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人教部编版三年级下册我变成了一棵树巩固练习
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这是一份人教部编版三年级下册我变成了一棵树巩固练习，共8页。试卷主要包含了下列四个短语中搭配不当的是，课文《我变成了一棵树》告诉我们，想象神奇故事，下列说法不正确的一项是，阅读短文，完成练习，快乐习作等内容，欢迎下载使用。
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A．海参（shēn）总是在海底闲散（sàn）地游动。
B．微风吹拂（fú）着，我们仿佛（fó）来到了人间仙境。
C．这个飞机模型（xíng）的形状（xíng）独特。
D．河里满是莲蓬（peng），河边长满蘑菇（gū），好一幅生机勃勃的图画。
2．下列四个短语中搭配不当的是（ ）。
A．嗵嗵地跳B．啧吧啧吧地吃
C．乖乖的声音D．大口大口地啃
3．课文《我变成了一棵树》告诉我们（ ）
A．也要像英英那样变成一棵树。
B．也要像英英那样邀请小伙伴和自己住在一起。
C．也要像英英那样敢于大胆想象。
4．想象神奇故事：《我变成了一棵树》
“我”为什么想变成一棵树？（ ）
A．“我”想变得更漂亮。
B．“我”不想吃饭，只想玩，不想被打扰。
C．“我”喜欢树。
D．“我”想让小鸟来住。
5．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A．“小馋猫，肚子饿了，对吧。英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
B．“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
C．有一条尾巴，它很自豪地说，“我拥有一只猫。”
D．有一条尾巴，它很高兴地说：“我拥有一只狗”。
6．“老长老长老长老长老——长！”句中破折号的作用是表示（ ）。
A．意思的转折B．声音的延长
C．语意的递进D．补充说明
7．下列说法不正确的一项是（ ）。
A．“淌”字是左右结构，部首是“氵”。
B．“状”共7画，第一笔是“丨”。
C．“肠”和“克”的笔画数相同。
D．“密、栋、梯”按音序排列是“栋、密、梯”。
8．仿照下面的示例，给字母F插上想象的翅膀，把它变成小动物吧！再说一说这只小动物的心情是怎样的，它在想些什么。
照样子或根据要求完成句子练习。
9．阅读短文，完成练习。
有个性的羊
赫尔伯特是一只非常有个性的羊。当其他羊都排着队剪羊毛时，她却溜走了。有什么必要呢？她觉得浓密厚实的毛在身上实在太暖和了。
就在赫尔伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里，她的毛变得越来越长、越来越多了。瞧，赫尔伯特能轻松地赢得任何一场捉迷藏游戏的胜利。因为，那厚厚的羊毛是她最好的掩护。赫尔伯特还是滚草垛的冠军呢！她能把草垛滚得最大、最宽。就连玩难度最高的旋转游戏，也没有哪一只羊能胜过她呢。她还可以玩最刺激的跳水炸弹游戏呢！其中的秘密只有她自己知道。
过生日的时候，赫尔伯特也显得与众不同，她时尚的发型让所有的伙伴都羡慕不已。
“赫尔伯特好特别呀！”一只羊对另一只羊轻声地说。
可是有一天，赫尔伯特开始冒汗了。她全身的毛纠缠在一起，看起来乱蓬蓬的！于是，在一个星期一的早晨，赫尔伯特做出了一个重要的决定……
（1）为什么说赫尔伯特是一只有个性的羊？用“ ”画出来。
（2）赫尔伯特能玩最刺激的跳水炸弹游戏的秘密是 。
A.赫尔伯特有高超的本领，玩最刺激的跳水炸弹游戏也轻松自如
B.有一个神秘的人物在秘密地帮助她
C.赫尔伯特没有剪羊毛，她的羊毛蓬松，浮力大
（3）赫尔伯特做出的一个重要的决定是什么？
（4）如果要你来写一只有个性的羊，你笔下的羊会有什么特点呢？
10．快乐习作。
读着《我变成了一棵树》的故事，我在作者的大胆想象中陶醉了……不知不觉中，我发现我也变了，我变成了另外一个东西。
