山东省青岛市即墨区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

这是一份山东省青岛市即墨区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题，共15页。试卷主要包含了单项选择题，问答题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分）
1. 谈到初中学习,小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大:自主预习、探究、测评,让学习成为自觉；出勤、“三操”、卫生实行自治,让被动变成习惯；互帮、互助、互学,让班级变成家庭……下列对初中学习的认识中正确的是（ ）
①学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
②在学校学习就是学知识、学技能
③我们可以从一切经历中学习
④学习需要自觉、主动的态度
A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对学习的正确认识。
①②③④：初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，我们可以从一切经历中学习；学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，②观点错误，①③④观点正确；
故本题选C。
2. 学校举行“精品阅读——四大名著展演”活动，围绕四大名著，同学们精讲、精读，并以绘画展示、舞台表演等形式表达自己的理解。举行这一活动（ ）
A. 超出初中生参加活动的能力
B. 必然会加重学生的课业负担
C. 只跟爱好阅读名著的同学有关
D. 可以激发学习兴趣、提升能力
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对学习的认识。
D：学校举行“精品阅读——四大名著展演”活动，有利于激发学生的学习兴趣，有助于提升能力，D说法正确；您看到的资料都源自我们平台，家威杏 MXSJ663 免费下载A：该活动并没有超出初中生参加活动的能力，A错误；
B：并不会加重学生的课业负担，B错误；
C：“只跟”说法太绝对，C错误；
故本题选D。
3. “成为跑得最快的追风少年”是苏炳添儿时的梦想。回顾追梦历程,苏炳添分享了三点心得：“每天训练都比以前快0.01秒;要相信自己能做到,才有机会可能做到;时刻保持感恩,始终胸怀祖国。”这启示我们（ ）
①少年的梦想可以帮助我们确立人生目标②梦想激励我们前行,有梦想就一定能成功
③个人梦想的实现与国家的发展紧密相连④只要树立自信,一切梦想就都能实现
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查少年梦想的相关知识。
①③：题干中，苏炳添儿时的梦想促使他相信自己做到，而且保持感恩，胸怀祖国。这说明少年的梦想可以帮助我们确立人生目标，个人梦想的实现与国家的发展紧密相连，故①③符合题意；
②：一定能，说法绝对，故②说法错误；
④：只要，就，说法绝对，故④说法错误；
故本题选B。
4. 七年级（1）班举行了关于“何为学习，为何而学”的主题班会，同学们积极讨论，下列认识正确的是（ ）
①青青：校外生活也有我们值得学习的地方
②墨墨：学习包括知识的获取、能力的培养
③平平：学习能让我们能拥有更充实的生活
④亮亮：学习就是为了将来考个理想的大学
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对学习的认识和理解。
①②③：材料表明了学习的意义以及学习的内容等。结合课本知识进行回答，校外生活也有我们值得学习的地方；学习包括知识的获取、能力的培养；学习能让我们能拥有更充实的生活，故①②③说法正确；
④：这是学习目的不明确的表现，故④说法错误；
故本题选A。
5. 七年级某班班级日志中记录着同学们丰富多彩的生活。​
9月30日，学校组织我们参观青岛博物馆，加深了我们对青岛人文历史的理解。
10月13日，真真同学在道德与法治课上，分享了看《长津湖》的感受“太感人了！”
10月27日，我们开展了安全教育主题年级会，形式新颖，内容丰富，我的收获确实不小！以下最适合作为该班级日志主题的是（ ）
A. 学习伴成长B. 阅读是学习的唯一方式
C. 少年有梦想D. 阅读是学生生活的全部
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查的是学习的意义。
A：根据材料，学校组织活动加深了我们对青岛人文历史的理解，真真同学分享了看《长津湖》的感受，以及我们开展了安全教育主题年级会让我们有收获都体现了学习伴我们成长，故A符合题意；
B：阅读不是学习的唯一方式，故B说法错误；
C：材料未体现梦想，故C不符合题意；
D：阅读不能是学生生活的全部，故D说法错误；
故本题选A。
6. 下列名言警句与正确自我的内容对应正确的是（ ）
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的是正确认识自己。
①③④：根据所学知识，吾日三省吾身体现的是自我观察，以人为镜，可以知得失体现的是通过他人评价认识自己，尺有所短，寸有所长体现的是全面认识自己，故①③④符合题意；
②:莫笑别人背驼，自己把腰挺直体现的是学会自省，故②不符合题意；
故本题选C。
7. 近日，教育部办公厅印发通知，对于提供和传播“拍照搜题”等惰化思维能力的作业APP暂时下线。这项措施的积极意义有（ ）
