热时间为45min﹣5min＝40min，为CD段的＝4倍，
因为是同一热源加热，相同时间吸收的热量相同，所以BC段吸收的热量为：Q吸2＝4Q吸1＝4×4.2×104J＝1.68×105J。
故答案为：4.2×104；1：2；1.68×105。
【点评】本题考查热量的计算，关键是从图中得出有用信息，知道同一热源加热，相同时间内吸收的热量是相同的。
三、实验题（本大题共1小题，每空1分，共14分。）
21．（14分）为探究水和食用油的吸热能力，小明用如图甲、乙所示两套完全相同的装置进行探究，已知水的质量为300g。
【设计与进行实验】
（1）实验应选取初温和 质量 （选填“体积”或“质量”）相同的水和食用油。除了图中所示的实验器材外，还需要的测量工具有天平和 秒表 ；
（2）实验时，两烧杯中放入相同的电加热器，可以通过比较 加热时间 来判断两种液体吸收热量的多少；当水和食用油吸收相同的热量时，可以通过比较 温度变化量 来判断两种液体吸热能力的强弱（均选填“加热时间”或“温度变化量”）。
【分析论证】
（3）小明每隔2min记录一次水和食用油的温度，将实验数据记录在表中，一段时间后，撤去加热源。
①其中第6min时水的温度如图乙所示，其示数为 20 ℃；
②根据表格中的实验数据，在图丙中画出水和食用油的温度随时间变化的图象；
③分析图象可知，当水和食用油升高相同温度时， 食用油 需要的时间短， 水 吸收的热量更多， 水 的吸热本领更强（均选填“水”或“食用油”）。
【交流与评估】
（4）水在0～10min过程中吸收的热量是 31500 J，食用油的比热容为 2.1×103 J/（kg•℃）[不计热量损失，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]。若采用酒精灯加热使水吸收相同的热量（热效率为50%），则酒精释放的热量为 63000 J，酒精燃烧一段时间后，热值 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）小明还想知道家里的陈醋和大豆色拉油哪个吸热能力强，他把质量和初温都相同的陈醋和大豆色拉油，分别装入两个相同的试管，放入沸水中加热，如图丁所示，此装置的好处是 在相同时间内两种液体吸收的热量是相同的 （写出一条即可）。
【分析】（1）（2）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
（3）①根据温度计分度值读数；
②根据描点法分别作出水和食用油温度随时间变化图线；
③根据图像分析解答；由比较吸热能力的方法回答；
（4）根据Q＝cmΔt求出水在0～10min过程中吸收的热量；根据Q＝cmΔt，在质量和吸热相同的情况下，比热容与吸热多少成正比求出油的比热容，据此得出食用油的比热容；根据效率公式算出酒精释放的热量；
热值的大小只与燃料的种类有关；
（6）装入两个相同的试管，放入沸水中加热，在相同时间内两种液体吸收的热量是相同的。
【解答】解：（1）根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，故实验前，小明同学应选取质量相等的水和食用油进行实验；
根据转换法，用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，除天平外，由表中数据，还需要的测量工具为秒表；
（2）用相同的电加热器加热，吸热多少可以通过加热时间来反映，加热时间长，吸收的热量多；
当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱；
（3）①第6min时水的温度如图乙所示，温度计分度值为1℃，其示数为20℃；
②根据表中数据，在坐标系中找出对应的点连线，如下所示：
；
③由图像知，当水和食用油升高相同温度时，食用油需要的时间短，水需要的时间长，水吸收的热量更多，水的吸热本领更强；
（4）由表格数据知，水在0～10min升高的温度为：Δt＝30℃﹣5℃＝25℃；
吸收的热量是：Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×300×10﹣3kg×25℃＝31500J；
在0～10min水和食用油吸收的热量相同，水和食用油的质量相同，根据是：Q吸＝cmΔt得食用油的比热容为：
c油＝＝＝2.1×103J/（kg•℃）；
根据η＝得酒精释放的热量为：
Q放＝＝＝63000J；
热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关。酒精灯中的酒精燃烧后，酒精的质量发生了变化，但剩余酒精的热值不变；
（5）两个相同的试管，放入沸水中加热，在相同时间内两种液体吸收的热量是相同的。
故答案为：（1）质量；秒表；（2）加热时间；温度变化量；（3）①20；②见解答图；③食用油；水；水；（4）31500；2.1×103；63000；不变；（5）在相同时间内两种液体吸收的热量是相同的。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法及描点作图，为热学中的重要实验。
四、计算题（本大题共1小题，共6分）
22．（6分）氢燃料具有清洁、效率高等优点，被认为是理想的能源之一，目前我国部分城市已有多批氢能源公交车投放使用。已知q氢＝1.4×108J/kg。求：
（1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量；
（2）若这些热量恰好能供某氢能源公交车以140kW的恒定功率匀速行驶5min，则该氢能源公交车的效率。
【分析】（1）根据Q放＝Vq求出这些燃料完全燃烧放出的热量；
（2）利用W＝Pt求公交车行驶3min做的有用功，利用η＝求这氢能源公交车的效率。
【解答】解：（1）0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量：Q放＝m氢q氢＝0.6kg×1.4×108J/kg＝8.4×107J；