同学们，想象是奇妙的，在想象的世界里，什么都有可能发生。想想，你变成了什么？变化之后，发生了什么奇妙的故事？请你根据上面的开头展开想象，续写故事。
题目：我变成了
要求：（1）认真审题，补充题目；（2）字迹工整，不写错别字；（3）适当分段，把想象的内容写清楚；（4）语句通顺，内容具体，不少于300字。
（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业17 我变成了一棵树
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A．海参（shēn）总是在海底闲散（sàn）地游动。
B．微风吹拂（fú）着，我们仿佛（fó）来到了人间仙境。
C．这个飞机模型（xíng）的形状（xíng）独特。
D．河里满是莲蓬（peng），河边长满蘑菇（gū），好一幅生机勃勃的图画。
【解答】A.有误，“闲散”的“散”应读“sǎn”，指无约束；不密集；松开。读“sàn”时，指由聚集而分离。
B.有误，“仿佛”的“佛”应读“fú”，通「佛」。仿佛。读“fó”时，梵文 Buddha音译“佛陀”的简称。
C.正确。
D.有误，“蘑菇”的“菇”应读“gu”，指供食用的蕈类，特指口蘑。
故选C。
2．下列四个短语中搭配不当的是（ ）。
A．嗵嗵地跳B．啧吧啧吧地吃
C．乖乖的声音D．大口大口地啃
【解答】A、B、D搭配正确。
C.搭配不当，可改为“乖乖的孩子”或“洪亮的声音”。
故选：C。
3．课文《我变成了一棵树》告诉我们（ ）
A．也要像英英那样变成一棵树。
B．也要像英英那样邀请小伙伴和自己住在一起。
C．也要像英英那样敢于大胆想象。
【解答】《我变成了一棵树》主要写了“我”变成一棵树后发生的一系列趣事，体现了作者丰富的想象力，告诉我们也要像英英那样敢于大胆想象。
故选：C。
4．想象神奇故事：《我变成了一棵树》
“我”为什么想变成一棵树？（ ）
A．“我”想变得更漂亮。
B．“我”不想吃饭，只想玩，不想被打扰。
C．“我”喜欢树。
D．“我”想让小鸟来住。
【解答】A、C、D正确。
B.有误，《我变成了一棵树》主要写了“我”变成一棵树后发生的一系列趣事，体现了作者丰富的想象力。结合课文内容可知，“我”之所以想变成一棵树，是因为“我”不想吃饭，只想玩，不想被打扰。
故选：B。
5．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A．“小馋猫，肚子饿了，对吧。英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
B．“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
C．有一条尾巴，它很自豪地说，“我拥有一只猫。”
D．有一条尾巴，它很高兴地说：“我拥有一只狗”。
【解答】A.有误，“对吧”带有疑问语气，后面应为问号。
B.正确。
C.有误，“它很自豪地说”为提示语在前，后面应为冒号。
D.有误，“我拥有一只狗”为一句话的结束，引号外的句号应放引号内。
故选：B。
6．“老长老长老长老长老——长！”句中破折号的作用是表示（ ）。
A．意思的转折B．声音的延长
C．语意的递进D．补充说明
【解答】“老长老长老长老长老——长！”句中破折号表示声音的延长。
故选：B。
7．下列说法不正确的一项是（ ）。
A．“淌”字是左右结构，部首是“氵”。
B．“状”共7画，第一笔是“丨”。
C．“肠”和“克”的笔画数相同。
D．“密、栋、梯”按音序排列是“栋、密、梯”。
【解答】A、C、D正确。
B.有误，“状”的笔顺是：点、提、竖、横、撇、捺、点，第一笔是“点”。
故选：B。
8．仿照下面的示例，给字母F插上想象的翅膀，把它变成小动物吧！再说一说这只小动物的心情是怎样的，它在想些什么。
照样子或根据要求完成句子练习。
字母F可以变成长颈鹿——。长颈鹿很高兴，它在想中午吃到的树叶可真鲜嫩啊！有机会它一定要带着所有的好朋友都去那里吃树叶。
【解答】想象合理即可。
故答案为：
字母F可以变成长颈鹿——。长颈鹿很高兴，它在想中午吃到的树叶可真鲜嫩啊！有机会它一定要带着所有的好朋友都去那里吃树叶。
9．阅读短文，完成练习。
有个性的羊
