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    2023-2024学年广东省深圳市宝安区宝安中学(集团)海滨中学九年级(上)月考数学试卷(10月份)(含解析)
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    2023-2024学年广东省深圳市宝安区宝安中学(集团)海滨中学九年级(上)月考数学试卷(10月份)(含解析)

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    这是一份2023-2024学年广东省深圳市宝安区宝安中学(集团)海滨中学九年级(上)月考数学试卷(10月份)(含解析),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列方程是一元二次方程的是( )
    A. 3x2−6y+2=0B. ax2−bx+c=0C. 1x2+x=2D. x2=0
    2.用配方法解方程x2+4x−1=0,下列配方结果正确的是( )
    A. (x+2)2=5B. (x+2)2=1C. (x−2)2=1D. (x−2)2=5
    3.若关于x的一元二次方程(k−1)x2+2x−2=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )
    A. k>12且k≠1B. k>12C. k≥12且k≠1D. k≥12
    4.在一个不透明的盒子里装有若干个白球和15个红球,这些球除颜色不同外其余均相同,每次从袋子中摸出一个球记录下颜色后再放回,经过多次重复试验,发现摸到白球的频率稳定在0.4左右,则袋中白球约有( )
    A. 5个B. 10个C. 15个D. 25个
    5.下列说法中错误的是( )
    A. 有一个角是直角的平行四边形是矩形B. 有一组邻边相等的平行四边形是菱形
    C. 对角线互相垂直的矩形是菱形D. 对角线相等的四边形是矩形
    6.已知a是方程x2−2x−2023=0的根,则代数式a2−2a+1的值为( )
    A. 2022B. 2023C. 2024D. 2025
    7.如图,将矩形纸片ABCD沿BE折叠,使点A落在对角线BD上的A′处.若∠DBC=24°,则∠A′EB等于( )
    A. 66°
    B. 60°
    C. 57°
    D. 48°
    8.如图,四边形ABCD是平行四边形,以点A为圆心、AB的长为半径画弧交AD于点F,再分别以点B,F为圆心、大于12BF的长为半径画弧,两弧交于点M,作射线AM交BC于点E,连接EF.下列结论中不一定成立的是( )
    A. BE=EFB. EF//CDC. AE平分∠BEFD. AB=AE
    9.《算法统宗》是中国古代数学名著,作者是明代数学家程大位.书中记载了一道“荡秋千”问题:“平地秋千未起,踏板一尺离地;送行二步与人齐,五尺人高曾记;仕女佳人争蹴,终朝笑语欢嬉;良工高士素好奇,算出索长有几?”译文:“秋千静止的时候,踏板离地1尺,将它往前推送两步(两步=10尺)时,此时踏板升高离地5尺,秋千的绳索始终拉得很直,试问秋千绳索有多长?”若设秋千绳索长为x尺,则可列方程为( )
    A. x2+102=(x+1)2B. (x+1)2+102=x2
    C. x2+102=(x−4)2D. (x−4)2+102=x2
    10.如图,在正方形ABCD中,点E在对角线BD上,连接AE,EF⊥AE于点E,交DC于点F,连接AF,已知BC=4,DE=3 2,则△AEF的面积为( )
    A. 4B. 5C. 10D. 5 2
    二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
    11.已知一元二次方程x2−4x+m=0的一个根为x1=1.则另一个根x2= ______.
    12.有四张背面完全相同的卡片,正面分别画了等腰三角形,平行四边形,正五边形,圆,现将卡片背面朝上并洗匀,从中随机抽取一张,则抽取卡片上的图形是中心对称图形的概率为______.
    13.中国男子篮球职业联赛(简称:CBA),分常规赛和季后赛两个阶段进行,采用主客场赛制(也就是参赛的每两个队之间都进行两场比赛).2022~2023CBA常规赛共要赛72场,则参加比赛的队共有______支.
    14.如图,在边长为4的菱形ABCD中,E为边AD的中点,连接CE交对角线BD于点F.若∠DEF=∠DFE,则菱形ABCD的面积为______.
