北师大版六年级下册总复习图形与几何复习ppt课件

这是一份北师大版六年级下册总复习图形与几何复习ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了轴对称，平移和旋转，如何画平移后的图形，图形的放大和缩小，旋转45°，旋转和放大，补全轴对称图形的方法，画平移后的图形的方法，扩大到原来的2倍，先确定扩大的倍数等内容，欢迎下载使用。

把一个图形对折后,两部分能完全重合,这样的图形叫作轴对称图形。这条折痕所在的直线就叫对称轴。有的轴对称图形有多条对称轴。
找出图形上每条线段的端点。
根据对称轴确定每一个端点的对称点。
依次连接这些对称点，得到轴对称图形的另一半。
平移后的图形：大小方向、形状不变，位置发生变化。
旋转：是指物体围绕一个点或一 个轴做圆周运动。
平移：是指在同一平面内，将一个图 形上所有点按照某个直线方向 做相同距离的移动。这样的图 形运动叫做平移。
旋转后的图形：大小和形状不变，位置和方向发生变化。
选点：在原图形上选择1个点。
移点：按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数。
把图形移到点所在的位置。
平移与旋转的区别与联系：
联系：都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形 状、大小与自身性质特征。都改变了自身的位置。
区别：平移是沿直线运动，旋转在围绕点或轴做圆周运动。 平移不改变自身的方向，旋转改变自身的方向。
放大或缩小后的图形和原来的图形形状是一样的，只是大小发生了变化。
第二幅图的长是第一幅图的长的2倍，宽也是第一幅图的2倍。第二幅图和第一幅图的长、宽的比是2:1。
平移、旋转、轴对称、图形的放大和缩小
1.以虚线为轴，画出图形的轴对称图形。
先找到对称轴左边图形的几个关键点的对称点，再连线。
一“找”，找出图形上每条线段的端点。
二“定”，根据对称轴确定每一个端点的对称点。
三“连”，依次连接这些对称点，得到轴对称图形的另一半。
1.找顶点。找到图形的各个顶点。
2.定方向。确定图形的平移方向。
3.数格子。根据图形的平移距离,确定平移后的关键点。
4.连线。依次连接平移后的各个顶点。
3.画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。
画旋转后图形的方法是什么？
画简单图形旋转后的图形的方法
1.确定关键点；2.确定关键点到旋转点的距离；3.确定关键点的对应点；4.按顺序连线对应点。
4.怎样画放大后的图形呢？
上面长方形按2:1放大,也就是各边( )， 放大后所画的长方形的长要画( )格，宽要画( )格。
再确定扩大后图形的长、宽的格数。
5.怎样画缩小后的图形呢？
上面长方形按1:3缩小,也就是各边( )， 放缩小后所画的长方形的长要画( )格，宽要画( )格。
再确定缩小后图形的长、宽的格数。
1.观察右面的图形， 并解答下面问题。（1） 图 A 是轴对称图形吗？（2） 图 1 中图 A 经过怎样的运动可以得到图 2 ？
图A向下平移3格得到图2。
图A先绕点O逆时针旋转90°，再向下平移2格得到图3。
图A先绕点O顺时针旋转90°，再向右平移2格，再向下平移2格得到图4。
（3） 图 1 中图 A 经过怎样的运动可以得到图 3 ？ 要得到图 4 呢？ 试一试。
2.下列图案中， 哪些不是轴对称图形？
3.下面图形有多少对称轴？
（1） 将小旗向上平移 12 格。
（2） 将图形绕点 O 顺时针旋转 90° 。