赫尔伯特是一只非常有个性的羊。当其他羊都排着队剪羊毛时，她却溜走了。有什么必要呢？她觉得浓密厚实的毛在身上实在太暖和了。
就在赫尔伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里，她的毛变得越来越长、越来越多了。瞧，赫尔伯特能轻松地赢得任何一场捉迷藏游戏的胜利。因为，那厚厚的羊毛是她最好的掩护。赫尔伯特还是滚草垛的冠军呢！她能把草垛滚得最大、最宽。就连玩难度最高的旋转游戏，也没有哪一只羊能胜过她呢。她还可以玩最刺激的跳水炸弹游戏呢！其中的秘密只有她自己知道。
过生日的时候，赫尔伯特也显得与众不同，她时尚的发型让所有的伙伴都羡慕不已。
“赫尔伯特好特别呀！”一只羊对另一只羊轻声地说。
可是有一天，赫尔伯特开始冒汗了。她全身的毛纠缠在一起，看起来乱蓬蓬的！于是，在一个星期一的早晨，赫尔伯特做出了一个重要的决定……
（1）为什么说赫尔伯特是一只有个性的羊？用“ ”画出来。
（2）赫尔伯特能玩最刺激的跳水炸弹游戏的秘密是 C 。
A.赫尔伯特有高超的本领，玩最刺激的跳水炸弹游戏也轻松自如
B.有一个神秘的人物在秘密地帮助她
C.赫尔伯特没有剪羊毛，她的羊毛蓬松，浮力大
（3）赫尔伯特做出的一个重要的决定是什么？
剪掉羊毛。
（4）如果要你来写一只有个性的羊，你笔下的羊会有什么特点呢？
我笔下的羊做什么事情都是最快的。在所有的羊中，她吃饭是最快的，写作业是最快的，跑步是最快的，其他的羊都叫她“快快”。
【解答】（1）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“当其他羊都排着队剪羊毛时，她却溜走了”可知答案。
（2）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，赫尔伯特能玩最刺激的跳水炸弹游戏的秘密是因为她的羊毛没有剪掉，毛又厚又长，羊毛蓬松，浮力大，不容易受到损伤。
（3）考查学生对文章内容的理解。结合句子“可是有一天，赫尔伯特开始冒汗了。她全身的毛纠缠在一起，看起来乱蓬蓬的”可知，赫尔伯特做出的一个重要的决定是：剪掉羊毛。
（4）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容发挥想象力回答即可。即：我笔下的羊做什么事情都是最快的。在所有的羊中，她吃饭是最快的，写作业是最快的，跑步是最快的，其他的羊都叫她“快快”。
故答案为：
（1）当其他羊都排着队剪羊毛时，她却溜走了。
（2）C；
（3）剪掉羊毛；
（4）我笔下的羊做什么事情都是最快的。在所有的羊中，她吃饭是最快的，写作业是最快的，跑步是最快的，其他的羊都叫她“快快”。
10．快乐习作。
读着《我变成了一棵树》的故事，我在作者的大胆想象中陶醉了……不知不觉中，我发现我也变了，我变成了另外一个东西。
同学们，想象是奇妙的，在想象的世界里，什么都有可能发生。想想，你变成了什么？变化之后，发生了什么奇妙的故事？请你根据上面的开头展开想象，续写故事。
题目：我变成了
要求：（1）认真审题，补充题目；（2）字迹工整，不写错别字；（3）适当分段，把想象的内容写清楚；（4）语句通顺，内容具体，不少于300字。
【解答】范文：
我变成了一朵云
我变成了一朵云，飘在蔚蓝的天上。风姐姐走过来：“小云朵，走，我带你玩儿去。”我就随着风姐姐走了。
风姐姐带着我来到高高的山顶上，高大的树木挺立着，我在一棵树梢上面停下了，这时，一只调皮的小鸟用小嘴对着我啄了起来。我说：“小鸟，别啄破我的白裙子。”小鸟说：“你雪白雪白的，真可爱，我真想躺到你的身上睡一觉。”我说：“你太重了，我驮不动你，如果你变成一滴水还行。”小鸟说：“我怕变成水，妈妈找不到我。”说完便飞走了。多可爱的小鸟啊。我正想追上它去玩。风姐姐说：“小云朵，你看，前面是什么？”哎呀，原来是彩虹，多美呀，好像弯弯的七彩桥。我正想从桥下穿过去。风姐姐猛地拉住我说：“小云朵，快闪开！”原来，一架飞机正呼啸而来，我赶忙闪到一边。透过舷窗，我看到驾驶员叔叔正在全神贯注地驾驶着飞机。我追着飞机玩了一会儿，就去找彩霞姐姐玩了。
