华师大版七年级下册第6章 一元一次方程6.2 解一元一次方程2 解一元一次方程导学案

这是一份华师大版七年级下册第6章 一元一次方程6.2 解一元一次方程2 解一元一次方程导学案，共5页。学案主要包含了学习重点，学习难点，使用说明与学法指导等内容，欢迎下载使用。

学习目标：
进一步理解用等式的性质解简单的（两次运用等式的性质）一元一次方程；
【学习重点】用等式的性质解方程；
【学习难点】需要两次运用等式的性质，并且有一定的思维顺序；
【使用说明与学法指导】
1.课前完成预习案，牢记基础知识，掌握基本题型。
2 .独立完成与组内探究、合作学习完成导学案。
3.小组长在课上合作探究环节要在组内起引领示范作用，控制讨论节奏。
4.人人参与，合作学习，人人都有收获，人人都有进步。
预习案
1.如果，那么________。
2.如果，那么=___________。
如果，那么=____________ 。
3. 如果，那么吗？为什么？
4.方程的解是多少？
导学案
合作探究下面问题：
1.（1）如果，那么=_________，其依据是________________。
（2）如果，那么=__________，这是根据等式的性质_____，将等式两边_______________。
（3）由，得到是依据__________________________________。
（4）由，得到是依据_____________________________________。
2.解下列方程
（1） （2）
3.油箱中共有油40升，若汽车每小时耗油3升，汽车连续行驶几小时后，油瓶中的剩余油量为10升？
4.甲、乙两辆卡车所运货物的吨数比是6:7，已知乙车比甲车多运1吨货物，求两辆卡车共运货物多少吨？
反馈案
1.填空题．
a.如果2x-5=6，那么2x=________，x=______，其根据是________．
b.如果-x=-2y，那么x=________，根据________．
c.已知，则 。
d.当y=_______时，y的2倍与3的差等于17。
2.利用等式的性质解下列方程并检验：
（1）； （2）
（3） （4）
3.已知关于的方程的解是4，则的值是多少？
4.已知方程和方程的解相同，则的值是多少？