（2）公交车行驶5min做的有用功：W＝Pt＝140×103W×5×60s＝4.2×107J；
这氢能源公交车的效率：η＝＝×100%＝50%。
答：（1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量为8.4×107J；
（2）若这些热量恰好能供某氢能源公交车以140kW的恒定功率匀速行驶5min，则该氢能源公交车的效率为50%。
【点评】本题考查学生对燃料完全燃烧放出热量公式、功率公式的掌握和运用等，此类型的题目需要根据实际情况具体分析。时间/min
0
2
4
6
8
10
T水/℃
5
10
15
25
30
T油/℃
5
15
25
35
45
55
时间/min
0
2
4
6
8
10
T水/℃
5
10
15
25
30
T油/℃
5
15
25
35
45
55
1．（3分）下列与生活密切相关的热现象中，分析正确的是（ ）
A．两表面磨平的铅块紧密接触后，下面吊一个重物都无法把铅块分开。这说明分子间存在引力，不存在斥力
B．冬天用热水袋取暖，温度从高温的热水袋通过热传递的方式传递到人体上
C．子弹击中一块木板后，子弹的内能增大，木板的内能减小
D．火箭发动机选用氢作为燃料的原因之一是氢的热值较高
2．（3分）下列实例中，不是通过做功改变物体内能的是（ ）
A．钻木取火B．炙手可热C．搓手取暖D．气筒打气
3．（3分）下列事例中，没有利用水的比热容较大的特性的是（ ）
A．城市建造人工湖
B．初春夜晚要向农田灌水
C．夏天中午洒水车洒水降温
D．北方暖气用水作为运输能量的介质
4．（3分）为实现国家关于“碳达峰”“碳中和”目标，东风汽车集团研发了一款新型汽车。与某款汽车同样油耗和使用条件下，发动机工作时，尾气中“汽油味”明显降低，动力更强劲。如图为其发动机某一冲程示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．尾气中“汽油味”降低，是因为汽油在汽缸中燃烧比较完全
B．该冲程为做功冲程，内能转化为机械能
C．汽油在汽缸内完全燃烧，发动机效率可达100%
D．该发动机减少了碳排放，有利于节约能源和环境保护
5．（3分）小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高，以下四个事例中能量转化与之相同的是（ ）
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁
6．（3分）如图是小球在地面弹跳的频闪照片，下列说法中正确的是（ ）
A．小球弹起的高度越来越小，说明在此过程中能量不守恒
B．根据能量守恒定律，在此过程中小球的机械能总量是保持不变的
C．在小球的运动中是通过做功的方式使内能增加
D．小球和地面之间发生撞击，所以小球的热量会增加
7．（3分）如图所示，是“风光互补”景观照明灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”电池板，“脚踩”蓄电池，“腰”挎照明灯，下列解释合理的是（ ）
A．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能
B．照明灯是将光能转化电能
C．光电池板是将光能转化为电能
D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能
8．（3分）质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们温度随时间变化的关系如图所示。已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），c水＞c液。下列说法中（ ）
①甲物质是水
②0～12min乙温度降低了20℃
③0～12min甲放出了8.4×104J 的热量
④乙物质的比热容为2.1×103J/（kg•℃）
A．只有①②正确B．只有②④正确
C．只有①③正确D．只有①④正确
9．（3分）甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲球带正电，甲和乙互相吸引，甲和丙互相排斥，则（ ）
A．乙一定带负电，丙带正电
B．乙可能带负电，丙带负电
C．乙可能不带电，丙带正电
D．乙一定不带电，丙带负电
10．（3分）图中的电路正确的是（ ）
A．B．
C．D．
11．（3分）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（ ）
A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引
B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体
C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引
D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体
12．（3分）如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是（ ）
A．L1断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路
二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共24分）
13．（3分）装修房屋时，如果选用不环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气味。材料散发出刺激性气味是 现象，说明了分子在 。这种现象在夏天特别明显，这说明该现象受 的影响，所以我们要选用优质环保的材料进行装修。
14．（3分）如图所示是氦的原子模型示意图，原子是由 与 组成，在B结构中不带电的是 。