    15.如图,四边形ABCD是矩形,边AB长为6,∠ABD=60°,点E在边AB上,BE=4,过点E作EF/​/BC,分别交BD,CD于G,F两点,若M,N分别是DG,CE的中点,则MN的长为______.
    三、解答题:本题共7小题,共55分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    16.(本小题8分)
    解下列方程:
    (1)x2−4x−2=0;
    (2)2(x−5)2=5−x.
    17.(本小题6分)
    先化简:(x2−2xx2−4x+4−1x−2)÷x2−xx2−4,再从不等式−2≤x<3中选取一个合适的整数,代入求值.
    18.(本小题7分)
    我市某中学举行“法制进校园”知识竞赛,赛后将学生的成绩分为A、B、C、D四个等级,并将结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图.请你根据统计图解答下列问题.
    (1)成绩为“B等级”的学生人数有______名;
    (2)在扇形统计图中,表示“D等级”的扇形的圆心角度数为______,图中m的值为______;
    (3)学校决定从本次比赛获得“A等级”的学生中选出2名去参加市中学生知识竞赛.已知“A等级”中有1名女生,请用列表或画树状图的方法求出女生被选中的概率.
    19.(本小题8分)
    今年大德福超市以每件25元的进价购进一批商品,当商品售价为40元时,三月份销售256件,四、五月该商品十分畅销,销售量持续上涨,在售价不变的基础上,五月份的销售量达到400件.
    (1)求四、五这两个月的月平均增长率.
    (2)从六月份起,商场为了减少库存,从而采用降价促销方式,经调查发现,该商品每降价1元,月销量增加5件,当商品降价多少元时,商场月获利4250元?
    20.(本小题8分)
    如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过点D作DE/​/AC,且DE=12AC,连接CE、OE,连接AE交OD于点F.
    (1)求证:OE=CD;
    (2)若菱形ABCD的边长为4,∠ABC=60°,求AE的长.
    21.(本小题9分)
    【了解概念】
    定义提出:有一组邻边相等的凸四边形叫做“等邻边四边形”.
    【理解运用】
    (1)如图1,在3×3的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长均为1,线段AB、BC的端点均在格点上,在图1的方格纸中画出一个等邻边四边形ABCD,要求:点D在格点上;
    (2)如图2,在等邻边四边形ABCD中,AB=AD=4,∠A=60°,∠ABC=90°,BC=3 3,求CD的长;
    【拓展提升】
    (3)如图3,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A、C分别在x、y轴正半轴上,已知OC=4,OA=6,D是OA的中点.在矩形OABC内或边上,是否存在点E,使四边形OCED为面积最大的“等邻边四边形”,若存在,请求出四边形OCED的最大面积及此时点E的坐标;若不存在,请说明理由.
    22.(本小题9分)
    △ABC是等边三角形,点E是射线BC上的一点(不与点B,C重合),连接AE,在AE的左侧作等边三角形AED,将线段EC绕点E逆时针旋转120°,得到线段EF,连接BF,交DE于点M.
    (1)如图1,当点E为BC中点时,线段DM与EM的数量关系是______;
    (2)如图2,当点E在线段BC的延长线上时,请判断(1)中的结论是否成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由;
    (3)当BC=6,CE=2时,请求出DM的长.
    答案和解析
    1.【答案】D
    【解析】解:A、方程3x2−6y+2=0是二元二次方程,不符合题意;
    B、当a=0,b≠0时,方程ax2−bx+c=0是一元一次方程,不符合题意;
    C、方程1x2+x=2是分式方程,不符合题意;
    D、方程x2=0是一元二次方程,符合题意.
    故选:D.
    根据一元二次方程的概念对各选项进行逐一分析即可.
    本题考查的是一元二次方程的定义,熟知只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程是解题的关键.
    2.【答案】A
    【解析】【分析】
    本题考查了配方法解一元二次方程.配方法的一般步骤:
    (1)把常数项移到等号的右边;
    (2)把二次项的系数化为1;
    (3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.
