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第四章三角形( 第三节、第四节、第五节)课时基础过关检测2023-2024学年北师大版数学七年级下册
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这是一份第四章三角形( 第三节、第四节、第五节)课时基础过关检测2023-2024学年北师大版数学七年级下册,文件包含2023-2024学年北师大版数学七年级下册三角形3-5课时基础过关检测答案docx、2023-2024学年北师大版数学七年级下册三角形3-5课时基础过关检测docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
2023-2024学年北师大版数学七年级下册三角形课时基础过关检测考试范围:三角形第3课时、第4课时、第5课时,共计3个课时特别注意:下载时一定要注意试题重在基础过关测试。时间:90分钟 满分:120分 姓名:一、选择题(30分)1.如图,等腰△ ABC 中,点D,E分别在腰AB,AC上,添加下列条件,不能判定 △ABE ≌ △ACD 的是( ) A.AD=AE B.BE=CD C.∠ADC=∠AEB D.∠DCB=∠EBC2.如图,已知∠ABC=∠DCB,添加以下条件,不能判定△ABC≌△DCB的是( ) A.∠A=∠D B.∠ACB=∠DBCC.AC=DB D.AB=DC3.如图是一个平分角的仪器,其中AB=AD,BC=DC.将点A放在一个角的顶点,AB和AD沿着这个角的两边放下,利用全等三角形的性质就能说明射线AC是这个角的平分线,这里判定△ABC和△ADC是全等三角形的依据是( )A.SSS B.ASA C.SAS D.AAS4.如图,是尺规作图中“画一个角等于已知角”的示意图,该作法运用了“全等三角形的对应角相等”这一性质,则判定图中两三角形全等的条件是( )A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS5.根据下列条件,不能画出唯一△ABC的是( )A.∠A=60°,∠B=45°,AB=4 B.AC=4,AB=5,BC=3C.∠B=60°,AB=6,BC=10 D.∠A=30°,AB=5,BC=36.如图,在方格纸中,以AB为一边作△ABP,使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,则点P有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个7.如图是作△ABC的作图痕迹,则此作图的已知条件是( ) A.已知两边及夹角 B.已知三边C.已知两角及夹边 D.已知两边及一边对角8.如图,某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带上( )A.① B.② C.③ D.①和③9.如图①是两位同学玩跷跷板的场景,如图②跷跷板示意图,支柱OC与地面垂直,点O是AB的中点,AB绕着点O上下转动.若A端落地时,∠OAC=25°,则跷跷板上下可转动的最大角度(即∠A′OA)是( )A.45° B.50° C.60° D.75°10.如图,要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在河岸BF上取两点C、D,使CD=BC,再作DE⊥BF,垂足为D,使A、C、E三点在一条直线上,测得ED=30米,因此AB的长是( )A.10米 B.20米 C.30米 D.40米二、填空题(18分)11.如图,AC=BC,请你添加一对边或一对角相等的条件,使AD=BE.你所添加的条件是 .12.如图,AC,BD相交于点O,OB=OD,要使△AOB≌△COD,添加一个条件是 .(只写一个) 13.如图,AC=DC,BC=EC,请你添加一个适当的条件: ,使得△ABC≌△DEC. 14.如图,点E、C、F、B在一条直线上,EC=BF,AC∥DF,当添加条件 时,可由“角边角”判定△ABC≌△DEF.15.如图所示的5个三角形中:△ABC≌ ,△DEF≌ .16.在测量一个小口圆形容器的壁厚时,小明用“x型转动钳”按如图方法进行测量,其中OA=OD,OB=OC,测量AB的长度即可知道CD的长度.此方法用到了一个重要的和两个三角形有关的数学知识是 ;这个数学知识成立的依据是 .三、解答题(72分)17.(8分)已知:如图,D是BC上一点,AB=BD,DE∥AB,∠A=∠DBE.求证:AC=BE.18.(8分)小明利用一根3m长的竿子来测量路灯的高度.他的方法是这样的:在路灯前选一点P,使BP=3m,并测得∠APB=70°,然后把竖直的竿子CD(CD=3m)在BP的延长线上移动,使∠DPC=20°,此时量得BD=11.2m.根据这些数据,小明计算出了路灯的高度.你知道小明计算的路灯的高度是多少?为什么?19.(8分)已知:如图,∠C=∠D=90°,AC=AD.求证:(1)∠ABC=∠ABD.(2)BC= BD. 20.(8分)如图,AB∥CD,AB=CD,点E和点F在线段BC上,∠A=∠D.(1)求证:AE=DF.(2)若BC=16,EF=6,求BE的长.21.(10分)如图,已知点B、D、E、C四点在一条直线上,且△ABE≌△ACD.求证(1)BD=CE;(2)△ABD≌△ACE. 22.(10分)如图,在四边形ABCD中,BD平分∠ADC,点E在线段BD上,∠A=∠DEC=90°,AB=CE. (1)求证:△ABD≌△ECD;(2)当∠DCB=55°时,求∠ABD的度数.23.(10分)如图,点B、E、C、F在同一直线上,且AB=DE,AC=DF,BE=CF,求证:(1)BC=EF(2) △ABC≌△DEF(3)AB∥DE24.(10分)如图1:△ABC中,∠A=∠ABC,延长AC到E,过点E作EF⊥AB交AB的延长线于点F,延长CB到G,过点G作GH⊥AB交AB的延长线于H,且EF=GH.(1)求证:△AEF≌△BGH;(2)如图2,连接EG与FH相交于点D,若AB=4,求DH的长.
