人教版八年级英语下册Unit 4 单元重点单词词组短语句型精练-单元重难点易错题精练

这是一份人教版八年级英语下册Unit 4 单元重点单词词组短语句型精练-单元重难点易错题精练，共12页。试卷主要包含了用括号内所给单词的适当形式填空，单词拼写，完成句子，句型转换等内容，欢迎下载使用。

单元重点单词词组短语句型精练
（时间：60分钟，满分：100分）
一、用括号内所给单词的适当形式填空(本大题共40小题，每小题1分，共40分)
1．My parents dn’t allw me __________ (hang) ut with friends n weekends.
2．Firstly, clse yur eyes. __________ (secnd), dn’t talk t each ther.
3．We can’t tell (辨别) the _________ (different) f the twins(双胞胎).
4．If yu have different ideas, yu shuld _________ (cmmunicatin) with them in time.
5．Dctrs say t much pressure isn’t gd fr a kid’s __________ (develp).
根据句意及括号内所给单词的提示填空。
6．Jill ________(guess) frm the nise that her brthers were hme.
7．I spent the whle class ________(cpy) ntes n the blackbard.
8．Parents watch the ________(develp) f a baby with interest.
9．The girl is always ________(cause) truble fr peple.
10．It’s imprtant fr us t develp gd study ________(skill).
用所给词的适当形式填空
11．I can't see any _____ (relate) between the tw prblems.
12．Firstly, I dn't have enugh mney. _____ (secnd) ,I dn't have free time.
13．Please explain the matter ______ (clear) .
14．We need t learn hw t dress ______ (prper).
15．Teenagers shuld ______ (allw) t chse their wn clthes.
16．It's _____ (clud) tday. It seems that it is ging t rain.
17．Wang Hui is my ______ (ld) sister and she is tw years lder than me.
18．The_____(develp) f AI (人工智能) will enable us t learn mre abut ur brains.
19．Mlly really thanks her mther fr ________ (push) her t study.
20．Guiyang is develping s ________ (quick) that mre and mre graduates chse t wrk here.
21．Mr. Green bught tw ________(ftball) at the stre fr his sn.
22．Thse medical staff ________ (usual) wrk late int the night.
23．My father ________ (return) frm Beijing last Friday.
24．I can’t hear yu ________ (clear). Please repeat it alud.
25．I will nt take this bag. Firstly, it is expensive, and ________ (secnd), it’s nt f gd quality.
26．________ (relatin) between my sister and I have becme difficult.
27．If it is cludy, there must be a lt f ________ (clud) in the sky.
28．My father _________（usual）ges fr a walk after supper.
29．It’s time fr us _________ (play) sprts.
30．The weather is _________ (clud) and cl tday. Let’s g t play tennis.
31．We had a _________ (quickly) breakfast because we gt up late that day.
32．What are the plans fr the _________ (develp) f yur factry?
33．My parents dn’t allw me _________ (hang) ut with friends after schl.
34．I think parents shuld have a gd _________(cmmunicate) with their children.
35．I dn’t mind my friend _________ (brrw) my bks.
36．My sister is afraid f _________（speak）in frnt f peple.
37．Can yu hear what he is saying _________ (clear) ?
38．I didn’t take part in the dancing _________ (cmpete).
39．We dn’t have much time left. We’d better have a _________ (quickly) breakfast.
40．I think playing sprts is gd fr yur sn’s _________ (develp). Yu shuldn’t make him d hmewrk all day and all night.
二、单词拼写(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
41．He wuld like t ________ us sme help.
42．He didn’t a________ me t watch my favrite TV shw.
43．As we knw, there are eleven m__________ n a sccer team.
44．P________ my mther wants t g there with yu, but I’m nt sure.
45．The car brke dwn, s we had t p_________ it t the side f the rad.
46．If yu can’t g t the meeting, I can g i_________.
47．Yu have t much p_________, s yu shuld d smething t relax.