15．（3分）如图所示，在试管里盛适量的水，用带玻璃管的胶塞塞住试管口，加热试管使水沸腾，在这个过程中水的内能 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。玻璃管口冒出的“白气”推动管口处的小叶轮转动。玻璃管口冒出的“白气”是 液化形成的，小叶轮转动体现了能量的 （选填“转移”或“转化”）。
16．（3分）如图是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过 的方式，使筒内空气内能 （选填“增加”、“不变”或“减少”），温度升高，达到艾绒的着火点。该过程相当于汽油机工作中的 冲程。
17．（3分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器时，验电器的金属箔片张开，金属箔片因 （选填“得到”或“失去”）电子带上 电荷，接触瞬间电流的方向是 （选填“金属球到橡胶棒”或“橡胶棒到金属球”）。
18．（3分）如图，某内燃机运行时各种能量损耗大致为：机械自身消耗能量25%，废气带走的能量占40%，则它的效率为 。若使用该内燃机，其工作时完全燃烧2kg柴油能放热 J，这些热量通过该内燃机的转化，能对外做有用功 J（柴油的热值为4.3×107J/kg）。
19．（3分）如图所示，将苹果、发光二极管接入电路，闭合开关后，发光二极管发光。苹果电池工作时，把 能转化为电能，因为发光二极管具有 ，所以该苹果电池的正极位于图中的 （选填“a”或“b”）位置。
20．（3分）
某实验小组利用酒精灯对容器中500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象。CD段吸收的热量是 J，冰和水的比热容之比为 。若忽略一切热量损失，在BC段，容器中物质吸收的热量是 J。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
三、实验题（本大题共1小题，每空1分，共14分。）
21．（14分）为探究水和食用油的吸热能力，小明用如图甲、乙所示两套完全相同的装置进行探究，已知水的质量为300g。
【设计与进行实验】
（1）实验应选取初温和 （选填“体积”或“质量”）相同的水和食用油。除了图中所示的实验器材外，还需要的测量工具有天平和 ；
（2）实验时，两烧杯中放入相同的电加热器，可以通过比较 来判断两种液体吸收热量的多少；当水和食用油吸收相同的热量时，可以通过比较 来判断两种液体吸热能力的强弱（均选填“加热时间”或“温度变化量”）。
【分析论证】
（3）小明每隔2min记录一次水和食用油的温度，将实验数据记录在表中，一段时间后，撤去加热源。
①其中第6min时水的温度如图乙所示，其示数为 ℃；
②根据表格中的实验数据，在图丙中画出水和食用油的温度随时间变化的图象；
③分析图象可知，当水和食用油升高相同温度时， 需要的时间短， 吸收的热量更多， 的吸热本领更强（均选填“水”或“食用油”）。
【交流与评估】
（4）水在0～10min过程中吸收的热量是 J，食用油的比热容为 J/（kg•℃）[不计热量损失，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]。若采用酒精灯加热使水吸收相同的热量（热效率为50%），则酒精释放的热量为 J，酒精燃烧一段时间后，热值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）小明还想知道家里的陈醋和大豆色拉油哪个吸热能力强，他把质量和初温都相同的陈醋和大豆色拉油，分别装入两个相同的试管，放入沸水中加热，如图丁所示，此装置的好处是 （写出一条即可）。
四、计算题（本大题共1小题，共6分）
22．（6分）氢燃料具有清洁、效率高等优点，被认为是理想的能源之一，目前我国部分城市已有多批氢能源公交车投放使用。已知q氢＝1.4×108J/kg。求：
（1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量；
（2）若这些热量恰好能供某氢能源公交车以140kW的恒定功率匀速行驶5min，则该氢能源公交车的效率。
2023-2024学年广东省珠海市香洲区文园中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
1．（3分）下列与生活密切相关的热现象中，分析正确的是（ ）
A．两表面磨平的铅块紧密接触后，下面吊一个重物都无法把铅块分开。这说明分子间存在引力，不存在斥力
B．冬天用热水袋取暖，温度从高温的热水袋通过热传递的方式传递到人体上
C．子弹击中一块木板后，子弹的内能增大，木板的内能减小
D．火箭发动机选用氢作为燃料的原因之一是氢的热值较高
【分析】（1）分子间存在相互作用的引力和斥力；
（2）改变物体内能的方法有两种：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是内能的转移；
（3）当外界对物体做功时，物体的内能增大；当物体对外界做功时，物体的内能就会减小；
（4）热值是指1千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小。
【解答】解：
A、两表面磨平的铅块紧密接触后，由于铅块分子之间存在引力，使两个铅块连成了一个整体，此时引力大于斥力，故A错误；
B、冬天用热水袋取暖是热传递现象，是热量从高温的热水袋通过热传递的方式传递到人体上，故B错误；
C、子弹击中一块木板后，子弹和木块的温度都升高，此时消耗了子弹的机械能，转化为子弹和木板的内能，子弹和木板的内能都增大，故C错误；
D、运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查的是比热容和热值知识在生活中的应用，理论联系实际，是一道好题。
2．（3分）下列实例中，不是通过做功改变物体内能的是（ ）
A．钻木取火B．炙手可热C．搓手取暖D．气筒打气
【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