①会鞭策学校更加重视学生的思维成长
②促使学生独立思考，激发自主学习
③整顿搜题软件，消除网络的消极影响
④督促学生积极探究，提升学习能力
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学会学习。
①②④：根据材料内容，可知“拍照搜题”弱化学生思维能力、影响学生独立思考，因此这项措施的实施可帮助学生养成良好的学习习惯；会鞭策学校更加重视学生的思维成长；促使学生独立思考，激发自主学习；督促学生积极探究，提升学习能力，故①②④说法正确；
③：这并不能消除网络的消极影响，故③说法错误；
故本题选D。
8. 下列同学的学习方法可取的是（ ）
①每天复述自己学过的各科的知识 ②上课全神贯注听讲，认真记笔记
③制定学习计划，随时整理错题本 ④边写作业，边回复同学的QQ信息
A. ①③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③
【答案】D
【解析】
【详解】该题考查学习方法。
①②③：结合所学知识可知，我们要掌握科学的学习方法，我们可以每天复述自己学过的各科的知识；上课全神贯注听讲，认真记笔记；制定学习计划，随时整理错题本，这都是有利于提高学习效率的方法；①②③符合题意；
④：边写作业，边回复同学的QQ信息是错误的做法，不利于提高学习效率；排除；
故本题选D
9. 自幼患脆骨症张亮，驾着扭扭车参见了今年的高考，他说：把学习当作自我提升的过程，是一种快乐，读书能让我遇见有趣的灵魂，也让我自己并不孤单，这告诉我们（ ）
①学习让我们体验不同的生活方式 ②学习是一个苦乐交织的过程
③学习点亮生命，激发前进的动力 ④只有经历苦难才能体验到学习的美好
A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学习的意义。
①②③：“把学习当作自我提升的过程，是一种快乐，读书能让我遇见有趣的灵魂，也让我自己并不孤单”，这告诉我们学习让我们体验不同的生活方式 ，学习是一个苦乐交织的过程，学习点亮生命，激发前进的动力。①②③说法正确；
④：不一定经历苦难才能体验到学习的美好，④错误；
故本题选C。
10. 七（1）班班长小虎成绩优秀，工作负责，但在本学期的优秀班干部评选中却落选了。小虎很不解，从侧面了解情况，发现同学们都不满他说话刻薄态度专横。小虎在第二学期工作认真，态度谦和，终于当选为优秀班干部。小虎同学的经历启示我们（ ）
①他人的评价，有利于客观认识自己
②对于他人的评价，必须要言听计从
③正确认识自己，可以改善人际关系
④正确认识自己，一定能取得成功
A. ①②B. ①④C. ①③D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，题文中小虎同学通过认真分析同学们对自己的评价，改变自己的态度，最终当选为优秀班干部，启示我们他人的评价有利于我们客观的认识自己，正确认识自己，可以改善人际关系等，①③观点正确；②④观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。
【点睛】我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
11. 俊辰与好友小川因学习上的事情发生了矛盾，闹得不欢而散。事后，他们两人也想化解矛盾。对此，下列做法正确的是（ ）
① 换位思考，试着从对方的角度看问题
② 主动向对方道歉，不把责任推卸给对方
③ 等候观望，待对方主动道歉后再进行和解
④ 先沟通一下，达不成一致就算了
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确处理矛盾。
①②：我们要学会呵护友谊，正确处理友谊中出现的矛盾。如换位思考，试着从对方的角度看问题；主动向对方道歉，不把责任推卸给对方，故①②正确；
③：我们要学会主动道歉，故③错误；
④：要真诚的沟通，故④错误；
故本题选A。
12. 放学的路上，突然下起了雨，小王眼看就要被淋成“落汤鸡”，好朋友小李及时赶到，一大伞将两人护住；楼梯口，小李不小心扭了脚，好兄弟小王及时扶起他，将他背向医务室……小王与小李的故事体现了（ ）
①友谊是一种亲密的关系
②朋友之间应该真诚关怀
③友谊就是朋友相互利用
④友谊是平等的、双向的
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的知识点是友谊的特质。
①②④：题干中小王与小李的故事，说明了友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的，朋友之间应该真诚关怀，①②④符合题意；
③：是对友谊的错误认识，友谊是心灵的相遇，应排除；
故本题选B。
13. 在好朋友乐乐的带动下，以前不怎么喜欢运动的小海加入了篮球社团； 乐乐在小海的影响下，对计算机编程产生了兴趣。从他们的交往中，可以看出（ ）
①友谊不是一成不变的
②朋友对一个人的影响很大
③建立友谊需要持续的行动
④真挚友谊能促进我们成长
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查友谊的力量。
②④：题干中乐乐和小海受对方的影响分别对计算机、篮球感兴趣，说明朋友对一个人的影响很大，他们的真挚友谊能促进他们的成长，故②④正确；
①：材料未涉及友谊不是一成不变的，故排除①；
③：材料未涉及建立友谊需要持续的行动，故排除③；
故本题选C。