    在本题中,把常数项−1移项后,应该在左右两边同时加上一次项系数4的一半的平方.
    【解答】
    解:把方程x2+4x−1=0的常数项移到等号的右边,得到x2+4x=1
    方程两边同时加上一次项系数一半的平方,得到x2+4x+4=1+4
    配方得(x+2)2=5.
    故选A.
    3.【答案】A
    【解析】解:∵关于x的一元二次方程(k−1)x2+2x−2=0有两个不相等的实数根,
    ∴k−1≠0Δ=22−4×(k−1)×(−2)>0,
    解得:k>12且k≠1,
    ∴k的取值范围是k>12且k≠1.
    故选:A.
    由二次项系数非零及根的判别式Δ>0,可得出关于k的一元一次不等式组,解之即可得出k的取值范围.
    本题考查了根的判别式以及一元二次方程的定义,利用二次项系数非零及根的判别式Δ>0,找出关于k的一元一次不等式组是解题的关键.
    4.【答案】B
    【解析】解:∵经过多次重复试验,发现摸到白球的频率稳定在0.4左右,
    ∴摸到红球的频率稳定在0.6左右,
    ∵袋中装有若干个白球和15个红球,
    ∴袋中球的总数为:15÷0.6=25,
    ∴袋中白球约有:25−15=10(个),
    故选:B.
    根据题意和题目中的数据,可以计算出红球出现的频率,然后即可求出总的球的个数,从而可以计算出白球的个数.
    本题考查利用频率估计概率,解答本题的关键是求出球的总数.
    5.【答案】D
    【解析】解:根据矩形的定义及性质知,有一个角是直角的平行四边形是矩形,对角线相等的平行四边形是矩形,故A,B正确;
    根据菱形的定义及性质知对角线互相垂直的矩形是正方形,也是菱形,故C正确;
    对角线相等的四边形有可能是等腰梯形,故D错误;
    故选:D.
    根据矩形的定义知,有一个角是直角的平行四边形是矩形,对角线相等的平行四边形是矩形,根据菱形的定义及性质知四条边都相等的四边形是菱形即可解答.
    本题考查了菱形的判定及矩形的判定,属于基础题,关键是掌握矩形的定义及性质,菱形的定义及性质.
    6.【答案】C
    【解析】解:∵a是方程x2−2x−2023=0的根,
    ∴a2−2a−2023=0,
    即a2−2a=2023,
    ∴a2−2a+1=2023+1=2024.
    故选:C.
    根据a是方程x2−2x−2023=0的根,得到a2−2a=2023,整体思想代入求值即可.
    本题考查一元二次方程的解,代数式求值.掌握方程的解是使方程成立的未知数的值,以及整体思想,是解题的关键.
    7.【答案】C
    【解析】【分析】
    本题考查了矩形的性质、折叠的性质以及直角三角形的性质;熟练掌握矩形的性质和折叠的性质是解题的关键.由矩形的性质得∠A=∠ABC=90°,由折叠的性质得∠BA′E=∠A=90°,∠A′BE=∠ABE=12(90°−∠DBC)=33°,即可得出答案.
    【解答】
    解:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠A=∠ABC=90°,
    由折叠的性质得:∠BA′E=∠A=90°,∠A′BE=∠ABE,
    ∴∠A′BE=∠ABE=12(90°−∠DBC)=12(90°−24°)=33°,
    ∴∠A′EB=90°−∠A′BE=90°−33°=57°,
    故选C.
    8.【答案】D
    【解析】【分析】
    本题考查尺规作图,菱形的判定与性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    首先证明四边形ABEF是菱形,利用菱形的性质对各个选项进行判断即可.
    【解答】
    解:由尺规作图可知:AF=AB,AE平分∠BAD,
    ∴∠BAE=∠DAE,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD//BC,
    ∴∠DAE=∠BEA.
