科学七年级下册第4节 牛顿第一定律优秀ppt课件

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本节课是在学过牛顿第一定律的基础上进行的，是今后学习力学知识的基础。本节课中的几个有趣的实验和解释生活中的惯性现象，对于培养学生的学习兴趣和重视科学知识的应用，以及对学生进行辩证唯物主义教育都起着非常重要的作用。　
3.1 力是改变物体运动状态的原因。
⑤描述牛顿第一定律，能用惯性解释有关的常见现象。
3.物质的运动与相互作用
保持原有的速度大小和运动方向。
一切物体都具有保持原有运动状态的性质
物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
1.如图所示，向右拉动木块，当下面的木块受阻碍而停止运动时，上面的木块将会:_______________。为什么？
两木块原来一起向右运动，下面的木块受力由运动变为静止，上面的木块由于惯性仍然保持原来的运动状态继续向前运动，所以向右倾倒。
说明运动的物体具有惯性。
2．如图 3-57所示，用手指弹击卡片，卡片上的硬币会跟着飞出吗？ _______。为什么？
卡片和硬币原来是静止的，下面的卡片受力由静止变为运动飞出去，上面的硬币由于惯性仍然保持原来的静止状态，又因为受到重力作用，所以掉入杯中。
说明静止的物体具有惯性
3．如图 3-58所示，取一只开有一个洞的纸板箱（纸板的其他接缝均用胶带纸封住），用两肘抱住纸箱，让洞口对着点燃的蜡烛，用两手同时拍击箱的两个侧壁，将会看到 _______________。你能用惯性知识解释这一现象吗？
当用两手拍纸板箱壁时，纸板箱内的气体受压从洞中急速喷出，这些气体由于惯性在箱外会继续向前运动，把较远处的烛焰吹灭。
4.如图，在杯子中盛满水，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？ 。为什么呢？
杯中的水原来是静止的，突然急速拉动杯子，杯中的水由于惯性要继续保持静止状态，所以洒出杯子外。
③惯性的表现：保持原来状态不改变。
通过以上活动，请归纳你对惯性的理解：
①一切物体都具有惯性；
②惯性是物体的一种属性，不是力的作用。
1.离开喷泉口的水，为什么还会继续向上运动？
水原来是向上运动，水离开喷泉口后由于惯性仍然保持原来的运动状态继续向上运动。
2.倒胡椒粉时，手为什么需要晃动？
胡椒粉原来和手一起运动，手突然停止，胡椒粉由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动。达到倒胡椒粉的目的。
汽车司机驾车行驶时，常因发现意外情况而紧急刹车，这时汽车通过的距离叫做停车距离。
反应距离+制动距离=停车距离
（1）反应距离的长短既与车速有关，又与人的反应时间长短有关。
（2）制动距离的大小与车速、汽车本身质量（包括所载货物的质量）以及路面的状况有关。
①质量越大，惯性越大。
②车速越大，刹车后由于惯性汽车继续高速行驶。
③路面越光滑，阻力越小，滑行距离越长。
惯性大小只与质量有关，与速度无关。
表 3-4是一辆保养良好的汽车在干燥公路上以不同的速度行驶刹车后，测得的反应距离和制动距离。你从表中的数据能得出什么？
速度越大，反应距离越长，制动距离越长，停车总距离越长。
图中情景的汽车是紧急刹车还是突然加速？为什么？
道路交通安全法规定的“严禁超载”、严禁超速、 “必须系安全带”等都是为了避免因惯性带来的危害。
在刹车时人和汽车由于惯性继续向前运动。
突然加速时，又是怎样的情景？
“泼水节”是云南傣族最隆重的节日。从科学角度分析，泼水的原理。
水原来与脸盆一起向前运动，当脸盆突然停止运动时，脸盆 中 的水由于惯性仍然要向前运动， 于是水就从脸盆中泼了出去。
你还能举出生活生产中利用惯性的例子吗？
（1）惯性是物体本身所具有的一种性质，
请说一说惯性与惯性定律的区别：
（2）惯性是物体在任何时候都具有的，
惯性定律是关于物体运动的规律，
惯性定律的实现是有条件的，
惯性是维持物体运动的原因。
力是改变物体运动状态的原因。
1.一杯水放在小车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，此时小车的运动状态可能是 。A.小车向左运动时突然加速 B.小车向右运动时突然加速C.小车向左运动时突然刹车 D.小车向右运动时突然刹车
2.一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下甲、乙、丙三个大小一样的小球，那么反映甲、乙、丙三小球在空中的位置关系正确的图是 （ ）