友谊不是一成不变的，只有志同道合、志趣相投的友谊才能经得住时间的考验和风雨的洗礼。回答14-15两题全部加入试题篮
14. 友谊不是一成不变的，只有志同道合、志趣相投的友谊才能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
下列诗句最能体现上述观点的是（ ）
A. 兄弟敦和睦，朋友笃诚信
B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
C. 正是江南好风景，落花时节又逢君
D. 海内存知己，天涯若比邻
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对友谊的认识和理解。
D：材料表明了友谊的变化。诗句的意思是四海之内只要存有知心朋友，即使远在天边也同近邻一样。故D符合题意；
A：诗句的意思是兄弟之间重要的是和睦，朋友之间诚信很重要，这体现了交友的原则，故A不符合题意；
B：诗句的意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人，故B不符合题意；
C：诗句的意思是眼下正是江南风光美好的 时候,在一个暮春落花时节,我又与你 重逢。故C不符合题意；
故本题选D。
15. 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，用心呵护。下列做法正确的是（ ）
A. 杨明在考试时，给朋友传答案
B. 体育课上朋友身体突发不适，刘洁细心照料
C. 赵霞把朋友的秘密告诉了别人
D. 李军和别人闹矛盾，约朋友一起去教训那人
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查呵护友谊。
B：友谊需要精心呵护。体育课上朋友身体突发不适，刘洁细心照料，这是精心呵护友谊的表现，故B说法正确；
A：交友讲究原则，在考试过程中传抄答案，这是缺乏交友原则的表现，故A说法错误；
C：朋友之间需要相互尊重，把朋友的秘密告诉了别人，这是不尊重朋友的表现，故C说法错误；
D：李军和别人闹矛盾，约朋友一起去教训那人，这是缺失交友原则的表现，故D说法错误；
故本题选B。
16. 小芬和小芳是好朋友，最近小芬发现平时嘻嘻哈哈的小芳这几天却愁眉不展。小芬想要了解情况，以下是二人的对话。
下列选项，小芬应该做的是（ ）
①把握分寸，留有空间 ②尊重对方，不再追问
③一言不合，结束友谊 ④不厌其烦，必须问清
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查呵护友谊。
①②：题干中小芬需要正确对待友谊，针对小芳的问题，需要把握分寸，留有空间；尊重对方，不再追问，故①②正确；
③：小芬不能一言不合，结束友谊，故排除③；
④：小芬要给对方留空间，不需要问清，故排除④；
故本题选A。
17. “十一”假期，中学生静静独自随团旅游。这趟旅程让她认识了很多的新朋友，和他们玩得很开心。她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。对此理解正确的是（ ）
①静静的朋友圈扩大了，这会帮她解决所有人生难题
②参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式
③交往越广泛，越有利于我们拓宽视野、增长见识
④静静的交往范围扩大，与朋友的活动内容更丰富了
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查友谊的相关知识。
②③④：题干表述了中学生静静独自随团旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，这说明参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式；“她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力”，可见交往越广泛，越有利于我们拓宽视野、增长见识；“她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌”，可见静静的交往范围扩大，与朋友的活动内容更丰富了，故②③④符合题意；
①：“解决所有难题”的说法过于绝对化，故①说法错误；
故本题选B。
18. 对下列同学关于友谊的言行理解正确的是（ ）
A. 玲玲说友谊的美好在于超越物质条件、家庭背景——友谊是一种心灵的相遇
B. 敏敏只和以前的小学同学交往，不理会其他同学——友谊是一成不变的
C. 毛毛把作业借给没写作业的好朋友抄写——友谊是一种亲密的关系
D. 莉莉要跟身边的所有人做朋友——友谊是广泛的、自由的
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对友谊的特质的认识和把握。根据所学知识，友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，A说法正确；友谊并不是一成不变的，B说法错误；把作业借给没写作业的好朋友抄写，这是缺失交友原则的体现，C说法错误；交友讲究原则，我们要乐交诤友，不交损友，D说法错误；所以本题选择A。
19. 七年级学生玲玲在上网时交了一个网友，两人聊得非常投机，这时网友突然询问玲玲的家庭住址，并约玲玲见面。你认为玲玲正确的做法是（ ）
A. 约同学一起去与网友见面
B. 告诉他虚假信息，以免个人隐私被泄露
C. 不轻易见面，向家长或老师求助
D. 不告诉他地址，但可以去赴约