    ∴∠BAE=∠BEA,
    ∴AB=BE,
    ∵AF=AB,
    ∴AF=BE,
    ∵AF/​/BE,
    ∴四边形ABEF是平行四边形,
    ∵AF=AB,
    ∴四边形ABEF是菱形,
    ∴AE平分∠BEF,BE=EF,EF/​/AB,故选项A、C正确,
    ∵CD//AB,
    ∴EF/​/CD,故选项B正确;
    故选:D.
    9.【答案】D
    【解析】解:设秋千的绳索长为x尺,根据题意可列方程为:x2=102+(x−4)2.
    故选:D.
    设秋千的绳索长为x尺,根据题意可得AB=(x−4)尺,利用勾股定理可得x2=102+(x−4)2.
    此题主要考查了考差了勾股定理的应用,关键是正确理解题意,表示出AB、AC的长,掌握直角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方.
    10.【答案】B
    【解析】解:过E作GH/​/AD交AB于G,交DC于H,如图:,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠ABD=∠BDC=45°,AB=CD=BC=4,
    ∴△BGE、△DHE是等腰直角三角形,BD= 2BC=4 2,
    ∴EH= 22DE= 22×3 2=3,BE=BD−DE=4 2−3 2= 2,
    ∴BG=GE= 22BE=1,
    ∴AG=AB−BG=3=EH,
    ∴AE= AG2+GE2= 32+12= 10,
    ∵AE⊥EF,
    ∴∠AEG=90°−∠FEH=∠EFH,
    又∠AGE=∠EHF=90°,
    ∴△AGE≌△EHF(AAS),
    ∴AE=EF= 10,
    ∴△AEF的面积为12AE⋅EF=12× 10× 10=5,
    故选:B.
    过E作GH/​/AD交AB于G,交DC于H,由四边形ABCD是正方形,可得△BGE、△DHE是等腰直角三角形,BD= 2BC=4 2,可得BE=BD−DE= 2,故BG=GE= 22BE=1,AG=AB−BG=3=EH,可得AE= AG2+GE2= 32+12= 10,根据AE⊥EF,可证明△AGE≌△EHF(AAS),即得AE=EF= 10,从而△AEF的面积为12AE⋅EF=5.
    本题考查正方形性质及应用,解题的关键是作辅助线,构造全等三角形解决问题.
    11.【答案】3
    【解析】解:则根据根与系数的关系得:x2+1=−ba=4,
    解得:x2=3,
    即方程的另一个根为3,
    故答案为:3.
    根据根与系数的关系得:x2+1=4,求出即可.
    本题考查了一元二次方程的解和根与系数的关系,能熟记根与系数的关系的内容是解此题的关键,注意:当x1和x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c为常数,a≠0)的两个根时,那么x1+x2=−ba,x1⋅x2=ca.
    12.【答案】12
    【解析】解:∵在等腰三角形,平行四边形,正五边形,圆中,平行四边形,圆是中心对称图形,
    ∴从中随机抽取一张,则抽取卡片上的图形是中心对称图形的概率为24=12,
    故答案为:12.
    直接利用中心对称图形的性质结合概率求法直接得出答案.
    此题主要考查了中心对称图形的性质和概率求法,正确把握中心对称图形的定义是解题关键.
    13.【答案】9
    【解析】解:设参加比赛的队共有x支,
    根据题意可得:x(x−1)=72,
    解得:x1=9,x1=−8(舍去),
    故答案为:9.
    根据参赛的每两个队之间都进行两场比赛,共要比赛72场,可列出方程.
    本题考查由实际问题抽象出一元二次方程,关键是根据总比赛场数作为等量关系列方程求解.