2023-2024学年北师大版数学七年级下册三角形课时基础过关检测考试范围:三角形第3课时、第4课时、第5课时,共计3个课时特别注意:下载时一定要注意试题重在基础过关测试。时间:90分钟 满分:120分 姓名:一、选择题(30分)1.如图,等腰△ ABC 中,点D,E分别在腰AB,AC上,添加下列条件,不能判定 △ABE ≌ △ACD 的是( ) A.AD=AE B.BE=CD C.∠ADC=∠AEB D.∠DCB=∠EBC2.如图,已知∠ABC=∠DCB,添加以下条件,不能判定△ABC≌△DCB的是( ) A.∠A=∠D B.∠ACB=∠DBCC.AC=DB D.AB=DC3.如图是一个平分角的仪器,其中AB=AD,BC=DC.将点A放在一个角的顶点,AB和AD沿着这个角的两边放下,利用全等三角形的性质就能说明射线AC是这个角的平分线,这里判定△ABC和△ADC是全等三角形的依据是( )A.SSS B.ASA C.SAS D.AAS4.如图,是尺规作图中“画一个角等于已知角”的示意图,该作法运用了“全等三角形的对应角相等”这一性质,则判定图中两三角形全等的条件是( )A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS5.根据下列条件,不能画出唯一△ABC的是( )A.∠A=60°,∠B=45°,AB=4 B.AC=4,AB=5,BC=3C.∠B=60°,AB=6,BC=10 D.∠A=30°,AB=5,BC=36.如图,在方格纸中,以AB为一边作△ABP,使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,则点P有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个7.如图是作△ABC的作图痕迹,则此作图的已知条件是( ) A.已知两边及夹角 B.已知三边C.已知两角及夹边 D.已知两边及一边对角8.如图,某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带上( )A.① B.② C.③ D.①和③9.如图①是两位同学玩跷跷板的场景,如图②跷跷板示意图,支柱OC与地面垂直,点O是AB的中点,AB绕着点O上下转动.若A端落地时,∠OAC=25°,则跷跷板上下可转动的最大角度(即∠A′OA)是( )A.45° B.50° C.60° D.75°10.如图,要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在河岸BF上取两点C、D,使CD=BC,再作DE⊥BF,垂足为D,使A、C、E三点在一条直线上,测得ED=30米,因此AB的长是( )A.10米 B.20米 C.30米 D.40米二、填空题(18分)11.如图,AC=BC,请你添加一对边或一对角相等的条件,使AD=BE.你所添加的条件是 .12.如图,AC,BD相交于点O,OB=OD,要使△AOB≌△COD,添加一个条件是 .(只写一个) 13.如图,AC=DC,BC=EC,请你添加一个适当的条件: ,使得△ABC≌△DEC. 14.如图,点E、C、F、B在一条直线上,EC=BF,AC∥DF,当添加条件 时,可由“角边角”判定△ABC≌△DEF.15.如图所示的5个三角形中:△ABC≌ ,△DEF≌ .16.在测量一个小口圆形容器的壁厚时,小明用“x型转动钳”按如图方法进行测量,其中OA=OD,OB=OC,测量AB的长度即可知道CD的长度.此方法用到了一个重要的和两个三角形有关的数学知识是 ;这个数学知识成立的依据是 .三、解答题(72分)17.(8分)已知:如图,D是BC上一点,AB=BD,DE∥AB,∠A=∠DBE.求证:AC=BE.18.(8分)小明利用一根3m长的竿子来测量路灯的高度.他的方法是这样的:在路灯前选一点P,使BP=3m,并测得∠APB=70°,然后把竖直的竿子CD(CD=3m)在BP的延长线上移动,使∠DPC=20°,此时量得BD=11.2m.根据这些数据,小明计算出了路灯的高度.你知道小明计算的路灯的高度是多少?为什么?19.(8分)已知:如图,∠C=∠D=90°,AC=AD.求证:(1)∠ABC=∠ABD.(2)BC= BD. 20.(8分)如图,AB∥CD,AB=CD,点E和点F在线段BC上,∠A=∠D.(1)求证:AE=DF.(2)若BC=16,EF=6,求BE的长.21.(10分)如图,已知点B、D、E、C四点在一条直线上,且△ABE≌△ACD.求证(1)BD=CE;(2)△ABD≌△ACE. 22.(10分)如图,在四边形ABCD中,BD平分∠ADC,点E在线段BD上,∠A=∠DEC=90°,AB=CE. (1)求证:△ABD≌△ECD;(2)当∠DCB=55°时,求∠ABD的度数.23.(10分)如图,点B、E、C、F在同一直线上,且AB=DE,AC=DF,BE=CF,求证:(1)BC=EF(2) △ABC≌△DEF(3)AB∥DE24.(10分)如图1:△ABC中,∠A=∠ABC,延长AC到E,过点E作EF⊥AB交AB的延长线于点F,延长CB到G,过点G作GH⊥AB交AB的延长线于H,且EF=GH.(1)求证:△AEF≌△BGH;(2)如图2,连接EG与FH相交于点D,若AB=4,求DH的长.
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