正玩着，风姐姐过来说：“小云朵，有一个地方旱得厉害，你和其他云朵一起去下雨吧。”我说：“好呀。”风姐姐就一挥衣袖，把我和其他云朵都聚集到一块儿，我们越聚越多，越积越厚，颜色也变得越来越深。终于，我们都化成雨滴落了下去。那里的人欢天喜地迎接着我们，大声喊：“下雨喽！”
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A．海参（shēn）总是在海底闲散（sàn）地游动。
B．微风吹拂（fú）着，我们仿佛（fó）来到了人间仙境。
C．这个飞机模型（xíng）的形状（xíng）独特。
D．河里满是莲蓬（peng），河边长满蘑菇（gū），好一幅生机勃勃的图画。
2．下列四个短语中搭配不当的是（ ）。
A．嗵嗵地跳B．啧吧啧吧地吃
C．乖乖的声音D．大口大口地啃
3．课文《我变成了一棵树》告诉我们（ ）
A．也要像英英那样变成一棵树。
B．也要像英英那样邀请小伙伴和自己住在一起。
C．也要像英英那样敢于大胆想象。
4．想象神奇故事：《我变成了一棵树》
“我”为什么想变成一棵树？（ ）
A．“我”想变得更漂亮。
B．“我”不想吃饭，只想玩，不想被打扰。
C．“我”喜欢树。
D．“我”想让小鸟来住。
5．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A．“小馋猫，肚子饿了，对吧。英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
B．“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
C．有一条尾巴，它很自豪地说，“我拥有一只猫。”
D．有一条尾巴，它很高兴地说：“我拥有一只狗”。
6．“老长老长老长老长老——长！”句中破折号的作用是表示（ ）。
A．意思的转折B．声音的延长
C．语意的递进D．补充说明
7．下列说法不正确的一项是（ ）。
A．“淌”字是左右结构，部首是“氵”。
B．“状”共7画，第一笔是“丨”。
C．“肠”和“克”的笔画数相同。
D．“密、栋、梯”按音序排列是“栋、密、梯”。
8．仿照下面的示例，给字母F插上想象的翅膀，把它变成小动物吧！再说一说这只小动物的心情是怎样的，它在想些什么。
照样子或根据要求完成句子练习。
9．阅读短文，完成练习。
有个性的羊
赫尔伯特是一只非常有个性的羊。当其他羊都排着队剪羊毛时，她却溜走了。有什么必要呢？她觉得浓密厚实的毛在身上实在太暖和了。
就在赫尔伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里，她的毛变得越来越长、越来越多了。瞧，赫尔伯特能轻松地赢得任何一场捉迷藏游戏的胜利。因为，那厚厚的羊毛是她最好的掩护。赫尔伯特还是滚草垛的冠军呢！她能把草垛滚得最大、最宽。就连玩难度最高的旋转游戏，也没有哪一只羊能胜过她呢。她还可以玩最刺激的跳水炸弹游戏呢！其中的秘密只有她自己知道。
过生日的时候，赫尔伯特也显得与众不同，她时尚的发型让所有的伙伴都羡慕不已。
“赫尔伯特好特别呀！”一只羊对另一只羊轻声地说。
可是有一天，赫尔伯特开始冒汗了。她全身的毛纠缠在一起，看起来乱蓬蓬的！于是，在一个星期一的早晨，赫尔伯特做出了一个重要的决定……
（1）为什么说赫尔伯特是一只有个性的羊？用“ ”画出来。
（2）赫尔伯特能玩最刺激的跳水炸弹游戏的秘密是 。
A.赫尔伯特有高超的本领，玩最刺激的跳水炸弹游戏也轻松自如
B.有一个神秘的人物在秘密地帮助她
C.赫尔伯特没有剪羊毛，她的羊毛蓬松，浮力大
（3）赫尔伯特做出的一个重要的决定是什么？
（4）如果要你来写一只有个性的羊，你笔下的羊会有什么特点呢？
10．快乐习作。
读着《我变成了一棵树》的故事，我在作者的大胆想象中陶醉了……不知不觉中，我发现我也变了，我变成了另外一个东西。
同学们，想象是奇妙的，在想象的世界里，什么都有可能发生。想想，你变成了什么？变化之后，发生了什么奇妙的故事？请你根据上面的开头展开想象，续写故事。
题目：我变成了
要求：（1）认真审题，补充题目；（2）字迹工整，不写错别字；（3）适当分段，把想象的内容写清楚；（4）语句通顺，内容具体，不少于300字。