    14.【答案】6 7
    【解析】解:连接AC交BD于O,如图,
    ∵四边形ABCD为菱形,
    ∴AD//BC,CB=CD=AD=4,AC⊥AB,BO=OD,OC=AO,
    ∵E为AD边的中点,
    ∴DE=2,
    ∵∠DEF=∠DFE,
    ∴DF=DE=2,
    ∵DE/​/BC,
    ∴∠DEF=∠BCF,
    ∵∠DFE=∠BFC,
    ∴∠BCF=∠BFC,
    ∴BF=BC=4,
    ∴BD=BF+DF=4+2=6,
    ∴OB=OD=3,
    在Rt△BOC中,OC= 42−32= 7,
    ∴AC=2OC=2 7,
    ∴菱形ABCD的面积=12AC⋅BD=12×2 7×6=6 7.
    故答案为:6 7.
    连接AC交BD于O,如图,根据菱形的性质得到AD//BC,CB=CD=AD=4,AC⊥AB,BO=OD,OC=AO,再利用∠DEF=∠DFE得到DF=DE=2,证明∠BCF=∠BFC得到BF=BC=4,则BD=6,所以OB=OD=3,接着利用勾股定理计算出OC,从而得到AC=2 7,然后根据菱形的面积公式计算它的面积.
    本题考查了菱形的性质:菱形具有平行四边形的一切性质;菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;菱形面积=12ab(a、b是两条对角线的长度).
    15.【答案】 21
    【解析】解:如图,连接CG,取CG的中点P,连接PM,PN,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠A=∠BCD=90°,CD=AB=6,
    ∵EF/​/BC,
    ∴∠BEG=∠A=90°,
    ∵∠ABD=60°,
    ∴∠BGE=90°−∠ABD=90°−60°=30°,
    ∴BG=2BE=2×4=8,
    ∴EG= BG2−BE2= 82−42=4 3,
    ∵M、P、N分别是DG、CG、CE的中点,
    ∴PM//CD,PM=12CD=3,PN/​/EF,PN=12EG=2 3,
    ∴∠MPG=∠DCG,
    ∵PN//EF,EF/​/BC,
    ∴PN//BC,
    ∴∠NPG=∠BCG,
    ∴∠MPG+∠NPG=∠DCG+∠BCG=∠BCD=90°,
    ∴∠MPN=90°,
    ∴MN= PM2+PN2= 32+(2 3)2= 21,
    故答案为: 21.
    连接CG,取CG的中点P,连接PM,PN,利用勾股定理求出EG=4 3,运用三角形中位线定理得出PM//CD,PM=12CD=3,PN/​/EF,PN=12EG=2 3,运用平行线性质证明∠MPN=90°,再运用勾股定理即可求得答案.
    本题考查了矩形性质和判定,勾股定理,三角形中位线定理,熟练掌握勾股定理和三角形中位线定理,正确添加辅助线是解题关键.
    16.【答案】解:(1)x2−4x−2=0,
    ∴x2−4x+4=6,
    即(x−2)2=6,
    ∴x−2=± 6,
    解得:x1=2+ 6,x2=2− 6;
    (2)2(x−5)2=5−x,
    ∴2(x−5)2+(x−5)=0,
    ∴(x−5)(2x−10+1)=0,
    ∴(x−5)(2x−9)=0,
    ∴x−5=0或2x−9=0,
    解得:x1=5,x2=92.
    【解析】(1)根据配方法解一元二次方程即可;
    (2)根据因式分解法解一元二次方程即可
    本题考查了解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程是解题的关键.
    17.【答案】原式=x2−2x−x+2x2−4x+4⋅(x+2)(x−2)x(x−1)
    =(x−1)(x−2)(x−2)2⋅(x+2)(x−2)x(x−1)
    =x+2x,
    由不等式−2≤x<3的整数解为−2,−1,0,1,2,
    其中x=−2,0,1,2时,原式都没有意义,
    当x=−1时,原式=−1+2−1=−1.
    【解析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,求出x的值,代入计算即可求出值.
    本题考查了分式的化简求值、一元一次不等式组的整数解,取合适的整数值求值时,要特注意原式及化简过程中的每一步都有意义.
    18.【答案】(1)5;
    (2) 72°; 40;
    (3)“A等级”2男1女,从中选取2人,所有可能出现的结果如下:
    共有6种可能出现的结果,其中女生被选中的有4种,
    ∴P(女生被选中)=46=23.
