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    【核心素养】苏教版数学三年级下册-1.5 两位数乘两位数 解决问题(教学课件)

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    数学三年级下册一 两位数乘两位数优秀教学课件ppt

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    这是一份数学三年级下册一 两位数乘两位数优秀教学课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了学习目标,知识链接,探究新知,课堂演练,总结评价,今天我学会了,课后作业,KEHOUZUOYE等内容,欢迎下载使用。


    XUEXIMUBIAO
    结合具体情境,经历数据的收集、整理、描述和分析过程,积累统计经验。
    在统计的过程中,会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
    通过分析统计表中的数据,能解决简单的问题,感受统计的意义。
    ZHISHILIANJIE
    15×60×6 12×50×7
    = 900×6= 5400
    = 600×7= 4200
    整数连乘的运算顺序是: 。
    买 5个乒乓球要多少元?
    答:买5个乒乓球要10元。
    关系式是:( )×( )=( )
    单价 数量 总价
    TANJIUXINZHI
    买 6 袋乒乓球要多少元?
    阅读题目,你获得了哪些信息?
    已知条件:乒乓球每个2 元,每袋5个。
    问题:买6袋乒乓球要多少元?
    1、找出有联系的两个条件, 说说可以先算 什么。
    2、找出有联系的两个条件, 说说可以先算 什么。
    我按“袋”算,根据“乒乓球每个 2 元”和“每袋 5 个”, 可以先算每袋乒乓球多少元,再算6袋多少钱。
    综合算式:2×5×6=60(元)
    我按“个”算。根据“有 6 袋乒乓球” 和“每袋 5 个”, 可以先算一共有多少个乒乓球。再算30个多少钱。
    2×30=60(元)
    综合算式:5×6×2=60(元)
    我先假设每袋1个的情况下,6袋乒乓球多少元,再算每袋5个一共要多少元。
    由于算法比较难理解,老师建议不要用这种方法。
    12×5=60(元)
    综合算式:2×6×5=60(元)
    你用的是哪种方法?方法一还是方法二?结果怎么样?
    虽然方法一和方法二的解题思路不同,但结果是一样的,我们可以互相交换方法进行检验。
    说一说:回顾解决问题的过程,你有什么体会?
    要找到有联系的条件, 想想可以算出什么。
    可以用不同的方法解决同样的问题。
    可以用一种方法检验另一种方法算得是否正确。
    我们刚才解决的问题都需要三个条件,两种方法,都是两步乘法解决。所以叫连乘问题。
    KETANGYANLIAN
    第一关:想一想,填一填。
    超市运来了8箱苹果,一共能卖多少钱?
    (1)可以根据 和 这两个条件求出运来了多少千克苹果,算式是 。再求这些苹果一共能卖多少钱,算式是 。
    25×8=200(千克)
    200×10=2000(元)
    (2)可以先根据 和 这两个条件,求出每箱能卖多少元,算式是 。再求8箱梨一共能卖多少钱,算式是 。
    25×10=250(元)
    250×8=2000(元)
    第二关:一把钥匙开一把锁。
    小东每天练2张毛笔字,每张上有16个字,小东一星期(7天)写了( )个字。
    112 224 32
    一个方队,共8列,小明在第3列,小明前面有5个人,后面有6个人,这个方队共有( )人。
    88 36 96
    一只燕子一天能吃掉54只蝗虫。照这样计算, 一共可以吃掉多少只蝗虫?
    第三关:补充条件成为连乘应用题,再解答!
    54×2×5=540(只)
    答:一共可以吃掉多少只蝗虫。
    第四关:比一比,算一算。
    (1)商店再运进水果,每辆汽车一次可运6吨,5辆汽车7次能运多少吨水果?
    (2)商店再运进水果,每辆汽车可以运6吨,第一次运来5车。第二次运来7,两次一共运进多少吨水果?
    6×5×7=210(吨)
    答:5辆汽车7次能运210吨水果。
    6×(5+7)=72(吨)
    答:两次一共运进72吨水果。
    一本故事书大约20页,每页大约有25行字,每行大约30个字,这本书大概有多少字?
    20×25=500(行)
    答:这本书大概有15000字。
    30×500=15000(字)
    ZONGJIEPINGJIA
    完成《分层作业》中对应练习。

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