【解答】解：
A、钻木取火是通过做功的方式改变物体的内能，故A错误；
B、炙手可热是通过热传递改变了物体的内能，故B正确；
C、两手掌相互摩擦，手掌发热，是利用做功来改变物体内能的，故C错误；
D、气筒打气，空气温度升高，是利用做功来改变物体内能的，故D错误。
故选：B。
【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于基础题目。
3．（3分）下列事例中，没有利用水的比热容较大的特性的是（ ）
A．城市建造人工湖
B．初春夜晚要向农田灌水
C．夏天中午洒水车洒水降温
D．北方暖气用水作为运输能量的介质
【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析。
【解答】解：
A、城市建造人工湖来调节气温，即由于水的比热容较大大，相同质量的水和其它物质比较，吸收相同的热量时，水的温度上升慢，利用了水的比热容较大的特性，故A不符合题意；
B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，利用了水的比热容较大的特性，故B不符合题意；
C、夏天中午洒水车洒水降温，这是利用水蒸发吸热来降温的，与水的比热容无关，故C符合题意；
D、由于水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气用水作为运输能量的介质，利用了水的比热容较大的特性，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对水的比热容大的特点以及应用的了解和掌握，理解并用好：相同的m、Δt，c大的Q多，可以通过Q＝cmΔt帮助记忆。
4．（3分）为实现国家关于“碳达峰”“碳中和”目标，东风汽车集团研发了一款新型汽车。与某款汽车同样油耗和使用条件下，发动机工作时，尾气中“汽油味”明显降低，动力更强劲。如图为其发动机某一冲程示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．尾气中“汽油味”降低，是因为汽油在汽缸中燃烧比较完全
B．该冲程为做功冲程，内能转化为机械能
C．汽油在汽缸内完全燃烧，发动机效率可达100%
D．该发动机减少了碳排放，有利于节约能源和环境保护
【分析】（1）汽油在燃烧的过程中，燃烧的越充分，尾气中的“汽油味”越低；
（2）根据气门的闭合情况、活塞的运动情况分析是哪个冲程及能量的转化；
（3）任何机器都不可避免的做额外功，效率不可能达到100%；
（4）根据发动机工作的特点分析。
【解答】解：
A、尾气中“汽油味”明显降低，这说明汽油的燃烧率较高，燃烧的较完全，故A正确；
B、两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，为做功冲程，此冲程中内能转化为机械能，故B正确；
C、汽车在工作时不可避免的要克服机械部件间的摩擦做额外功，机械效率一定小于100%，故C错误；
D、该发动机的尾气中“汽油味”明显降低，动力更强劲，在做相同有用功时，消耗的燃料少，减少了碳排放，有利于节约能源和环境保护，故D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了内燃机的工作过程、新型发动机的特点、发动机的效率，属于基础题。
5．（3分）小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高，以下四个事例中能量转化与之相同的是（ ）
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁
【分析】做功可以改变物体的内能，对物体做功的过程中，机械能转化为内能，物体内能增加；物体对外做功，内能转化为机械能，物体内能减小。
【解答】解：
反复弯折铁丝，铁丝弯折处温度升高，机械能转化为内能，使铁丝内能增加；
甲、用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧，此过程机械能转化为内能；
乙、酒精燃烧后产生的高温高压的燃气，体积膨胀，对外做功，使盒盖飞出去，内能转化为盒盖的机械能；
丙、汽油机压缩冲程中，活塞压缩气缸内混合燃料，使燃料的内能增加，此过程机械能转化为内能；
丁、汽油机做功冲程中，高温高压的燃气，体积膨胀，对外做功，内能转化为机械能；
与弯折铁丝，使铁丝温度升高，能量转化相同的是甲和丙，故A正确。
故选：A。
【点评】此题考查了做功改变物体内能两种情况，需要注意的是：对物体做功，物体内能增加，物体对外做功，物体内能减小。
6．（3分）如图是小球在地面弹跳的频闪照片，下列说法中正确的是（ ）
A．小球弹起的高度越来越小，说明在此过程中能量不守恒
B．根据能量守恒定律，在此过程中小球的机械能总量是保持不变的
C．在小球的运动中是通过做功的方式使内能增加
D．小球和地面之间发生撞击，所以小球的热量会增加
【分析】（1）物体由于运动而具有的能叫做动能，影响动能大小的因素是质量和速度；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，影响重力势能大小的因素是质量和高度，机械能包括动能和势能；在一定条件下，不同形式的能量之间可以相互转化，但总量保持不变；
（2）小球克服摩擦做功，使部分机械能转化为内能，但在能的转化和转移过程中，能的总量保持不变；热量是一个过程量。
【解答】解：
A、由图可知，小球运动过程中弹起的高度越来越小，说明重力势能越来越小，同时速度越来越慢，也就是动能越来越小，所以小球的机械能减少；机械能减少的原因是克服与空气摩擦做功，与地面撞击做功，将机械能转化成了部分内能，但能量的总量是守恒的，故A错误；
BC、在小球的运动中，与空气摩擦做功或与地面撞击做功，有一部分机械能转化成了内能，所以小球的机械能总量会减小，故B错误、C正确；