    【解析】解:(1)3÷15%=20(名),20−3−8−4=5(名),
    故答案为:5;
    (2)360°×420=72°,8÷20=40%,即m=40,
    故答案为:72°,40;
    (3)见答案.
    (1)A等的有3人,占调查人数的15%,可求出调查人数,进而求出B等的人数;
    (2)D等级占调查人数的420,因此相应的圆心角为360°的420即可,计算C等级所占的百分比,即可求出m的值;
    (3)用列表法表示所有可能出现的结果,进而求出相应的概率.
    本题考查条形统计图、扇形统计图的意义和制作方法,列表法求随机事件发生的概率,列举出所有可能出现的结果是求概率的前提.
    19.【答案】解:(1)设四、五这两个月的月平均增长率为x,
    依题意得:256(1+x)2=400,
    解得:x1=0.25=25%,x2=−2.25(不合题意,舍去).
    答:四、五这两个月的月平均增长率为25%;
    (2)设商品降价m元,则每件获利(40−m−25)元,月销售量为(400+5m)件,
    依题意得:(40−m−25)(400+5m)=4250,
    解得:m1=5,m2=−70(不合题意舍去).
    答:当商品降价5元时,商场月获利4250元.
    【解析】(1)设四、五这两个月的月平均增长率为x,利用五月份的销售量=三月份的销售量×(1+月平均增长率)2,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论;
    (2)设商品降价m元,则每件获利(40−m−25)元,月销售量为(400+5m)件,利用商场销售该商品月销售利润=每件的销售利润×月销售量,即可得出关于m的一元二次方程,解之即可得出结论.
    本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
    20.【答案】(1)证明:在菱形ABCD中,OC=12AC.
    ∴DE=OC.
    ∵DE/​/AC,
    ∴四边形OCED是平行四边形.
    ∵AC⊥BD,
    ∴∠COD=90°,
    ∴平行四边形OCED是矩形.
    ∴OE=CD.
    (2)解:在菱形ABCD中,∠ABC=60°,
    ∴△ABC是等边三角形,
    ∴AC=AD=4,AO=CO=2.
    ∴在矩形OCED中,CE=OD= AD2−AO2=2 3.
    在Rt△ACE中,AE= AC2+CE2=2 7.
    【解析】(1)先求出四边形OCED是平行四边形,再根据菱形的对角线互相垂直求出∠COD=90°,证明四边形OCED是矩形,可得OE=CD;
    (2)根据菱形的性质得出AC=AD=4,再根据勾股定理得出CE、AE的长度即可.
    本题考查了菱形的性质,矩形的判定与性质,勾股定理的应用,是基础题,熟记矩形的判定方法与菱形的性质是解题的关键.
    21.【答案】解:(1)由题意知,四边形ABCD是等邻边四边形,
    作图如下:(答案不唯一)

    (2)连接BD,过点D作DE⊥BC于点E,

    ∵AB=AD=4,∠A=60°,
    ∴△ABD是等边三角形,
    ∴BD=AB=4,∠ABD=60°,
    ∵∠ABC=90°,
    ∴∠DBC=90°−60°=30°,
    ∵DE⊥BC,
    ∴∠BED=∠CED=90°,
    ∴DE=12BD=2,
    ∴BE= BD2−DE2=2 3,
    ∵BC=3 3,
    ∴CE=BC−BE= 3,
    ∴CD= CE2+DE2= 7;
    (3)在矩形OABC内或边上,存在点E,使四边形OCED为面积最大的“等邻边四边形”,
    理由如下:
    如图,当CE=DE时,四边形OCED为“等邻边四边形”,当CE取最大值时,四边形OCED为面积最大的“等邻边四边形”,

    ∵四边形OABC是矩形,OC=4,OA=6,D为OA的中点,
    ∴BC/​/OA,C(0,4),A(6,0),D(3,0),
    设点E的坐标为(m,4),则CE=m,
    ∵CE=DE,
    ∴CE2=DE2,
    ∴m2=(m−3)2+(4−0)2,
    解得m=256,
    ∴CE=256,点E的坐标为(256,4),
    ∴S四边形OCED=12(CE+OD)⋅OC=12×(256+3)×4=433,
    ∴存在点E,使四边形OCED为面积最大的“等邻边四边形”,此时四边形OCED的面积最大值为433,点E的坐标为(256,4).