48．Driving t fast may c_________ accidents. It’s t dangerus.
49．—Why are yu s n_________?
—Because I can’t find my keys t my huse. Hw can I get int it?
50．It’s clear that yu are wrng, but yu can ________ (解释) it t him.
51．After having a rest, Mrs. Jnes ________ (继续) wrking.
52．Our teacher said the questin was small but ________ (典型的).
53．Please dn’t always ________ (比较) me with ther children.
54．Smething is ________ (错误的) with the car. It desn’t wrk.
55．We shuld have a ________ (恰当的) discussin abut the prblem befre having a meeting.
56．—Where is Sam nw?
—I ________ (猜测) he is in the schl library, but I’m nt sure.
57．Mr. Miller is a _________ (典型的) gd teacher. He lves us very much.
58．Tny and Sam are _________ (成员) f the schl basketball team.
59．Culd yu tell me the _________ (关系)between yu and the writer?
60．The fans are _________ (疯狂的) abut the sccer games.
三、完成句子(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
61．你可以给他打电话。
Yu can______ _______ ______.
62．他正在浏览一本杂志。
He is______ ______a magazine.
63．他和他的同学相处得不好。
He can’t_______ ______ ______his classmates.
64．昨天他把词典还给我了。
He______the dictinary______t me yesterday.
65．商店里有各种各样的衣服。
There are______ ______ ______clthes in the stre.
66．我发现他在浏览报纸。
I fund him ________ ________ the newspapers.
67．你应该讲得再慢点，以便她能更好地理解你所说的。
Yu shuld speak mre slwly ________ ________ she can understand what yu said better.
68．我昨天和我最好的好朋友打架了。
I ________ ________ ________ ________ with my best friend yesterday.
69．这位科学家自愿把他所有的钱都给了儿童医院。
The scientist ________all his mney ________ the children's hspital.
70．我们愿出二十万元钱来购买他的房子。
We ________ him 200，000 yuan ________ ________ his huse.
四、句型转换(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
71．The pt-bellied pig is s big that it can’t sleep in the huse.(改为同义句)
The pt-bellied pig is ______ big________sleep in the huse.
72．I paid $8 fr this pair f shes.(改为同义句)
I ________$8 ________ this pair f shes.
73．Why dn' t yu get her a camera?(改为同义句)
_________ _________ get her a camera?
74．Je gt the bike n his sixth birthday .(对划线部分提问)
_______ ________ Je get the bike?
75．Maria is a lucky girl.(改为感叹句)
_________ _______ lucky girl Maria is!
76．按要求完成句子