（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业17 我变成了一棵树
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A．海参（shēn）总是在海底闲散（sàn）地游动。
B．微风吹拂（fú）着，我们仿佛（fó）来到了人间仙境。
C．这个飞机模型（xíng）的形状（xíng）独特。
D．河里满是莲蓬（peng），河边长满蘑菇（gū），好一幅生机勃勃的图画。
【解答】A.有误，“闲散”的“散”应读“sǎn”，指无约束；不密集；松开。读“sàn”时，指由聚集而分离。
B.有误，“仿佛”的“佛”应读“fú”，通「佛」。仿佛。读“fó”时，梵文 Buddha音译“佛陀”的简称。
C.正确。
D.有误，“蘑菇”的“菇”应读“gu”，指供食用的蕈类，特指口蘑。
故选C。
2．下列四个短语中搭配不当的是（ ）。
A．嗵嗵地跳B．啧吧啧吧地吃
C．乖乖的声音D．大口大口地啃
【解答】A、B、D搭配正确。
C.搭配不当，可改为“乖乖的孩子”或“洪亮的声音”。
故选：C。
3．课文《我变成了一棵树》告诉我们（ ）
A．也要像英英那样变成一棵树。
B．也要像英英那样邀请小伙伴和自己住在一起。
C．也要像英英那样敢于大胆想象。
【解答】《我变成了一棵树》主要写了“我”变成一棵树后发生的一系列趣事，体现了作者丰富的想象力，告诉我们也要像英英那样敢于大胆想象。
故选：C。
4．想象神奇故事：《我变成了一棵树》
“我”为什么想变成一棵树？（ ）
A．“我”想变得更漂亮。
B．“我”不想吃饭，只想玩，不想被打扰。
C．“我”喜欢树。
D．“我”想让小鸟来住。
【解答】A、C、D正确。
B.有误，《我变成了一棵树》主要写了“我”变成一棵树后发生的一系列趣事，体现了作者丰富的想象力。结合课文内容可知，“我”之所以想变成一棵树，是因为“我”不想吃饭，只想玩，不想被打扰。
故选：B。
5．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A．“小馋猫，肚子饿了，对吧。英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
B．“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
C．有一条尾巴，它很自豪地说，“我拥有一只猫。”
D．有一条尾巴，它很高兴地说：“我拥有一只狗”。
【解答】A.有误，“对吧”带有疑问语气，后面应为问号。
B.正确。
C.有误，“它很自豪地说”为提示语在前，后面应为冒号。
D.有误，“我拥有一只狗”为一句话的结束，引号外的句号应放引号内。
故选：B。
6．“老长老长老长老长老——长！”句中破折号的作用是表示（ ）。
A．意思的转折B．声音的延长
C．语意的递进D．补充说明
【解答】“老长老长老长老长老——长！”句中破折号表示声音的延长。
故选：B。
7．下列说法不正确的一项是（ ）。
A．“淌”字是左右结构，部首是“氵”。
B．“状”共7画，第一笔是“丨”。
C．“肠”和“克”的笔画数相同。
D．“密、栋、梯”按音序排列是“栋、密、梯”。
【解答】A、C、D正确。
B.有误，“状”的笔顺是：点、提、竖、横、撇、捺、点，第一笔是“点”。
故选：B。
8．仿照下面的示例，给字母F插上想象的翅膀，把它变成小动物吧！再说一说这只小动物的心情是怎样的，它在想些什么。
照样子或根据要求完成句子练习。
字母F可以变成长颈鹿——。长颈鹿很高兴，它在想中午吃到的树叶可真鲜嫩啊！有机会它一定要带着所有的好朋友都去那里吃树叶。
【解答】想象合理即可。
故答案为：
字母F可以变成长颈鹿——。长颈鹿很高兴，它在想中午吃到的树叶可真鲜嫩啊！有机会它一定要带着所有的好朋友都去那里吃树叶。
9．阅读短文，完成练习。
有个性的羊
赫尔伯特是一只非常有个性的羊。当其他羊都排着队剪羊毛时，她却溜走了。有什么必要呢？她觉得浓密厚实的毛在身上实在太暖和了。
