粤沪版八年级下册2 怎样比较物体运动的快慢导学案

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知识精讲
知识点01 比较物体运动的快慢
比较物体运动快慢的两种方法：
相同路程比时间；
相同时间比路程．
图中甲、乙两图表示游泳运动员比赛时比较运动快慢的两种方法，其中图甲表示某一时刻的情景，图乙表示在终点时的情景，则图甲表示的方法是 ；
图乙表示的方法是 。
知识点02 速度的概念及单位换算
1．物理学中用速度来表示物体运动的快慢．
2．1 m/s＝3.6 km/h.
【即学即练1】下列成语中含有“速度概念”的是（ ）
A.一日千里 B．一泻千里
C．咫尺千里 D．不远千里
【即学即练2】世界上飞得最快的鸟——褐海燕的速度可达300 km/h，是当之无愧的运动冠军．它的速度与下面哪个速度最接近（ ）
A.城市中公共汽车正常行驶时的速度
B．高速公路上，小汽车正常行驶时的速度
C.高铁列车正常行驶时的速度
D．客机飞行的速度
知识点03 速度的公式和运用
1．速度的计算公式：v＝ eq \f(s,t) ；变形公式：s＝vt，t＝ eq \f(s,v) .
2．有关速度的计算中，一定要注意时间、路程和速度的单位的统一．
【即学即练1】汽车2 min内匀速行驶了3 600 m，汽车的速度是多大？
知识点04 匀速直线运动和变速直线运动
1．匀速直线运动是速度不变的直线运动，速度不随时间和路程的变化而变化．
2．变速直线运动是速度大小变化的直线运动．
【即学即练4】甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，为了反映两辆车的位置随时间的变化而变化的情况，某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片，如图7－2－6所示．已知每隔2 s曝光一次，甲做 运动，乙做 运动．

知识点05 平均速度
平均速度等于总路程除以总时间，不是速度的平均值．
【即学即练4】小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中，前50米用时6秒，后50米用时8秒，小明百米赛跑全程的平均速度约为（ ）
A．16.7 m/s B．12.5 m/s
C．7.1 m/s D．7.3 m/s
分层提分
【基础训练】
1．关于匀速直线运动速度公式v＝，下列说法正确的是（ ）
A．物体运动的速度v与通过的路程s成正比
B．物体运动的速度v不变，与s、t的大小无关
C．物体运动的速度v与通过的时间t成反比
D．物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比
2．下列说法中，正确的是（（ ）
A．速度越大的物体，运动的路程也越长
B．运动时间越长的物体，它的路程也越大
C．物体做匀速直线运动时，速度与路程、时间无关
D．速度与路程成正比，与时间成反比
3．下列物体的运动可以近似看做匀速直线运动的是（ ）
A．缓慢进站的火车
B．站在商场运行的自动扶梯上的乘客
C．空中下落的雨滴
D．绕赤道上空匀速转动的“北斗”同步卫星
4．如图所示的是甲、乙两车同时由东向西沿同一直线做直线运动时的s﹣t图像。下列说法中不正确的是（ ）
A．甲、乙两车均做匀速直线运动
B．在运动的过程中，甲车一直比乙车快
C．在0～2h内，以甲车为参照物，乙车向西运动
D．在0～2h内，甲车的平均速度比乙车的平均速度大
5．图像能够直观的反映物理规律，下列图像与其对应的物理规律错误的是（ ）
A．甲图表示物体做匀速直线运动
B．乙图表示物体静止
C．丙图表示物体凝固时温度随时间变化规律
D．丁图表示水沸腾时温度随时间变化规律
6．如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地由东向西运动，根据图像分析说法正确的是（ ）
A．甲车的速度为8m/s
B．10s时，甲、乙两车相距70m
C．甲、乙两车的速度之比为2：1
D．以丙为参照物，乙向东运动
分层提分
【能力提高】
1．汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（LED），则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.6s。则在限速为120km/h的高速公路上，因采用LED刹车灯的缘故，行车安全距离（指后方车辆为了避免与前方车辆发生意外碰撞而在行驶中与前车所保持的必要间隔距离）（ ）
A．需增加72mB．可减少72mC．需增加20mD．可减少20m
2．李明骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m，书店到学校的路程为3600m。当他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起又经过了12min到达学校。求：
（1）李明骑车从家到达学校所花时间是多少？
（2）李明同学从家里出发到学校的全过程中的平均速度是多大？
3．一个物体在运动过程中前路程的平均速度为1m/s，后路程的平均速度为2m/s，则该物体全程的平均速度为（ ）
A．1.4 m/sB．1.5m/sC．1.6m/sD．1.75m/s
4．如图所示的图像是某物体在40s内沿直线运动的s﹣t图像。分析图像信息，从10s到20s物体的速度为 m/s，前30s内物体通过的路程为 m；在这40s内，该物体的平均速度为 m/s。
5．便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如表所示。
求：（1）关于出行，你对王爷爷有什么忠告。
（2）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？
（3）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？
课程重点
1．知道物理学中比较运动快慢的两种方法．
2．知道速度的定义、公式和单位，理解速度的定义法——比值定义法．
3．能用速度公式进行简单的计算．
4．了解什么是匀速直线运动、变速直线运动．
5．知道平均速度等于总路程除以总时间．
6．由图象判断物体的运动情况并根据图象中数据计算速度．
车次
萍乡北开
南昌西到
运行距离
G1346
08：38
09：40
240km
G1692
08：48
10：05
240km
G1482
09：11
10：31
240km