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    数学北师6(下)第2单元 第3节 比例尺(2) 课件

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    数学六年级下册比例尺图文课件ppt

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    这是一份数学六年级下册比例尺图文课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了脑筋急转弯,观察下图,统一单位,∶34000000,×3=60m,×3=15m,填一填画一画,6cm,5cm,36cm等内容,欢迎下载使用。
    结合具体情境,能根据图上距离、实际距离、比例尺中的两个量求第三个量。运用比例尺的有关知识,通过测量、绘图、估算、计算等活动,学会解决生活中的实际问题,进一步体会教学与日常生活的密切联系。感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。
    掌握比例尺、图上距离和实际距离的计算方法。
    综合运用比例尺解决实际问题。
    要想知道两地之间的实际距离是多少,需要知道哪些条件?
    奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是 3 cm。 两地之间的实际距离约是多少千米?
    可以根据比例尺的意义求实际距离。
    图上1cm表示34000000cm,也就是1cm表示340千米。
    340×3=1020(千米)
    答:两地之间的实际距离约是1020千米。
    102000000 cm = 1020 km
    妙想要从青岛去石家庄, 量一量图上距离, 再算一算青岛到石家庄的实际距离大约是多少千米。
    340×1.7=578(千米)
    答:青岛到石家庄的实际距离大约是578千米。
    量得青岛到石家庄的距离大约是1.7cm。
    57800000 cm = 578 km
    A图纸:图上1cm表示实际距离2000cm,也就是1cm表示20m。
    两张不同的图纸,A图纸的比例尺是1:2000,B图纸的比例尺是1:500。那么,这两张图纸上3cm长的线段表示的实际长度各是多少米?
    B图纸:图上1cm表示实际距离500cm,也就是1cm表示5m。
    (1)街心花园到学校的实际距离是1000m,图上距离是 4 cm;那么,图上距离1cm 表示的实际距离是 cm,这个示意图的比例尺是 。(2)街心花园到健身中心的图上距离是7cm;实际距离是 m。(3)电影院在街心花园西偏南30°方向,实际距离为500m的地方,请在图中标出电影院的位置。
    = 900000000(cm) = 9000(km)
    北京到天津的实际距离是120千米,在一幅地图上量得两地间的距离是4厘米。求这幅地图的比例尺。在这幅地图上甲、乙两地的图上距离是8厘米,甲、乙两地的实际距离是多少千米? 
    比例尺=图上距离∶实际距离
    4cm∶120km = 4 ∶12000000 = 1 ∶3000000
    120×2=240(km)
    答:这幅地图的比例尺是1∶3000000。甲乙两地的实际距离是240千米。
    一个精密零件的实际长度是5毫米,画在一张设计图上是5厘米。这幅设计图的比例尺是多少?
    5cm∶5mm=50 ∶5=10 ∶1
    答:这幅设计图的比例尺是10∶1。
    精密零件的比例尺一般把实际距离化作“1”。
    在一幅比例尺是1:5000000的地图上,量得上海到杭州的距离是3.4cm,上海到杭州的实际距离是多少?
    答:上海到杭州的实际距离是170千米。
    17000000cm=170km
    兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。在比例尺是1:40000000的地图上,它的长是多少?
    1900km=190000000cm
    答:地图上的距离为4.75厘米。
    去年暑假小明到厦门去旅游,从上海坐飞机到达厦门。出发之前,他在比例尺为1:5000000的地图上测量后知道上海到厦门的图上距离约是14厘米,飞机在上午8:00开出,如果飞机的时速为500千米,到达厦门飞机场时是几时?
    答:到达厦门飞机场时是9时24分。
    700÷500=1.4(时)
    1.4小时=1小时24分8:00+1小时24分=9时24分
    70000000 cm=700 km
    9.小明家的正西面100米是商场,商场的正北 面500米是学校,学校的正西面300米是小 红家,小红家的正南面200米是医院。请你 确定比例尺后画出平面图。
    100 m=10000 cm
    500 m=50000 cm
    300 m=30000 cm
    200 m=20000 cm

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