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    河南省驻马店市驿城区重点中学2023-2024学年八年级上学期期末数学试题(无答案)
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    河南省驻马店市驿城区重点中学2023-2024学年八年级上学期期末数学试题(无答案)

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    这是一份河南省驻马店市驿城区重点中学2023-2024学年八年级上学期期末数学试题(无答案),共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:共三大题,23小题,满分120分,答题时间100分钟.
    一、选择题(每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
    1.9的算术平方根是( )
    A.3B.C.D.
    2.下列命题是真命题的是( )
    A.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行B.相等的角是对顶角
    C.同旁内角互补D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    3.若点在第四象限,距离轴3个单位长度,距离轴4个单位长度,则点的坐标为( )
    A.B.C.D.
    4.某校开展校园安全知识竞赛,计划从参加初赛的29名同学中选取前15名参加决赛,参赛选手小明要想知道自己是否入围,他只需要知道29名参赛选手成绩的( )
    A.平均数B.众数C.中位数D.方差
    5.已知,用含的代数式表示可得( )
    A.B.C.D.
    6.若一个正方形的面积为17,则它的边长在哪两个整数之间( )
    A.2和3B.3和4C.4和5D.5和6
    7.若与最简二次根式能合并,则的值为( )
    A.0B.1C.2D.3
    8.如图,在数轴上的点所表示的数为,则的值为( )
    A.B.C.D.
    9.下列关于一次函数的结论,正确的是( )
    A.该一次函数的图象与直线相交于点
    B.将一次函数的图象向下平移3个单位长度后,所得图象的函数表达式为
    C.若点和在一次函数的图象上,且,则
    D.图象不经过第四象限
    10.甲从地去地,乙从地去地,二人同时出发且始终保持匀速行驶,各自到达终点后停止.甲、乙两人之间的距离(单位:米)与乙行驶的时间(单位:分钟)之间的关系如图所示,则下列结论不正确的是( )
    A.A,B两地相距3600米B.出发40分钟,甲与乙相遇
    C.乙的速度为40米/分钟D.的值为70
    二、填空题(每小题3分,共15分)
    11.化简:______.
    12.甲、乙两名同学参加学校举办的“环保知识大赛”.两人5次成绩的平均分都是96分,方差分别是,,则两人成绩比较稳定的是______.(填“甲”或“乙”)
    13.如果是关于和的二元一次方程的解,那么的值为______.
    14.在平面直角坐标系中,若点关于轴的对称点的坐标为,则______.
    15.如图,在中,,,是的中点,在斜边上有一动点.从点出发,沿着的方向以每秒1cm的速度运动,当点运动到点时,停止运动.设动点的运动时间为s,连接,若为等腰直角三角形,则的值为______.
    三、解答题(本大题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    16.(10分)(1)计算:.
    (2)解方程组:.
    17.(9分)为丰富学生的课外生活,某校举办了校园歌手比赛活动.八、九年级各有20名同学报名参加,现将八、九年级选手的成绩整理后绘制成如下统计图.
    根据以上信息,整理分析数据如下:
    (1)表中______,______,______.
    (2)根据以上信息,你认为该校哪个年级学生的成绩更好,并说明理由.
    18.(9分)如图,在平面直角坐标系中,各顶点的坐标分别为,,.
    (1)作出关于轴对称的图形,并写出点的坐标.
    (2)在轴上找一点,使得的和最小.
    19.(9分)学校计划购进一些篮球和足球,已知采购员第一次购进了足球20个,篮球30个,共花费2200元;第二次购进时,足球每个涨价,篮球每个优惠,学校购进了20个足球和15个篮球,共花费1680元.问第一次购进的足球和篮球的单价各是多少元?
    20.(9分)我国汉代数学家赵爽在证明勾股定理时,创制了一幅“勾股圆方图”,后人称之为“赵爽弦图”.如图,大正方形由4个全等的直角三角形和一个小正方形组成,,,.
    (1)请你利用这个图形,推导勾股定理:.
    (2)若直角三角形的面积为54,,求小正方形的边长.
    21.(9分)阅读与思考
    有趣的翻折
    在学习了三角形内角和后,李老师给大家出了一道有趣的翻折的题目.
    如图1,将中的向内部折叠落在处,若,,求的度数.
    图1
    下面是琳琳同学的解答过程:
    ,,
    ,.
    由折叠得,
    任务:(1)请仔细阅读上面的部分解答过程,并将剩下的解答过程补充完整.
    (2)如图2,将中的向外部折叠落在处,若,,求的度数.
    图2
    22.(10分)综合与实践
    图1 图2 图3
    问题情景:图1是一种弹弓模型,在支架两端挂上弹力绳,拉动弹力绳可形成如图2所示的图形,弹弓支架的两边.
    猜想与证明:(1)如图2,当点在,之间时,请写出,与之间的数量关系,并说明理由.
    问题解决:(2)如图3,点在的上方,且,过点作直线交直线于点,使过点作的平行线交的延长线于点,求证:平分.
    23.(10分)如图,直线与轴交于点,与轴交于点.直线与直线交于点,与轴交于点.
    (1)求的值及点的坐标.(2)求的面积.
    (3)连接,在轴上有一点,使得的面积等于面积的.直接写出此时点的坐标.
    年级
    平均数
    中位数
    众数
    八年级
    8
    7
    九年级
    8
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