初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 免疫与计划免疫作业课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 免疫与计划免疫作业课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了预防接种，特异性，免疫缺陷，获得性免疫缺陷综合征，免疫缺陷病毒，血液传播，艾滋病，艾滋病病毒携带者，损伤细胞，肿瘤细胞等内容，欢迎下载使用。
1．免疫功能概念：免疫是人体的一种_________功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的__________物质，及人体本身所产生的_______细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
2．计划免疫(1)概念：有计划地进行______________，简称为计划免疫。(2)原理：把疫苗接种于人体后，可使人体在不发病的情况下产生相应的________，从而提高对特定传染病的抵抗力。(3)类型：计划免疫属于___________免疫，是预防传染病最有效的方法。
知识点❶　免疫功能1．下列现象与免疫功能无关的是(　 　)A．胃肠蠕动　　B．泪液的杀菌作用C．花粉过敏 D．扁桃体发炎2．免疫的功能是指(　 　)A．清除体内衰老、死亡或损伤的细胞B．监视、识别和清除体内产生的异常细胞C．抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生D．以上三项都是
知识点❷　计划免疫3．下列各项中不属于计划免疫的是(　 　)A．儿童发烧打退烧针 B．接种卡介苗C．注射乙肝疫苗 D．接种百白破疫苗4．少年儿童需要进行不同的预防接种，预防接种的目的是(　 　)A．直接消灭病原体 B．增加人体营养C．获得非特异性免疫 D．产生抗体，获得免疫
知识点❸　艾滋病5．(常州中考)艾滋病的传播途径不包括(　 　)A．血液 B．性行为C．母婴 D．蚊虫叮咬
6．下列变化不会引起人体免疫反应的是(　 　)A．移植异体肾脏B．体内出现肿瘤细胞C．花粉进入哮喘患者体内引起过敏反应D．饭后血糖浓度升高7．(苏州中考)霖霖每年春季都会因为花粉引发哮喘。这是因为他(　 　)A．清除衰老或损伤细胞的免疫功能过弱B．监视和识别异常细胞的免疫功能过弱C．抵抗外来抗原入侵的免疫功能过强D．细胞呼吸作用分解有机物能力过强
8．(原创题)2022年4月25日是第36个全国预防接种宣传日，今年宣传日的主题是“及时接种疫苗，共筑健康屏障”。由于政府的高度重视，全国至今接种疫苗总人数约为全世界接种人数的三分之一。下列有关计划免疫意义的叙述中，错误的是 (　 　)A．保护儿童的健康和生命B．提高人口素质，造福子孙后代C．预防传染病的唯一手段D．预防传染病的一种简便易行的手段
9．(教材 P85T4变式题)下列对疫苗的表述正确的是(　 　)A．所有的传染病都可以通过接种疫苗来治疗B．疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，能刺激人体产生相应的抗体C．疫苗是一种能增强特异性免疫的抗体，能在人体内产生相应的抗原D．疫苗是一种有毒的抗原物质，使人在生病状态下产生相应的抗体
10．“红丝带”行动呼吁人们不要歧视艾滋病病毒携带者和艾滋病病人以及他们的亲人。如果你的朋友或邻居感染了艾滋病病毒，你应该(　 　)A．给予尊重、帮助、关爱B．回避、疏远他C．告诉别人不要去他们家D．歧视他
11．2022年12月1日是第35个世界艾滋病日。请你根据对艾滋病的了解，判断下列说法正确的是(　 　)A．HIV的细胞结构无成形的细胞核B．艾滋病患者免疫系统受损，一旦侵入致病病菌后，无法产生抵御该病菌的抗体，这属于特异性免疫能力丧失C．虽然艾滋病疫苗目前还未产生，但人们可以通过注射其他的疫苗来预防艾滋病D．健康人应避免与艾滋病患者握手、拥抱等日常接触行为
12．如图所示是免疫功能的示意图，请据图回答下列问题：
(1)免疫是一种功能，人体依靠这种功能识别____________和_________成分，从而破坏和排斥进入人体的___________物质，及人体产生的___________________和__________________等，以维护身体的健康。(2)免疫并不总是对人体有益的，如当抵抗____________侵入功能过强时，进入人体内的某些食物或药物会引起过敏反应。
13．【探究实践】(原创题)埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性。西非爆发埃博拉疫情以来，已造成多人感染和死亡。目前，好消息传来，有些国家已研制出埃博拉疫苗。为检验疫苗的效能，科学家用小白鼠平均分为A、B两组进行了动物实验，过程如图所示。请补充完善实验过程，回答相关问题：