就在赫尔伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里，她的毛变得越来越长、越来越多了。瞧，赫尔伯特能轻松地赢得任何一场捉迷藏游戏的胜利。因为，那厚厚的羊毛是她最好的掩护。赫尔伯特还是滚草垛的冠军呢！她能把草垛滚得最大、最宽。就连玩难度最高的旋转游戏，也没有哪一只羊能胜过她呢。她还可以玩最刺激的跳水炸弹游戏呢！其中的秘密只有她自己知道。
过生日的时候，赫尔伯特也显得与众不同，她时尚的发型让所有的伙伴都羡慕不已。
“赫尔伯特好特别呀！”一只羊对另一只羊轻声地说。
可是有一天，赫尔伯特开始冒汗了。她全身的毛纠缠在一起，看起来乱蓬蓬的！于是，在一个星期一的早晨，赫尔伯特做出了一个重要的决定……
（1）为什么说赫尔伯特是一只有个性的羊？用“ ”画出来。
（2）赫尔伯特能玩最刺激的跳水炸弹游戏的秘密是 C 。
A.赫尔伯特有高超的本领，玩最刺激的跳水炸弹游戏也轻松自如
B.有一个神秘的人物在秘密地帮助她
C.赫尔伯特没有剪羊毛，她的羊毛蓬松，浮力大
（3）赫尔伯特做出的一个重要的决定是什么？
剪掉羊毛。
（4）如果要你来写一只有个性的羊，你笔下的羊会有什么特点呢？
我笔下的羊做什么事情都是最快的。在所有的羊中，她吃饭是最快的，写作业是最快的，跑步是最快的，其他的羊都叫她“快快”。
【解答】（1）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“当其他羊都排着队剪羊毛时，她却溜走了”可知答案。
（2）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，赫尔伯特能玩最刺激的跳水炸弹游戏的秘密是因为她的羊毛没有剪掉，毛又厚又长，羊毛蓬松，浮力大，不容易受到损伤。
（3）考查学生对文章内容的理解。结合句子“可是有一天，赫尔伯特开始冒汗了。她全身的毛纠缠在一起，看起来乱蓬蓬的”可知，赫尔伯特做出的一个重要的决定是：剪掉羊毛。
（4）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容发挥想象力回答即可。即：我笔下的羊做什么事情都是最快的。在所有的羊中，她吃饭是最快的，写作业是最快的，跑步是最快的，其他的羊都叫她“快快”。
故答案为：
（1）当其他羊都排着队剪羊毛时，她却溜走了。
（2）C；
（3）剪掉羊毛；
（4）我笔下的羊做什么事情都是最快的。在所有的羊中，她吃饭是最快的，写作业是最快的，跑步是最快的，其他的羊都叫她“快快”。
10．快乐习作。
读着《我变成了一棵树》的故事，我在作者的大胆想象中陶醉了……不知不觉中，我发现我也变了，我变成了另外一个东西。
同学们，想象是奇妙的，在想象的世界里，什么都有可能发生。想想，你变成了什么？变化之后，发生了什么奇妙的故事？请你根据上面的开头展开想象，续写故事。
题目：我变成了
要求：（1）认真审题，补充题目；（2）字迹工整，不写错别字；（3）适当分段，把想象的内容写清楚；（4）语句通顺，内容具体，不少于300字。
【解答】范文：
我变成了一朵云
我变成了一朵云，飘在蔚蓝的天上。风姐姐走过来：“小云朵，走，我带你玩儿去。”我就随着风姐姐走了。
风姐姐带着我来到高高的山顶上，高大的树木挺立着，我在一棵树梢上面停下了，这时，一只调皮的小鸟用小嘴对着我啄了起来。我说：“小鸟，别啄破我的白裙子。”小鸟说：“你雪白雪白的，真可爱，我真想躺到你的身上睡一觉。”我说：“你太重了，我驮不动你，如果你变成一滴水还行。”小鸟说：“我怕变成水，妈妈找不到我。”说完便飞走了。多可爱的小鸟啊。我正想追上它去玩。风姐姐说：“小云朵，你看，前面是什么？”哎呀，原来是彩虹，多美呀，好像弯弯的七彩桥。我正想从桥下穿过去。风姐姐猛地拉住我说：“小云朵，快闪开！”原来，一架飞机正呼啸而来，我赶忙闪到一边。透过舷窗，我看到驾驶员叔叔正在全神贯注地驾驶着飞机。我追着飞机玩了一会儿，就去找彩霞姐姐玩了。
正玩着，风姐姐过来说：“小云朵，有一个地方旱得厉害，你和其他云朵一起去下雨吧。”我说：“好呀。”风姐姐就一挥衣袖，把我和其他云朵都聚集到一块儿，我们越聚越多，越积越厚，颜色也变得越来越深。终于，我们都化成雨滴落了下去。那里的人欢天喜地迎接着我们，大声喊：“下雨喽！”
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