D、小球和地面之间发生撞击，所以小球的内能会增加，热量是一个过程量，不能说热量增加，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了能量守恒定律、机械能的转化、改变内能的方法、热量等知识，难度不大。
7．（3分）如图所示，是“风光互补”景观照明灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”电池板，“脚踩”蓄电池，“腰”挎照明灯，下列解释合理的是（ ）
A．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能
B．照明灯是将光能转化电能
C．光电池板是将光能转化为电能
D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能
【分析】（1）风力发电机将风能转化为电能；
（2）用电器工作时将电能转化为其他形式的能量；
（3）光电池板将光能转化为电能；
（4）蓄电池放电时将化学能转化为电能。
【解答】解：A、风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动，把风能转化为电能，故A错误；
B、照明灯消耗电能而发光，将电能转化为光能，故B错误；
C、太阳能电池板是将光能转化为电能，故C正确；
D、蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了对风力发电、太阳能电池板、蓄电池放电、照明灯发光的能量转化的理解，基础题，难度不大。
8．（3分）质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们温度随时间变化的关系如图所示。已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），c水＞c液。下列说法中（ ）
①甲物质是水
②0～12min乙温度降低了20℃
③0～12min甲放出了8.4×104J 的热量
④乙物质的比热容为2.1×103J/（kg•℃）
A．只有①②正确B．只有②④正确
C．只有①③正确D．只有①④正确
【分析】（1）选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断；
（2）由图像知乙液体初温和末温；
（3）根据Q放＝cmΔt可求出甲液体放出的热量；
（4）相同时间水和液体放出的热量相同，而水和液体的质量相同，变化的温度由图可知，根据放热公式求液体的比热容。
【解答】解：①时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的快，甲液体温度降低慢，
根据热量的计算公式Q放＝cmΔt可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，谁的温度降低得快，它的比热容小，
所以，甲液体的比热容大，所以若甲、乙两种液体中，一种液体是水，则这种液体一定是甲液体，故①正确；
②由图可知：乙液体的初温是60℃，放热12分钟后乙液体的末温是20℃，乙温度降低了40℃，故②错误；
③读图可得，甲在12min内由60℃降低到40℃，降低的温度是60℃﹣40℃＝20℃，甲液体已判断出是水，
所以甲放出的热量Q放＝cmΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×20℃＝4.2×104J，故③错误；
④由图知，0～12min水放出的热量：
Q放＝c水m水（t水﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×m水×（60℃﹣40℃），
0～12min乙液体放出的热量：
Q放＝c乙m乙（60℃﹣20℃），
由题知，水和乙液体的质量相同，即m水＝m乙
4.2×103J/（kg•℃）×m水×（60℃﹣40℃）＝c乙m乙（60℃﹣20℃），
解得c乙＝2.1×103J/（kg•℃），故④正确。
故选：D。
【点评】本题考查了学生对放热公式的掌握和运用，能从温度﹣时间图象得出相关信息是解题的关键。
9．（3分）甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲球带正电，甲和乙互相吸引，甲和丙互相排斥，则（ ）
A．乙一定带负电，丙带正电
B．乙可能带负电，丙带负电
C．乙可能不带电，丙带正电
D．乙一定不带电，丙带负电
【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）排斥的带同种电荷，吸引的可能带异种电荷，也可能带电体吸引不带电的轻小物体。
【解答】解：甲、乙、丙三个小球都是轻质小球；甲带正电，甲丙相互排斥，则丙一定带正电；甲、乙相互吸引，则乙可能带负电，也可能不带电，故C正确。
故选：C。
【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电。注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。
10．（3分）图中的电路正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】一个最基本的电路是由电源、用电器、开关、导线组成的。
【解答】解：A、电路少电源，故A错误；
B、电路中各元件齐全，电流不经用电器直接回负极，发生短路，会烧坏电源，故B错误；
C、电路中少开关，故B错误；
D、电路中各元件齐全，且闭合开关，灯泡能正常工作，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了电路的基本连接方式的判断，属电学的最基础的知识，是我们应熟练掌握的。
11．（3分）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（ ）
A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引