（1）She des well in singing and dancing．（改为同义句）
She is________ ________singing and dancing．
（2）Why dn’t yu jin the English club?（改为同义句）
________ ________jin the English club?
（3）I think yur idea is great．（改为否定句）
I________ ________yur idea is great．
（4）She had a map in rder nt t get lst．（改为同义句）
She had a map________ ________she wuldn’t get lst．
（5）The ld man lives a simple life althugh he is rich．（改为同义句）
The ld man is rich，________he lives a simple life．
参考答案：
1．t hang 2．Secndly 3．differences 4．cmmunicate 5．develpment
【解析】1．t hang
句意：我的父母不允许我在周末和朋友出去闲逛。allw sb t d sth允许某人做某事，故此处用动词不定式t hang。
2．Secndly
句意：第一，闭上你的眼睛。第二，不要彼此说话。根据Firstly可知此处表示叙事顺序，故用副词Secndly。
3．differences
句意：我们无法辨别出这对双胞胎的差别。表示双胞胎的差别，因此不止一方面，故用复数名词，故为differences。
4．cmmunicate
句意：如果你有不同的想法，你应该及时和他们交流。位于情态动词shuld后面，故用动词原形，故为cmmunicate。
5．develpment
句意：医生说太多的压力不利于孩子的发展。有名词所有格kid’s修饰，故用名词，故为develpment。
点睛：根据句意，结合词性，时态，语态，短语，句型和主谓一致，用所给单词的正确形式填空。例如小题4，句意：如果你有不同的想法，你应该及时和他们交流。位于情态动词shuld后面，故用动词原形，故为cmmunicate。
6．guessed 7．cpying 8．develpment 9．causing 10．skills
【解析】6．本句是宾语从句，从句是过去时态；根据句意和英文提示，可知填guessed。
7．spend sme time ding花一些时间做某事；the whle class整整一节课；根据句意和英文提示，可知填cpying。
8．the后接名词；根据句意和英文提示，可知填develpment。
9．be causing truble fr sb.给某人惹麻烦；根据句意和英文提示，可知填causing。
10．gd形容词后接名词；gd study skills良好的学习能力；根据句意和英文提示，可知填skills。
点睛：用所给单词的正确形式填空，首先看给出的词的词性，它在句子中做什么成分，然后需要填什么词性。需要填名词的，注意单复数；需要填形容词或副词，注意用原级、比较级还是最高级；需要填动词的，注意句子的时态，判断填动词的什么形式。
11．relatin 12．Secndly 13．clearly 14．prperly 15．be allwed 16．cludy 17．elder
【解析】11．句意：我看不出这两个问题之间有什么关系。
relate动词，翻译为“联系”。分析句子可知，此处用于句中作宾语，所以用其名词形式。故填relatin。
12．句意：首先，我没有足够的钱。其次，我没有空闲时间。
secnd序数词，翻译为“第二”。根据其前Firstly可知，此处应保持一致，所以用其副词形式，又因为用于句首需大写首字母。故填Secndly。
13．句意：请把事情解释清楚。
clear形容词，翻译为“清楚的”。分析句子可知，此处修饰句中的动词explain，所以用其副词形式。故填clearly。
14．句意：我们需要学习如何穿着得体。
prper形容词，翻译为“合适的”。分析句子可知，此处修饰句中的动词dress，所以用其副词形式。故填prperly。
15．句意：青少年应该被允许选择自己的衣服。
allw动词，翻译为“允许”。分析句子可知，主语Teenagers是动作allw的承受者，所以需用被动语态“be dne”结构，又因为此处用于情态动词shuld之后，所以用其原形即可。故填be allwed。
16．句意：今天是多云的。看来要下雨了。
clud名词，翻译为“云”。分析句子可知，此处用于系动词is之后，在句中作表语，所以用其形容词形式。故填cludy。
17．句意：王慧是我的姐姐，她比我大两岁。
ld形容词，翻译为“老的”。根据“she is tw years lder than me”可知，此处表示“年长的”含义，所以用其形容词形式。故填elder。
18．develpment
