初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公平正义的价值优秀教学课件ppt

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1.政治认同: 正确认识公平的丰富内涵，理解公平对个人和社会的作用。2.道德素养: 培养合理真切的社会公平感和对待社会生活中不公平现象的理智感；增强积极维护社会公平的责任意识。 3.法制观念: 全面地了解正义的内涵，掌握正义和法治的关系。4.健全人格: 激发学生的社会正义感，尝试做一个正义的人。5.责任意识: 能理解社会稳定、个人发展需要公平，培养对公平与不公平现象的独立判断能力；增强公平意识，初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的辨别正义和非正义行为的能力，培养正义感。
公平正义的价值？ 探究点一　认识公平 探究点二 正义的力量
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★提到“公平正义”，你会联想到哪些词语？★公平，道义，公道，________，……★围绕“公平正义”这个话题，小涛、小蕊、大海和阿梅四名同学表达了各自的观点。
★我的见解是：______________________，这是公平正义的。
古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。
★假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金?★结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。
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人们向往公平，在追求公平的过程中，不断丰富和深化着对它的认识。公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
违背了公平原则，规则公平要求每个人受到行为规则的约束
政策体现了权利公平和机会公平，权利公平要求每个人依法平等参与社会活动，机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件
★依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价。
为公民提供公平平等发展机会
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1.内涵：公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。2.要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动;规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束;机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
★结合以上图片，谈谈公平的价值。
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1.公平对个人的价值： 公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发潜能，提高工作效率。
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2.公平对社会的价值： 公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
题干中杭州图书馆的做法体现了社会公平。社会要为每个人提供同等的发展机会和条件，乞讨和拾荒者也不例外，②③符合题意；①④与材料无关，应排除。故选B。
遵纪守法 助人为乐 尊老爱幼……
违法乱纪 弄虚作假 恃强凌弱……
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正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病；他花光了积蓄；家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后；不但为他办理大病救助；报销70%的医疗费用；而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下；桂某和妻子开了一家商店；生活状况得到改善。
★上述事例对你理解正义有什么启示?
对弱者给予必要的扶助；以保证其有尊严地生存。是正义的要求，也是人权的尊重和保障。
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正义是法治追求的基本价值目标之一， 要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
★国家建立和完善上述制度有什么意义？
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1.正义是社会制度的重要价值。 正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
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2.正义是社会和谐的基本条件。 切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
本题考查正义的有关知识。正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。张某积极向受灾的群众捐款捐物体现了正义,D项符合题意。A、B、C三项均不符合正义这一主题，违反了我国的法律法规，损害社会公共利益和他人的合法权益。故选D。
公平的含义公平的内涵公平的价值
正义的含义正义的要求正义的价值