B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体
C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引
D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体
【分析】手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知，羽毛和纸垫带上了异种电荷；羽毛带了电，靠近金箔，由于带电体会吸引轻小物体，故羽毛即可将金箔吸住，据此可得出结论。
【解答】解：手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知，羽毛和纸垫带上了异种电荷；羽毛带了电，靠近金箔，由于带电体会吸引轻小物体，故羽毛即可将金箔吸住，故B正确，ACD错误。
故选B。
【点评】本题主要考查摩擦起电的原因和带电体的性质，正确理解摩擦起电的原因是解题的关系，难度不大。
12．（3分）如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是（ ）
A．L1断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路
【分析】用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，被短路的用电器中无电流通过。但与导线串联的其它用电器若能工作，说明除被导线并联的部分电路外电路是导通的。
【解答】解：由图可知：L1与L2是串联电路，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，这说明电路出现了断路现象；
当导线连接L1两端时两灯仍不发光，这说明故障出现在除L1以外的部分；连接L2两端时L1发光、L2不发光，这说明电路是通路，所以故障是L2断路。
故选：B。
【点评】本题考查了学生在实验操作中用导线判断电路故障的方法，难度不大。
二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共24分）
13．（3分）装修房屋时，如果选用不环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气味。材料散发出刺激性气味是 扩散 现象，说明了分子在 不停地做无规则运动 。这种现象在夏天特别明显，这说明该现象受 温度 的影响，所以我们要选用优质环保的材料进行装修。
【分析】物质是由分子或原子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子做无规则运动的这种现象叫扩散现象；分子的运动与温度有关，温度越高，扩散越快。
【解答】解：由于一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，故装修材料散发出刺激性气味，这种现象叫做扩散现象；夏天天气炎热，温度高，分子的热运动会加快，所以夏天这种气味会更明显。
故答案为：扩散；不停地做无规则运动；温度。
【点评】本题主要考查学生对分子动理论、扩散现象，以及扩散现象的实质和扩散现象与温度的关系的了解和应用，是一道基础题。
14．（3分）如图所示是氦的原子模型示意图，原子是由 原子核 与 电子 组成，在B结构中不带电的是 中子 。
【分析】原子是由原子核和核外电子组成的；原子核是由质子和中子组成的。中子不带电。
【解答】解：如图所示是氦的原子模型示意图，原子是由原子核与电子组成，在B结构中不带电的是中子。
故答案为：原子核；电子；中子。
【点评】本题考查的是原子结构的基本理论；知道中子不带电。
15．（3分）如图所示，在试管里盛适量的水，用带玻璃管的胶塞塞住试管口，加热试管使水沸腾，在这个过程中水的内能 增大 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。玻璃管口冒出的“白气”推动管口处的小叶轮转动。玻璃管口冒出的“白气”是 水蒸气 液化形成的，小叶轮转动体现了能量的 转化 （选填“转移”或“转化”）。
【分析】（1）做功和热传递都能改变物体的内能；
（2）物质由气态变成液态的过程叫做液化；
（3）能的转移是指能从一个物体上到了另外一个物体上，而转化是能的形式发生改变。
【解答】解：加热试管，试管将能量传递给水，通过热传递的方式使水内能增大，温度升高而沸腾；
玻璃管口冒出的“白气”是玻璃管中的水蒸气遇冷液化成的小水滴；
酒精灯加热玻璃管使水沸腾，产生大量的水蒸气，水蒸气驱动叶轮转动，水蒸气的内能减少，叶轮的机械能增大，体现了能量的转化。
故答案为：增大；水蒸气；转化。
【点评】此题考查能量的转化和转移、液化现象。能量可以在不同形式之间转化，也可以在不同物体之间转移，但要想准确判断，必须首先对各种形式能量的概念有所了解。
16．（3分）如图是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过 做功 的方式，使筒内空气内能 增加 （选填“增加”、“不变”或“减少”），温度升高，达到艾绒的着火点。该过程相当于汽油机工作中的 压缩 冲程。
【分析】猛推推杆时间较短，气体来不及吸、放热，主要是外力对气体做功，气体内能增加，温度升高。
汽油机的压缩冲程中，机械能转化为内能，做功冲程中，内能转化为机械能。
【解答】解：封闭的气体被推杆压缩过程中，活塞对气体做功，所以气体内能增加，则温度升高，达到艾绒的着火点，使艾绒着火达到取火的目的；此过程中是机械能转化为内能，与汽油机的压缩冲程的能量转化相同。
故答案为：做功；增加；压缩。
【点评】本题是物理知识在生活中的应用，考查做功改变物体的内能、能量的转化，是基础题，难度不大。
17．（3分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器时，验电器的金属箔片张开，金属箔片因 得到 （选填“得到”或“失去”）电子带上 负 电荷，接触瞬间电流的方向是 金属球到橡胶棒 （选填“金属球到橡胶棒”或“橡胶棒到金属球”）。