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查慎重结交网友。
C：网络交往对象具有不确定性。网友突然询问玲玲的家庭住址，并约玲玲见面，玲玲应该慎重对待，不轻易见面，向家长或老师求助，C说法正确；
AD：是缺乏自我保护意思的表现，不能轻易与网友见面，AD错误；
B：告诉他虚假信息是不诚信的表现，B错误；
故本题选C。
20. 市民张先生经陌生人添加微信邀请进炒股群，一周时间，张先生投入69万元已涨到125万元，想提现却发现钱被冻结，而且已被踢出群聊，报警后得知遭遇电信诈骗。张先生的遭遇警示我们（ ）
①诚恳地接受网友邀请，相信网友对自己的真挚情感
②面对陌生网友，要学会保护自己的隐私
③网上填写个人信息时，应该慎重对待
④及时安装国家反诈中心APP，共同守护好“钱袋子”
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查网络交往要注意的问题。
②③④：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，在网上，对于陌生人的邀请，不轻易接受，网上交友更需要自我保护意识，面对陌生网友，要学会保护自己的隐私，网上填写个人信息时，应该慎重对待，及时安装国家反诈中心APP，共同守护好“钱袋子”，故②③④符合题意；
①：诚恳地接受网友邀请，相信网友对自己的真挚情感，是自我保护意识差的表现，故①不符合题意；
故本题选D。
二、问答题
21. 乘时代之风立少年之志
乘时代之风，立少年之志。《2023年全国新时代好少年先进事迹发布仪式》于10月19日播出。闪闪发光的新时代好少年们通过视频短片、现场演讲等多样形式向观众讲述自己的故事。以下是好少年陈好颉的事迹节选，请你阅读并完成相关任务。
​认真阅读陈好颜的上述事迹，并写简短读后感。
撰写要求：①紧扣人物事迹，分析全面准确；②做法具体，切实可行；③表述规范，逻辑清晰；④字数不超过200字。
【答案】梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；少年有梦，不应止于心动，更在于行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力是一种生活态度；努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气；努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；努力，需要立志；努力，需要坚持。
【解析】
【分析】考点考查：梦想的重要性、梦想的特点、实现梦想的方法
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健全人格
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是公民，需要运用实现少年梦想的知识，从理解类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：陈好以“中国速度”苏炳添为追逐目标→可链接少年梦想的意义；
关键词②：陈好以“中国速度”苏炳添为追逐目标，在日复一日刻苦训练中一次次超越自我，以顽强的意志在跑道上用汗水筑梦，在为国争光的赛场上所向披靡→可链接少年梦想的特点；
关键词③：陈好以“中国速度”苏炳添为追逐目标，在日复一日刻苦训练中一次次超越自我，以顽强的意志在跑道上用汗水筑梦→可链接实现少年梦想的途径；
第三步：整合信息，组织答案。
22. 走进学习天地发现更好自己
下面是七年级（1）班小美同学步入初中生活的两个片段，让我们一起去体验小美的初中生活之旅。
（1）请你就如何学会学习给小美提出合理的建议。
（2）片段二中，小美是如何认识自己的？
【答案】（1）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，需要运用不同的学习方式。
（2）通过自我评价和他人评价的途径认识自己。
【解析】
【分析】考点考查：学会学习、认识自己的途径
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用学会学习的知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我还没有完全适应初中的学习生活。要学习的科目增多了，总感觉时间不够用，而且我的数学学科成绩还是不太理想→可链接如何学会学习。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用认识自己的知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：老师说，我是一个热心助人、刻苦努力的学生→可链接通过他人评价认识自己。
关键词②：我对自己的描述→可链接通过自我评价认识自己。
第三步：整合信息，组织答案。
23. 智慧交友助力成长
朋友和友谊是人生永恒的话题，同学们在成长过程中，既有朋友带来的欢乐和幸福，也有困扰和烦恼。
【友谊与原则】鹏鹏与小涛在小学时就是好朋友，升初中以后又分到一个班级，两人友情日益加深。可是，最近鹏鹏却遇到了烦恼。请你给鹏鹏提出合理建议，并说明理由。
（3）请你说明给鹏鹏以上建议的共同理由。
【友谊与竞争】
（4）请运用所学知识，对飞飞想法进行辨析。
【网络与交友】
一个学期下来，性格内向不善交往的同学欣文渐渐地觉得自己越来越孤独，于是她开始沉迷于网络结交网友，通过“摇一摇”、短视频加关注等多种方式找到了一些“聊得来”的朋友。一段时间后，网友“星星知我心”约她在另一个城市见面，她想也不想就答应了。