【详解】句意：人工智能的发展将使我们能够更多地了解我们的大脑。根据“The f”可得知此空应填名词，所给单词develp动词，发展，转变为名词形式develpment。故填develpment。
19．pushing
【详解】句意：莫莉真的很感谢她妈妈督促她学习。空前面的fr为介词，此处需用动名词。故填pushing。
20．quickly
【详解】句意：贵阳发展如此之快以至于越来越多的毕业生选择在这里工作。根据空前的“develping”可知，应该填的是quick的副词quickly“快速地”修饰动词，故填quickly。
21．ftballs
【详解】句意：格林先生在商店给他儿子买了两个足球。tw修饰名词的复数形式，故填ftballs。
22．usually
【详解】句意：那些医务人员通常工作到深夜。usual通常的，是一个形容词。根据句子结构可知，该空修饰后面的动词“wrk”，应用副词形式。故填usually。
23．returned
【详解】句意：我父亲上周五从北京回来了。根据“last Friday”可知，时态是一般过去时，用return“返回”的过去式returned，故填returned。
24．clearly
【详解】句意：我听不清你说什么。请大声重复一遍。空处修饰动词hear，应用clear的副词clearly“清楚地”。故填clearly。
25．secndly
【详解】句意：我不会买这个包。首先，它很贵，其次，它的质量不好。根据空前的“firstly”和“and”前后形式一致可知，应该用secnd的副词secndly“其次”修饰后面的句子，故填secndly。
26．Relatins
【详解】句意：我和妹妹之间的关系变得很不好。分析句子成分可知，空处作主语，应用名词；再根据谓语动词“have”可知，主语应用复数形式，句首单词的首字母要大写。故填Relatins。
27．cluds
【详解】句意：如果是阴天，天空中一定有很多云。根据空前的“a lt f”可知，应该填的是可数名词clud“云”的复数cluds，故填cluds。
28．usually
【详解】句意：我父亲经常在晚饭后去散步。usual“经常的”，是形容词；修饰动词短语ges fr a walk，用副词，故填usually。
29．t play
【详解】 句意：到我们做运动是时候了。根据句型it’s time fr sb t d sth“到某人做某事的时间了”可知，应该用play“玩”的不定式t play作定语，故填t play。
30．cludy
【详解】句意：今天天气多云且凉爽。我们去打网球吧。根据“The weather is…”可知，此处要填形容词作表语；clud“云”，名词，其形容词为cludy，表示“多云的”。故填cludy。
31．quick
【详解】句意：因为那天起得晚，我们早餐吃得很快。根据“breakfast”是名词可知，前要用形容词修饰；quickly“迅速地”，副词，此处要填其形容词quick，表示“迅速的”。故填quick。
32．develpment
【详解】句意：你们工厂的发展计划是什么？根据空前的“the”和空后的“f”可知，应该填的是develp的名词develpment“发展”，故填develpment。
33．t hang
【详解】句意：我的父母不允许我放学后和朋友出去玩。hang ut“闲逛，出去玩”，固定短语；根据allw sb. t d sth.“允许某人做某事”可知，此处要用不定式短语作宾补。故填t hang。
34．cmmunicatin
【详解】句意：我认为父母应该和她们的孩子好好沟通。根据空前的“a gd”可知，应该用cmmunicate的名词cmmunicatin“沟通”，故填cmmunicatin。
35．brrwing
【详解】句意：我不介意我的朋友借我的书。根据mind sb. ding sth.“介意某人做某事”可知，此处要用动名词形式；brrw“借”，动词，其动名词为brrwing。故填brrwing。
36．speaking
【详解】句意：我姐姐害怕在人们面前说话。speak表示“说话”，是动词，be afraid f ding sth表示“害怕做某事”，故填speaking。
37．clearly
【详解】句意：你能听清楚他在说什么吗？clear“清楚的”，形容词，此处要用副词clearly修饰前面的动词“hear”。故填clearly。
38．cmpetitin
【详解】句意：我没有参加舞蹈比赛。cmpete“比赛”，是动词。根据“ take part in ”可知此处指参加比赛，cmpetitin表示“比赛”，名词，故填cmpetitin。
39．quick
【详解】句意：我们没剩下多少时间了。我们最好快速吃个早餐。根据题干中的“have a”和“breakfast”可知，此处应为形容词。所给词为副词“快速地”，故应用形容词形式。故填quick。
40．develpment
【详解】句意：我认为运动对你儿子的成长有好处。你不应该让他整天整夜做作业。“sn’s”为名词所有格，后接名词；develp“发展；成长”，动词，其名词形式为develpment，意为“发展；成长”，抽象名词不可数。故填develpment。
