高教版（中职）拓展模块十三 一个人的遭遇（节选）/[苏联]肖洛霍夫公开课备课ppt课件

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Part1 作者简介Part2 写作背景Part3 全文剖析Part4 拓展延伸
米哈依尔·肖洛霍夫，二十世纪苏联文学的杰出代表，唯一一位获得斯大林文学奖和诺贝尔文学奖的作家（同时被意识形态对立的东西方高度认可，苏联文学史上绝无仅有）。曾获得列宁勋章和“社会主义劳动英雄”称号，当选苏共中央委员、苏联最高苏维埃代表、科学院院士、苏联作家协会理事。代表作有《静静的顿河》《新垦地》《一个人的遭遇》等。
风物既殊，人情复杂，写法又明朗简洁，绝无旧文人描头画角、婉转抑扬的恶习。——鲁迅肖洛霍夫非常有才能，他可以造就成为一个优秀的苏联作家。——高尔基当代作家中，我喜欢肖洛霍夫。——海明威
第二次世界大战中，德国法西斯侵略者给苏联人民造成了巨大的破坏和损失。法西斯洗劫了苏联七百多座城市和工人居住区，苏联在物质方面的损失，按战前价格计算，共达6790亿卢布，苏联人民在战争期间有2000万人丧失了生命。战争结束后，苏联恢复困难。1946年，苏联欧洲部分又遭受了特大旱灾，这更使苏联经济复苏进程变得异常坚难。战后最初几年里，
各种组织、机关和私人非法侵占集体农庄土地，盗窃案体农庄财产等现象十分严重，农庄管理制度问题很多，机构臃肿，行政开支过多，劳动报酬不合理，严重阻碍了农业生产力的恢复和发展。与此同时，由于斯大林时期国家政治生活的僵化、专制化，斯大林时代的文坛大都是歌颂文学，宣扬“无冲突论”，造成了文学的公式化、概念化，文学作品回避矛盾、粉饰生活、歌功颂德，对于一些稍微触及现实的作品，动辄加以粗暴的攻击、批判。
邂逅 狙击 瓦砾 嗜好 狼吞虎咽 咽喉 哽咽 胳肢窝 胳肢 刹那间 刹车 柏林
1.文章题为“一个人的遭遇”，一个人指谁？退伍军人安德烈·索科洛夫2.他遭遇了什么？3.他的情感变化又是怎样？
2.他遭遇了什么？前情梗概 ：17岁时十月革命爆发（1917年），内战时参加红军22岁父母去世（1922年）复员、务农、当工人、结婚生子41岁卫国战争爆发，应征入伍（1941年）42岁受伤被俘，智擒德军上校，回到队伍（1942年）……
2.他遭遇了什么？正文 ：成功逃亡（段1）→家里没回信（段3）→妻女炸死、探望老家（段3-5）→找到儿子（段6）→儿子牺牲（段7-10）→领养凡尼亚（段11-15）→看凡尼亚睡觉（段18）→出车祸（段23-24）→梦见死去的亲人（段26）→去卡沙里谋生
3.他的情感变化又是怎样？分组讨论，找出文中描写索科洛夫每遇一件事情时心理活动的词句，并概括其心情。
成功逃亡（段1）家里没回信（段3）妻女炸死、探望老家（段3-5）找到儿子（段6）儿子牺牲（段7-10）
激动极了发愁，晚上睡不着觉眼前一片黑，心缩成一团，穿心的悲痛喜气洋洋心里好像有样东西断裂了
邻养凡尼亚（段11-15）看凡尼亚睡觉（段18）出车祸（段23-24）梦见死去的亲人（段26）
轻松光明快乐极了悲愁的心收缩和绞痛
情节的曲折，突显主人公的不幸。
1.通过人物的肖像、行动、语言、心理、神态、细节等方面分析。（最重要）2.通过人物关系分析。3.将典型人物置于典型环境中去理解。4.重视小说中人物的身份、地位、经历。
揣摩人物语言描写背后的心情
索科洛夫向陌生的“我”口述自己的经历时是一种什么样的心情？通过他的讲述能概括出他的性格特点吗？（1）索科洛夫饱受战争痛苦，他的叙述始终是感伤的，然而又流露出逆来顺受，几近麻木的心情。（2）忠厚朴实，坚忍不拔，受尽摧残而心地依旧善良。
找一找文中有几次关于索科洛夫眼泪的描述？三次。（1）“但是我没有哭，我的眼泪在心里干枯了”。（2）“这时候，我的热泪怎么也忍不住了”“我的眼睛里蒙上了雾”。（3）“可是夜里醒来，整个枕头总是给泪水浸透了”。
揣摩人物细节描写-眼泪
（1）为什么在战争胜利的那一天得知儿子牺牲的消息，“但是我没有哭，我的眼泪在心里干枯了”。遭遇了许多苦难，战争带来的创伤使他欲哭无泪。（2）“我的眼泪在心里干枯了”，为什么遇见凡尼亚竟使索科洛夫又热泪盈眶？☆解题思路：探究凡尼亚的形象→解释“为什么又热泪盈眶”。