    【解析】(1)根据“等邻边四边形”的定义作图即可;
    (2)连接BD,根据△ABD是等边三角形得出BD=AB=4,过点D作DE⊥BC于点E,求出DE,BE的长度,根据BC的长度求出CE的长度,最后利用勾股定理求出CD即可;
    (3)先确定存在点E,设点E的坐标为(m,4),则CE=m,根据D(3,0),列方程求出m的值,然后确定点E的坐标和四边形OCED的面积最大值即可.
    本题主要考查四边形的综合题,正确理解“等邻边四边形”的定义是解题的关键.
    22.【答案】DM=EM
    【解析】解:(1)∵△ABC是等边三角形,点E是BC的中点,
    ∴∠BAC=60°,∠BAE=12∠BAC,
    ∴∠BAE=30°,
    ∵△ADE是等边三角形,
    ∴∠DAE=60°,
    ∴∠DAB=∠DAE−∠BAE=60°−30°=30°,
    ∴∠DAB=∠BAE,
    ∴DM=EM;
    故答案为:DM=EM;
    (2)(1)中的结论成立,证明如下:
    连接BD,DF,如图,
    ∵△ABC和△ADE是等边三角形,
    ∴∠ABC=∠BAC=∠DAE=∠ACB=60°,AB=AC,AD=AE,
    ∴∠BAC−∠DAC=∠DAE−∠DAC,即∠BAD=∠CAE,
    ∴△BAD≌△CAE(SAS),
    ∴∠ABD=∠ACE=180°−∠ACB=120°,BD=CE,
    ∴∠DBE=∠ABD−∠ABC=120°−60°=60°,
    ∴∠DBE+∠BEF=60°+120°=180°,
    ∴BD//EF,
    ∵CE=EF,
    ∴BD=EF,
    ∴四边形BDFE是平行四边形,
    ∴DM=EM;
    (3)当点E在BC的延长线上时,作AG⊥BC于G,连接BD,如图,
    ∵∠ACB=60°,
    ∴CG=AC⋅cs60°=12AC=12×6=3,
    AG=AC⋅sin60°= 32AC=3 3,
    ∴EG=CG+CE=3+2=5,
    ∴AE= AG2+EG2=2 13,
    由(2)知:DM=EM,
    ∴AM⊥DE,
    ∴∠AME=90°,
    ∵∠AED=60°,
    ∴AM=AE⋅sin60°=2 13× 32= 39;
    当点E在BC上时,作AG⊥BC于G,如图,
    同上知:AG=3 3,CG=3,
    ∴EG=CG−CE=3−2=1,
    ∴AE= AG2+EG2=2 7,
    ∴AM=AE⋅sin60°=2 7× 32= 21,
    综上所述:DM的长为 39或 21.
    (1)证明∠BAD=∠BAE=30°,进一步可得答案;
    (2)连接BD,可证明△BAD≌△CAE,从而∠ABD=∠ACE=120°,BD=CE,进而得出∠DBE=60°,从而得出∠DBE+∠BEF=60°+120°=180°,从而BD/​/EF,结合BD=EF得出四边形BDFE是平行四边形,从而得出DM=EM;
    (3)分为两种情形:当点E在BC的延长线上时,作AG⊥BC于G,可得出CG和AG,从而EG=CG+CE=3+2=5,进而得出AE,进一步得出结果;当点E在BC上时,作AG⊥BC于G,可得出EG=1,即可求解.
    本题考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,直角三角形的性质等知识,解决问题的关键是熟练掌握“手拉手”等模型.
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