41．()ffer
【详解】句意：他想给我们提供一些帮助。根据“ sme help.”以及首字母可知，ffer“提供”符合语境，且根据wuld like t d“想要做某事”可知，空处用动词原形，故填()ffer。
42．(a)llw
【详解】句意：他不允许我看我最喜欢的电视节目。根据首字母提示及句子结构可知，这里考查allw“允许、准许”，其常用结构为allw sb. t d sth.“允许某人做某事”。didn’t后接动词原形。故填(a)llw。
43．(m)embers
【详解】句意：正如我们所知，一个足球队有11名队员。根据“there are eleven…n a sccer team.”和首字母提示可知，此处表示“足球队里有11名队员”。member“成员”，名词；由空前的“eleven”可知，此处要用名词复数。故填(m)embers。
44．(P)erhaps
【详解】句意：或许我妈妈想要和你一起去那里，但我不确定。根据句意“but I’m nt sure”和单词的首字母可知，这只是“可能”的事情，这里考查perhaps，这是一个副词，修饰整个句子。故填(P)erhaps。
45．(p)ush
【详解】句意：汽车坏了，所以我们不得不把它推到路边。根据“The car brke dwn, s we had t t the side f the rad.”可知，是把车推到路边，push“推”符合语境，用于“have t d sth.”结构中，故填(p)ush。
46．(i)nstead
【详解】句意：如果你不能去开会，我可以代替你去。根据前半句“If yu can’t g t the meeting”和后半句“I can g”可知，后半句意思和前半句相反，结合所给单词首字母可知，应该用副词instead“代替”修饰动词，故填(i)nstead。
47．(p)ressure
【详解】句意：你有很多的压力，所以你应该做些事情来放松一下。根据“s yu shuld d smething t relax”和首字母p可知，你应该放松一下，因此表示你有很多的压力，pressure“压力”，是不可数名词，形容词短语t much修饰名词，故填(p)ressure。
48．(c)ause
【详解】句意：开得太快可能会导致事故。这是非常危险的。根据“It’s t dangerus.”和首字母c可知，这是危险的，应是导致了事故，cause“导致”，是动词，位于情态动词may后，用动词原形，故填(c)ause。
49．(n)ervus
【详解】句意：——你为什么如此焦虑？——因为我找不到我家的钥匙。我怎么才能进去？根据“Because I can’t find my keys t my huse. Hw can I get int it?”并结合所给单词首字母可知，应该是你为什么如此焦虑，形容词nervus意为“焦虑的”，故填(n)ervus。
50．explain
【详解】句意：很明显是你错了，但是你可以向他解释它。根据句式可知，空处作谓语，explain“解释”，且根据空前情态动词“can”可知，用动词原形，故填explain。
51．cntinues##cntinued
【详解】句意：休息之后，琼斯夫人继续工作。cntinue“继续”，动词；cntinue ding sth.意为“继续做某事”，分析句子可知，时态使用“一般现在时”或“一般过去时”，主语“Mrs. Jnes”是第三人称单数，所以动词应用“第三人称单数形式”或“过去式”。故填cntinues/cntinued。
52．typical
【详解】句意：我们的老师说，这个问题虽然小，但很典型。根据单词的意思可知，这里考查typical，是一个形容词，在句中作表语。故填typical。
53．cmpare
【详解】句意：请不要总是把我和其他孩子比较。根据所给单词的意思可知，这里考查的是cmpare，是一个动词。这是祈使句的否定形式，“dn’t”后跟动词原形。故填cmpare。
54．wrng
【详解】句意：这辆车出毛病了。它不工作了。根据所给汉语意思可知，应该填的是形容词wrng“错误的”，故填wrng。
55．prper
【详解】句意：在开会之前，我们应该对这个问题进行适当的讨论。根据所给汉语意思可知，应该填的是形容词prper“恰当的”作定语，故填prper。
56．guess
【详解】句意：——Sam现在在哪里？——我猜他在图书馆，但我不确定。guess“猜测”，句子是一般现在时，主语I是第一人称，动词用原形，故填guess。
57．typical
【详解】句意：米勒先生是一位典型的好教师。他非常爱我们。typical“典型的”，形容词，此处作定语，修饰后面的名词“teacher”。故填typical。
58．members
【详解】句意：托尼和萨姆是学校足球队的成员。member“成员”，名词；根据“Tny and Sam are…”可知，此处要用复数形式。故填members。