（2）“我的眼泪在心里干枯了”，为什么遇见凡尼亚竟使索科洛夫又热泪盈眶？凡尼亚是一个怎样的孩子？外貌描写：脏——眼睛如雨后黑夜的星星 动作、神态：活泼——已经学会叹气 语言描写：年幼丧失亲人——包含孩子的纯真 一个天真纯洁、历经战乱、饱尝人世沧桑的惹人怜爱的战争孤儿。
（2）“我的眼泪在心里干枯了”，为什么遇见凡尼亚竟使索科洛夫又热泪盈眶？遇到这样的孩子，“我”为什么又热泪盈眶？孩子的弱小——我的保护欲望孩子的纯真——我的怜爱之心孩子的遭遇——近似于我的遭遇“我的心就轻松了，变软了，要不它简直要被忧伤压得像石头一样了……”
为什么索科洛夫领养凡尼亚部分写得特别详细？ （1）这部分是索科洛夫情感变化的重要转折，是他从战争创伤中走出来的重要契机。 （2）两个饱受战争创痛的人就像被飓风卷到一起的树叶，索科洛夫给了凡尼亚深沉的父爱，凡尼亚是索科洛夫余生的精神慰藉。
两个各自流浪的、“孤苦伶仃的”、失去了一切的人，彼此在对方身上赢得了他们融为一体的共同命运，互相确定了对方在生活中应有的地位。因为不单是这男人使得这个孩子确实像个孩子那样生活下去，而且这孩子也可以使这男人“刚强起来”——永远有信心、永远是一个男子汉。 ——【苏联】德·勃拉果依
（3）为什么“夜里醒来，整个枕头总是给泪水浸透了”？坚强（白天不当着孩子流泪）追悔（梦境，分别时推了妻子一把）担忧（死去吓坏儿子，孩子的将来）战争给人心灵带来的是巨大的难以愈合的创伤。
小说中最触动你的细节是什么？请先有感情地读出来，再说说感触的理由。①我的头好一阵习惯成自然地缩在肩膀里，仿佛怕挨打一样。你瞧，法西斯的俘虏营把我们弄得怎样啦……“我”因为两年来没有受到过人的待遇，今天在自己的队伍中受到了，所以激动。文中的人的待遇指拥有尊严、不挨打。“我”的习惯性的缩头，是长期挨打的结果，是法西斯的暴力训练出来的。表现了法西斯对人的肉体和精神的摧残。
②我走到我们一家住过的那地方当天就回到了师里。战争让原来很幸福的家庭变成了废墟，让亲人阴阳分隔永不能相见。战争给了他太多的磨难，让他经受了太多的悲伤，让他的眼泪在回乡之前早已流完了。这表现了战争的罪恶。③我走到棺材旁边我的心里仿佛有样东西断裂了……“哀莫大于心死”。一个父亲，在战争结束的那天，却要去面对儿子的战死，这份老来失去唯一亲人的悲哀让人痛彻心扉。这位父亲的悲哀，是一种所有希望都彻底破灭后的真正哀伤。
④看到他睡在我的胳肢窝下简直无法用言语来形容！夜里，他睡熟了要不它简直给忧伤压得像石头一样了……索科洛夫像是又找到了家的感觉。他的全部希望，似乎全寄托在这个可怜的孤儿身上了，凡尼亚是索科洛夫余生的精神慰藉，成了他生存的全部意义。
在战争中，最不幸的还不是失去生命的战士，而是无助的孤儿寡妇。凡尼亚是战争孤儿，小小年纪的他还不明白命运的悲惨，不明白战争的苦难，不理解别人的同情和怜悯，因此，也不会理解索科洛夫的房东女人为什么哭。孩子越是天真可爱，就越发显出战争的残酷。这儿最重要的是不要伤害孩子的心，不要让他看到，在你的脸颊上怎样滚动着吝啬而伤心的男人的眼泪（第26段）末尾实际上已经变为作者在抒发心愿：远离战争，呵护孩子们的幼小心灵。孩子不再成为孤儿，人类不再经历战火。
《一个人的遭遇》用平实的语言勾起人们的回忆，让人更关注战争剩余下来的人，更关注普通人，更关注失去生活能力的人，赞扬了人类的伟大与坚强，弘扬了爱的主题，在美与丑，爱与恨的边缘展现出了对战争的憎恶。
一个人在战争中失去了一切，再坚强的人在晚上也是泪湿枕巾。在战争中，这只是一个人的遭遇吗？
索科洛夫是个普通军人，但他在战争中的遭遇却具有广泛的代表性。希特勒入侵苏联，造成的灾难无法描述。据说，经过四年的残酷战争，在苏联几乎没有一个家庭没有亲人牺牲，因此他们的餐桌上至少有一个空着，而空位子上仍摆着一副餐具，以表示没有忘记他们。这不只是一个人在战争中的遭遇，这是一个民族在战争中的遭遇，是整个人类在战争中的遭遇。索科洛夫的泪水浓缩了民族的苦难，他是一群人的代表，是艺术作品中的典型形象，是“熟悉的陌生人”。
当今世界的“破碎“——俄乌战争