【分析】与毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子；同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
【解答】解：一根与毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子带负电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器，金属箔片因得到电子带上负电荷；
橡胶棒接触验电器时，橡胶棒中的自由电子定向移动方向是从橡胶棒到金属球，瞬间电流方向是从金属球到橡胶棒。
故答案为：得到；负；金属球到橡胶棒。
【点评】本题主要考查了摩擦起电和电流方向的判断，是一道基础题。
18．（3分）如图，某内燃机运行时各种能量损耗大致为：机械自身消耗能量25%，废气带走的能量占40%，则它的效率为 35% 。若使用该内燃机，其工作时完全燃烧2kg柴油能放热 8.6×107 J，这些热量通过该内燃机的转化，能对外做有用功 2.58×107 J（柴油的热值为4.3×107J/kg）。
【分析】用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率；
根据Q放＝qm求出2kg柴油完全燃烧放出的热量；知道柴油机的效率，利用效率公式求出有用功。
【解答】解：各种能量损耗的总和是：25%+40%＝65%，
所以它的机械效率为：η＝100%﹣65%＝35%；
完全燃烧2kg柴油放出的热量：
Q放＝qm＝4.3×107J/kg×2kg＝8.6×107J；
根据η＝得该柴油机对外做的有用功：
W有＝ηQ放＝30%×8.6×107J＝2.58×107J。
故答案为：35%；8.6×107；2.58×107。
【点评】本题考查了学生对燃料完全燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大。
19．（3分）如图所示，将苹果、发光二极管接入电路，闭合开关后，发光二极管发光。苹果电池工作时，把 化学 能转化为电能，因为发光二极管具有 单向导电性 ，所以该苹果电池的正极位于图中的 a （选填“a”或“b”）位置。
【分析】（1）苹果电池工作时化学能转化为电能。
（2）二极管具有单向导电性，与二极管正极相连的是电源的正极。
【解答】解：如图所示，将苹果、发光二极管接入电路，闭合开关后，发光二极管发光。苹果电池工作时，把化学能转化为电能，因为发光二极管具有单向导电性，所以该苹果电池的正极位于图中的a位置。
故答案为：化学；单向导电性；a。
【点评】本题考查的是电源的作用及能量转化；知道半导体材料的特点及应用。
20．（3分）
某实验小组利用酒精灯对容器中500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象。CD段吸收的热量是 4.2×104 J，冰和水的比热容之比为 1：2 。若忽略一切热量损失，在BC段，容器中物质吸收的热量是 1.68×105 J。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
【分析】（1）冰熔化为水，质量不变，由图得出在CD段温度变化Δt，利用Q吸＝cmΔt求水吸收的热量；
（2）由图可知水和冰上升相同的温度，加热时间是冰的2倍，所以水的比热容是冰的2倍，据此算出冰和水的比热容之比；
（3）同一热源加热，相同时间吸收的热量相同，根据加热时间可以求出BC段吸收的热量。
【解答】解：（1）冰熔化前后，质量不变，在CD段温度变化Δt＝20℃﹣0℃＝20℃，水吸收的热量为：
Q吸1＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×20℃＝4.2×104J；
（2）由图可知质量相同的水和冰，上升相同的温度，水的加热时间是冰加热时间的2倍，水吸收的热量是冰吸收热量的2倍，根据Q吸＝cmΔt知吸收的热量与比热容成正比，所以水的比热容是冰的2倍，即冰和水的比热容之比1：2；
（3）CD段的加热时间为55min﹣45min＝10min，
BC段加热时间为45min﹣5min＝40min，为CD段的＝4倍，
因为是同一热源加热，相同时间吸收的热量相同，所以BC段吸收的热量为：Q吸2＝4Q吸1＝4×4.2×104J＝1.68×105J。
故答案为：4.2×104；1：2；1.68×105。
【点评】本题考查热量的计算，关键是从图中得出有用信息，知道同一热源加热，相同时间内吸收的热量是相同的。
三、实验题（本大题共1小题，每空1分，共14分。）
21．（14分）为探究水和食用油的吸热能力，小明用如图甲、乙所示两套完全相同的装置进行探究，已知水的质量为300g。
【设计与进行实验】
（1）实验应选取初温和 质量 （选填“体积”或“质量”）相同的水和食用油。除了图中所示的实验器材外，还需要的测量工具有天平和 秒表 ；
（2）实验时，两烧杯中放入相同的电加热器，可以通过比较 加热时间 来判断两种液体吸收热量的多少；当水和食用油吸收相同的热量时，可以通过比较 温度变化量 来判断两种液体吸热能力的强弱（均选填“加热时间”或“温度变化量”）。
【分析论证】
（3）小明每隔2min记录一次水和食用油的温度，将实验数据记录在表中，一段时间后，撤去加热源。
①其中第6min时水的温度如图乙所示，其示数为 20 ℃；
②根据表格中的实验数据，在图丙中画出水和食用油的温度随时间变化的图象；
③分析图象可知，当水和食用油升高相同温度时， 食用油 需要的时间短， 水 吸收的热量更多， 水 的吸热本领更强（均选填“水”或“食用油”）。
【交流与评估】
