高中信息技术粤教版 (2019)必修1 数据与计算4.4.3 循环嵌套的应用优质课件ppt

这是一份高中信息技术粤教版 (2019)必修1 数据与计算4.4.3 循环嵌套的应用优质课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了复习回顾，循环嵌套，循环控制，课后练习，CONTENTS，CHAPTER，上节课的课后习题，算法设计，确定程序框架，程序展示等内容，欢迎下载使用。
s=3n=int(input(“请输入年数：”))fr i in range(2,n+1): s=s*2print(“第%d年，兔子数量为%m只。”,%(n,s))
分别用fr循环和while循环编程解决如下问题： 在一个农场里，最初养了3只兔子，每隔一年，兔子的数量会涨到原来的两倍，n年后兔子的数量是多少？
s=3i=2n=int(input(“请输入年数：”))while im: print(n) else: n+=1请同学们运行以上程序，观察有什么问题。
输入正整数m，使用 while 循环找出满足n²大于 m的最小整数 n 。
m=int(input(“请输入一个正整数：”))n=1while m>=1: s=n*n if s>m: print(n) break else: n+=1
知识讲解——break
break的意思是“打破、刹车”，所以可以理解为打破循环，使循环终止。 在实际运用中，往往是在循环体中使用某一个条件来选择是否中断循环，即跳出当前循环，继而执行当前循环外的下一条语句。 也就是说，当某个条件成立的时候，需要立即退出循环，不再运行循环中余下的代码，也不管循环控制变量的条件测试的结果如何。
计算从1加到10的程序：m=1s=0while m