59．relatin
【详解】句意：你能告诉我你和作者之间的关系吗？根据所给汉语意思可知，应该填的是名词relatin“关系”，故填relatin。
60．crazy
【详解】句意：球迷们对足球比赛非常着迷。crazy“疯狂的”，形容词；be crazy abut“对……着迷”，固定短语。故填crazy。
61． call him up 62． lking thrugh 63． get n/alng with 64． gave back 65． all kinds f
【解析】61．call up sb.给某人打电话。如果是代词，须放在中间，用宾格形式；情态动词can后跟动词原形。故答案为call him up。
62．lk thrugh浏览，仔细查看。根据句意判断，句子的时态为现在进行时态，此处缺少现在分词，故答案为lking thrugh。
63．get n/alng with sb. 与某人相处。情态动词can’t后跟动词原形，根据汉语提示，答案为get n/alng with。
64．give sth. back t sb.把某物还给某人。根据时间状语yesterday判断。时态为一般过去时态，故答案为gave back。
65．all kinds f各种各样的，根据题干汉语提示可知，答案为all kinds f。
点睛：kind f、a kind f、all kinds f区别：1. kind f表示“有一点儿”“有几分”“相当”。后面加形容词。I'm kind f hungry. 我有些饿了2. a kind f某类中的）一种，作定语，后面加名词。a kind f animal一种动物，a kind f car一种小车。3. all kinds f全部种类，后面加名词复数。谓语动词用复数。
66． lking thrugh 67． s that 68． gt int a fight 69． ffered t 70． ffered t buy
【解析】66．lk thrugh浏览，find sb ding sth发现某人正在做某事，故此处用现在分词作宾语补足语，故为(1). lking (2). thrugh 。
67．此处表示结果状语，故用连词(1). s (2). that 。
68．get int a fight with sb“和某人打架”，根据时间状语yesterday可知此处用一般过去时，故为 (1). gt (2). int (3). a (4). fight 。
69．ffer sth t sb自愿提供某物给某人，此处表示发生过的事，故用一般过去时，故为(1). ffered (2). t .
70．ffer sb sth t d sth主动提供给某人某物去做某事，此处叙述发生过的事，故用一般过去时，故为(1). ffered (2). t (3). buy。
71． t t 72． spent n 73． Why nt 74． When did 75． What a
【解析】71．句意：大肚猪太大了，它在房子里睡不着。s…that…意思是“如此……，以至于……”，当that后的从句是含有情态动词的否定句时，且主从句的主语一致时，可以用t…t…来改写。原来的复合句就变成了简单句，故答案为(1). t (2). t 。
72．句意：我买这双鞋花了8美元。pay与spend都含有“花费金钱”的意思，它们的主语都是人，pay与fr连用，spend与n或(in) ding连用，改为同义句时，上下句的时态要一致，同为一般过去时，答案为(1). spent (2). n 。
73．句意：你为什么不给她买个照相机呢？Why +dn’t/didn’t yu+动词原形？=Why nt+动词原形？故答案为(1). Why (2). nt 。
74．句意：乔六岁生日时得到了一辆自行车。n his sixth birthday是时间状语，对时间状语提问用疑问词when，后跟一般疑问句语序，时态为一般过去时，借助did，故答案为(1). When (2). did 。
75．句意：玛丽亚是个幸运的女孩。girl为可数名词单数，形容词lucky修饰girl，符合“What a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”lucky以辅音音素开头，故答案为(1). What (2). a。
76．（1）gd at
（2）Why nt
（3）dn’t think
（4）s that
（5）but
【详解】“在……做得好”be gd at，或d well in。
“为什么不……呢？”“Why dn’t yu d sth?”或“Why nt d sth?”，固定句式。
在含有think的宾语从句中，从句的否定通过形式上否定think完成，即否定前移。
“为了……”除了可以用 in rder t d还可以用s that引导句子。
原句“这个老人过着简单的生活尽管他很富有。”还可以表达为“这个老人很富有，但是他过着简单的生活。”，因此使用but引导句子。