（4）水在0～10min过程中吸收的热量是 31500 J，食用油的比热容为 2.1×103 J/（kg•℃）[不计热量损失，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]。若采用酒精灯加热使水吸收相同的热量（热效率为50%），则酒精释放的热量为 63000 J，酒精燃烧一段时间后，热值 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）小明还想知道家里的陈醋和大豆色拉油哪个吸热能力强，他把质量和初温都相同的陈醋和大豆色拉油，分别装入两个相同的试管，放入沸水中加热，如图丁所示，此装置的好处是 在相同时间内两种液体吸收的热量是相同的 （写出一条即可）。
【分析】（1）（2）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
（3）①根据温度计分度值读数；
②根据描点法分别作出水和食用油温度随时间变化图线；
③根据图像分析解答；由比较吸热能力的方法回答；
（4）根据Q＝cmΔt求出水在0～10min过程中吸收的热量；根据Q＝cmΔt，在质量和吸热相同的情况下，比热容与吸热多少成正比求出油的比热容，据此得出食用油的比热容；根据效率公式算出酒精释放的热量；
热值的大小只与燃料的种类有关；
（6）装入两个相同的试管，放入沸水中加热，在相同时间内两种液体吸收的热量是相同的。
【解答】解：（1）根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，故实验前，小明同学应选取质量相等的水和食用油进行实验；
根据转换法，用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，除天平外，由表中数据，还需要的测量工具为秒表；
（2）用相同的电加热器加热，吸热多少可以通过加热时间来反映，加热时间长，吸收的热量多；
当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱；
（3）①第6min时水的温度如图乙所示，温度计分度值为1℃，其示数为20℃；
②根据表中数据，在坐标系中找出对应的点连线，如下所示：
；
③由图像知，当水和食用油升高相同温度时，食用油需要的时间短，水需要的时间长，水吸收的热量更多，水的吸热本领更强；
（4）由表格数据知，水在0～10min升高的温度为：Δt＝30℃﹣5℃＝25℃；
吸收的热量是：Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×300×10﹣3kg×25℃＝31500J；
在0～10min水和食用油吸收的热量相同，水和食用油的质量相同，根据是：Q吸＝cmΔt得食用油的比热容为：
c油＝＝＝2.1×103J/（kg•℃）；
根据η＝得酒精释放的热量为：
Q放＝＝＝63000J；
热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关。酒精灯中的酒精燃烧后，酒精的质量发生了变化，但剩余酒精的热值不变；
（5）两个相同的试管，放入沸水中加热，在相同时间内两种液体吸收的热量是相同的。
故答案为：（1）质量；秒表；（2）加热时间；温度变化量；（3）①20；②见解答图；③食用油；水；水；（4）31500；2.1×103；63000；不变；（5）在相同时间内两种液体吸收的热量是相同的。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法及描点作图，为热学中的重要实验。
四、计算题（本大题共1小题，共6分）
22．（6分）氢燃料具有清洁、效率高等优点，被认为是理想的能源之一，目前我国部分城市已有多批氢能源公交车投放使用。已知q氢＝1.4×108J/kg。求：
（1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量；
（2）若这些热量恰好能供某氢能源公交车以140kW的恒定功率匀速行驶5min，则该氢能源公交车的效率。
【分析】（1）根据Q放＝Vq求出这些燃料完全燃烧放出的热量；
（2）利用W＝Pt求公交车行驶3min做的有用功，利用η＝求这氢能源公交车的效率。
【解答】解：（1）0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量：Q放＝m氢q氢＝0.6kg×1.4×108J/kg＝8.4×107J；
（2）公交车行驶5min做的有用功：W＝Pt＝140×103W×5×60s＝4.2×107J；
这氢能源公交车的效率：η＝＝×100%＝50%。
答：（1）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量为8.4×107J；
（2）若这些热量恰好能供某氢能源公交车以140kW的恒定功率匀速行驶5min，则该氢能源公交车的效率为50%。
【点评】本题考查学生对燃料完全燃烧放出热量公式、功率公式的掌握和运用等，此类型的题目需要根据实际情况具体分析。时间/min
0
2
4
6
8
10
T水/℃
5
10
15
25
30
T油/℃
5
15
25
35
45
55
时间/min
0
2
4
6
8
10
T水/℃
5
10
15
25
30
T油/℃
5
15
25
35
45
55
相关试卷
广东省珠海市香洲区珠海市文园中学2023-2024学年九年级上学期11月期中物理试题： 这是一份广东省珠海市香洲区珠海市文园中学2023-2024学年九年级上学期11月期中物理试题，共21页。
2023-2024学年广东省珠海市香洲区文园中学八年级上学期月考物理试卷（10月份）： 这是一份2023-2024学年广东省珠海市香洲区文园中学八年级上学期月考物理试卷（10月份），共2页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
广东省珠海市香洲区珠海市文园中学2023-2024学年九年级上学期10月月考物理试题： 这是一份广东省珠海市香洲区珠海市文园中学2023-2024学年九年级上学期10月月考物理试题，共7页。
