小学科学青岛版 (六三制2017)四年级下册2 小球的运动评优课ppt课件

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1.能列举并描述生活常见物体的直线运动、曲线运动等运动方式。2.能够用比较科学的词语、图示符号等方式记录整理信息，陈述证据或结果。3.在科学探究活动中主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人的情感和态度。
同学们喜欢看球赛吗？球赛中最精彩的部分就是进球的瞬间了，让我们一起欣赏一些进球时激动人心的场景吧！ 大家看的时候仔细观察，球被踢进球门的时候，是怎样运动的？
从视频中，我们看到球被踢进球门，每一个进球的运动路线并不相同，今天我们就来学习小球的运动，揭秘更多关于小球运动的知识。
活动一：让小球动起来，描述小球的运动路线。
让小球动起来。1.小组讨论，用什么方法可以让小球动起来。2.小组合作，用不同的方法让小球动起来。3.玩球时要注意安全。
描述小球的运动路线。1.观察小球是怎样运动的。2.将小球的运动轨迹和运动方向用带箭头的线画出来。3.你发现了什么？
小球有直线运动和曲线运动。
归纳总结：小球的运动有直线运动和曲线运动。
活动二：让小球按照设计的路线动起来。
用以下材料设计路线，让小球按照设计的路线动起来。
设计步骤： 1.小组讨论设计方案。2.在硬板上画好小球运动的路线。3.用实验材料让小球按照设计的路线运动。4.用文字或图示表示出小球运动的路线。
1.指出设计的路线。2.小球沿设计路线运动。3.运动轨迹是否与设计方案一致。
归纳总结：小球的运动路线有时是直线，有时是曲线。
活动三：描述生活中运动物体的运动路线。
百龙天梯位于世界自然遗产湖南张家界武陵源风景名胜区内，气势恢弘，垂直高差335米，运行高度326米，由154米的山体内竖井和172米的贴山钢结构井架组成，采用三台双层全暴露观光并列分体运行。以“最高户外电梯”荣誉而被载入吉尼斯世界纪录。 观看视频，回答问题： 百龙天梯的运动路线是怎样的？
仔细观察，视频中，哪些项目的运动是直线运动，哪些项目的运动是曲线运动。
观察车的运动路线，说一说车的运动路线是怎样的？
以小组为单位，互相说一说生活中运动物体的运动路线，讨论完毕进行汇报交流。
滑道
写字
电梯
滑冰
知道了生活中常见的物体的运动方式有直线运动和曲线运动。
能描绘或描述出物体的运动路线。
我会填1.荡秋千时，秋千的运动路线是（ ）。2.石子从手中掉落，它的运动路线是（ ）。3.站在超市的自动扶梯上下行，运动路线是（ ）。4.用铅笔写字时，笔尖在纸上的运动路线，有时是（ ），有时是（ ）。
下列哪些运动是直线运动，哪些运动是曲线运动？
苹果：直线运动球： 曲线运动
继续观察生活中运动的物体，说一说有什么新发现。