对此，班主任寄语同学们：生活不止眼前的网络，还有跳出方寸之外的世界。与其在网络上流浪，不如在现实世界里奔跑，如果人生有“恢复出厂设置”这个按钮，请大胆地按下，找回那个真实世界的你吧！
（5）依据材料，对欣文网上交友提出合理化建议。
【答案】（1）拒绝给小涛传递答案纸条。
（2）拒绝和小涛一起打架。
（3）友谊不能没有原则。
（4）飞飞的想法是错误的。飞飞没有正确认识竞争与友谊的关系，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
（5）①在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。③我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。④现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。
【解析】
【分析】考点考查：友谊要讲原则、慎重结交网友的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用友谊要讲原则的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：考试的时候，小涛让鹏鹏给他递答案纸条→拒绝给小涛传递答案纸条。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用友谊要讲原则的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：小涛和别人闹矛盾，约鹏鹏一起去教训那个人→拒绝和小涛一起打架。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用友谊要讲原则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：小涛让鹏鹏帮他考试作弊、让鹏鹏跟他一起打架→友谊不能没有原则。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）第一步：读题，提炼辩题。
观点：一遇到竞争，就一点情面都不讲，这还是朋友吗？看来，这世界上是没有什么真正友谊。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误。
论据：竞争并不必然伤害友谊。
第三步：整合信息，组织答案。
（5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用网络交友要注意的问题的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：通过摇一摇、短视频加关注等多种方式找到了一些聊得来的朋友→网络交友，要学会理性辨别、慎重选择。
关键词②：网友约她在另一个城市见面→将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重+必须提高自己的安全防范意识。
关键词③：与其在网络上流浪，不如在现实世界里奔跑→现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决。
第三步：整合信息，组织答案。选项
名言警句
正确认识自我
①
吾日三省吾身
自我观察
②
莫笑别人背驼，自己把腰挺直
用发展的眼光看待自己
③
以人为镜，可以知得失
通过比较来认识自己
④
尺有所短，寸有所长
全面认识自己
小芬：“发生什么事情了吗？”
小芳：“嗯，是。”
小芬：“能不能跟我说一说，我们一起想办法。”
小芳：“谢谢，不用了，我想先自己静一静。”
2023年全国“新时代好少年”
陈好颉，今年15岁。她从小喜欢运动，练过跆拳道，打过网球，也取得一些成绩。但因为身形娇小，怎么都突破不了自己的瓶颈。小学五年级时，在体育老师的指导下，她发现自己有跑步天赋，于是改练田径。陈好以“中国速度”苏炳添为追逐目标，在日复一日刻苦训练中一次次超越自我，以顽强的意志在跑道上用汗水筑梦，在为国争光的赛场上所向披靡。“天赋需要后天的努力来加成”陈好顿说，她也曾在几个瞬间里想过放弃，但最终还是选择了坚持。2023年8月，在U15世界中学生夏季运动会上，陈好频勇夺女子100米、200米两枚金牌。
片段一
进入初中一个月了，我还没有完全适应初中的学习生活。要学习的科目增多了，总感觉时间不够用，而且我的数学学科成绩还是不太理想，我挺难过的。在爸爸妈妈的建议下，我积极主动和同学、老师交流，寻求帮助。​
片段二
期中考试，我的成绩有了很大提升。在班会上，班主任老师让同学们对自己的学习和生活进行总结。我是这样描述的：
我个子高高瘦瘦的，喜欢和同学一起跑步；
我性格开朗，动手能力强，将来想成为一名设计师；我是班里的纪律班长，工作很认真，就是有时候说话有点“冲”；
老师说，我是一个热心助人、刻苦努力的学生，若能克服粗心的缺点，将收获更多的掌声。​
鹏鹏的烦恼
给鹏鹏的建议
考试的时候，小涛让鹏鹏给他递答案纸条。
（1）。
小涛和别人闹矛盾，约鹏鹏一起去教训那个人。
（2）。
凯凯和飞飞是学校合唱团的好朋友，两人一起上学、放学回家，一起排练，无话不谈，可是在学校举行的羽毛球比赛中，凯凯以3比0的比分直接淘汰了飞飞。
这让飞飞觉得很是不舒服。“一遇到竞争，就一点情面都不讲，这还是朋友吗？看来，这世界上是没有什么真正的友谊。”飞飞心想。​