吉林省四平市双辽市2023-2024学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷(含答案)

这是一份吉林省四平市双辽市2023-2024学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷(含答案)，共8页。试卷主要包含了单选题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．中华民族近代以来最伟大的梦想是( )
A.实现中国人民伟大独立B.实现中国人民伟大复兴
C.实现中华民族伟大独立D.实现中华民族伟大复兴
2．学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为( )
①记忆理解
②关联运用
③探究发现
④体验感悟
A.①②B.①③C.②④D.③④
3．小文在《我的自画像》中写道：“我是一个胖胖的女孩，我有一双大大的、水汪汪的眼睛。”这属于从方面认识自己。( )
A.生理B.心理C.社会D.他人评价
4．“友谊需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理。”下列哪一项不能准确说明这句话的意思( )
A.友谊需要平等、尊重、真诚B.友谊需要不加分辨地为朋友做任何事
C.友谊需要关爱、帮助D.友谊需要理解、宽容
5．中学生芳芳最近迷上了上网，她在网上认识了一个网名为“草原孤狼”的网友，在聊天中芳芳不慎泄露了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。如果你是芳芳，你( )
A.从此以后拒绝使用微信B.请朋友找到这个“草原孤狼”痛打一顿
C.今后只与本班同学交友聊天D.提高警惕，增强自我保护能力
6．古人云：“教学相长。”教与学是师生________的过程。( )
①相互陪伴
②相互促进
③相互竞争
④共同成长
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
7．《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的( )
①资格、任用
②培养、培训
③功劳、工资
④年龄、相貌
A.①②B.②④C.③④D.①③
8．为了挽救重度烧伤、生命垂危的父亲，湖北青年刘培和刘洋争相割皮救父，用行动诠释了“血浓于水、手足情深”的真谛，被赞为“中国好兄弟”。这启示我们( )
①孝敬父母要落实到具体行动中
②父母对子女的爱是无私的、真挚的
③孝亲敬长是中华民族的传统美德
④孝敬父母要停留在口头上
A.①②B.②④C.②③D.①③
9．俗话说：“舌头和牙齿没有不打架的时候。”在家庭生活中，我们与父母存在矛盾和冲突时，可以通过良好的沟通传递亲子的爱。这是因为( )
①与父母发生冲突时，要选择不伤害父母身体的做法
②爱在沟通中加深
③我们可以尝试用任何方式表达我们的爱
④沟通传递爱
A.①③B.①②C.③④D.②④
10．“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人。”“每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。”这体现了生命是( )
A.来之不易的B.独特的C.不可逆的D.短暂的
11．下列行为属于健康的生活方式是( )
A.经常吃路边的烧烤B.早睡早起，不吃早餐
C.坚持起早锻炼身体D.经常熬夜玩手机
12．作为中国人，我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养，因此，我们要( )
①守护精神家园，继承优秀的民族文化
②充盈精神世界，发扬中华民族精神
③全盘吸收外来文化，只学习外语
④全盘否定外来文化，只学习汉语
A.①③B.①②C.③④D.②④
13．你是自己生命的导演。关于自己的生命，下列说法不正确的是( )
A.探索生命意义，是人类生命的原动力之一
B.生命是独特的，生命意义是具体的
C.生命的意义在于无所顾忌地生活
D.生命的意义需要自己发现和创造
二、材料分析题
14．阅读材料，回答问题。
著名数学家杨乐，在上初中时，喜欢上了代数学和几何学，当他看到数学课本上很多定理都是以外国人的名字命名的，他就暗暗立下志向——要把中国人的名字写在未来的数学教科书上。20多年后，杨乐和同事张广厚的成果被国际上称为“杨—张”定理，他也成为享誉世界的数学家。
(1)材料说明中学生活对我们来说意味着什么?
(2)画线部分说明中学生活为我们的发展提供了哪种机会?
(3)在新的环境中，你打算重新塑造一个怎样的“我”?
15．阅读材料，回答问题。
朋友和友谊是人生永恒的话题。友谊十分可贵，交友需讲智慧。我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。
(1)网上交往具有哪些特点?
(2)对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于什么?
(3)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要具备什么意识?
16．阅读材料，回答问题。
【爱的寄语一】宝贝，爸爸、妈妈和你组建了一个其乐融融的三口之家。你的到来，为这个家庭增添了许多的幸福和快乐。你就是我们的骄傲，宝贝加油！
(1)寄语中的家庭结构属于哪一种类型?
(2)画线部分表明家庭幸福美满的重要条件是什么?
【爱的寄语二】宝贝，我不停地对你唠叨、叮嘱，其实就是盼你成长成才，步入初中，你即将开启一段新的人生历程，无论你飞得多高，家都是你永远的依靠，宝贝加油！
(3)父母不停地唠叨和叮嘱容易产生亲子冲突，如果处理不好，亲子冲突会有怎样的危害?
(4)家对于我们来说具有怎样的意义?
(5)在日常生活中，你怎样用实际行动对双亲长辈表达感激之情?(两点即可)
17．观察漫画，回答问题。
（1）漫画中的这些“阶梯”指的是什么?
（2）面对这些“阶梯”，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因是什么?
（3）生活道路中这些“阶梯”有什么积极意义?
18．阅读材料，回答问题。
【致敬先烈】中国人民志愿军用生命换来了山河无恙，用责任、坚持书写了生命价值，为我们铸就起一座座精神丰碑。
（1）怎样的一生是值得的?(一点即可)
（2）通过认真地审视哪些问题，我们会更加明确生命的意义?
【学习先烈】少年强则国强。每个人的生命都有自己独特的使命。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。我们作为祖国未来的接班人，更应继承先辈们爱国奉献的精神，活出生命的精彩，让生命更加绚烂。
（3）伟大在于_______和______。
（4）“生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。”如何让自己生命从平凡中闪耀出伟大?
参考答案
1．答案：D
解析：中国梦即实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，D说法正确；ABC不合题意。故选：D。
2．答案：D
解析：
3．答案：A
解析：依据所学，我们可以从生理、心理、社会等方来认识自己；可以从身体特征和生理状况来认识自己。如自己的身材、相貌、体能、性别等，小文在《我的自画像》中写道：“我是一个胖胖的女孩，我有一双大大的、水汪汪的眼睛。“这属于从生理方面认识自己，A正确，符合题意；BCD在题干中未涉及，排除。故选：A。
4．答案：B
解析：题干中的话，说明了我们要掌握建立与呵护友谊的方法，友谊需要平等、尊重、真诚、关爱、帮助、理解、宽容，ACD说法正确，不合题意；B说法错误，友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，符合题意。故选：B。
5．答案：D
解析：A：从此以后拒绝使用微信忽略了网络的积极影响，A错误；B：请朋友找到这个“草原孤狼”痛打一顿采取了不合法的手段，B措误：C：今后只与本班同学交友聊天会导致交往面过于狭窄，不利于社会交往能力的培养，C错误：D：网络为我们提供了交流的空间，但它只是一个虚拟的世界，因此在网络交往中注意保护自己的真实信息是保护自己的重要方面，芳芳之所以财产险些受到损失，是因为他对网络交往对象的警惕性不足，自我保护意识较差，她的经历警示我们应提高警惕，增强自我保护能力，D正确：故本题选D。
6．答案：B
解析：“教学相长”的意思是：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。教学相长体现了教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，从我们自身角度看，我们的学习离不开老师的引导和指导，从老师的角度看，我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教”，①②④是正确的选项；③错误，师生之间不存在相互竞争。故选：B。
7．答案：A
解析：①：依据教材知识，《中华人民共和国教师法》明确规定了数师的资格、任用，①正确；②：《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的培养，培训，②正确；③：功劳，工资不符合题意，③错误；③：年龄，相貌不符合题意，③错误；故本题选A。
8．答案：D
解析：
9．答案：D
解析：①：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。与父母发生冲突时，要选择不伤害父母身体还有心理的做法，①错误；②：爱在沟通中加深，只要积极沟通、相互理解、矛盾与冲突时可以化解的，②正确；③：我们可以尝试用任何方式表达我们的爱太绝对，③错误；④：沟通传递爱，互动沟通的技巧和智慧，是亲子之间爱的润滑剂，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动来解决，④正确；故本题选D。
10．答案：B
解析：本题要把握生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，且不可替代。ACD不符合题意，B正确。故选：B。
11．答案：C
解析：A错误，经常吃路边的烧烤属于不健康的生活方式；B错误，不吃早餐属于不健康的生活方式；健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育活动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。坚持起早锻炼身体属于健康的生活方式，C正确，符合题意；经常熬夜玩手机属于不健康的生活方式，D错误。故选：C。
12．答案：B
解析：作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。因此，我们要发扬中华民族精神，学习中华传统优秀文化，继承优秀的中华文化，守护精神家园，故①②符合题意；③④错误，不能拒绝外来文化的影响，也不能全盘吸收外来文化，要尊重外来文化，汲取精华。故选：B。
13．答案：C
解析：本问考查对生命的正确认识。探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路，人生的价值不在于长短，而在于对他人和社会的贡献，A观点正确，C观点错误；每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的我的人生，生命是独特的，生命意义是具体的，B观点正确；生命的意义需要自己发现和创造，想过怎样的生活，如何创造我想要的生活，通过认真地审视这些问题，我们会更加明确生命的意义，D观点正确，因为本题是从错误角度考查，所以选择C答案。
14．答案：(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)越来越有活力、能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。
解析：
15．答案：(1)虚拟、平等、自主。
(2)关键在于我们怎么使用它。
(3)自我保护意识。
解析：
16．答案：(1)核心家庭。
(2)家庭成员之间和睦相处。
(3)如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
(4)家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港湾。
(5)认真学习，不辜负父母的期望；体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动。(其他符合题意的观点也可以)
解析：
17．答案：(1)挫折。
(2)人们对挫折的认识和态度不同。
(3)生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
解析：
18．答案：(1)能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。(写出一点即可)
(2)我想要过怎样的生活?我该如何创造我想要的生活?
(3)创造贡献
(4)当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
解析：