人教部编版七年级下册法律为我们护航作业课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册法律为我们护航作业课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了尚不成熟，自我保护，辨别是非，社会进步，民法典，义务教育法，未成年人保护法，预防未成年人犯罪法，国家机关，未成年人的监护人等内容，欢迎下载使用。
1．未成年人的含义是什么？在我国，未成年人是指未满________周岁的公民。2．未成年人需要特殊保护的原因。(1)必要性(原因)：未成年人身心发育____________，___________能力较弱，_______________能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。(自身特点)(2)重要性或意义：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的__________。保护未成年人的合法权益，是人类文明和____________的应有之义。(社会因素)
3．保护未成年人合法权益的法律有哪些？(1)(其他法律)我国宪法和__________、____________等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。(2)(专门法律)我国还颁布了____________________、_____________________等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
4．我国对未成年人进行特殊保护的具体做法或要求是怎样的？(1)明确保护主体。保护未成年人，是____________、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、___________________以及其他成年人的共同责任。(2)构筑六道防线。家庭保护、学校保护、__________、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身__________，增强_____________的意识和能力。
5．未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？(未成年人怎样珍惜法律给予的特殊保护)(1)要_______自己的权利，______行使自己的权利。(2)要_______和维护他人的权利，自觉_______公民应尽的义务。
知识点1　我们需要特殊保护1．我国未成年人保护法的保护对象是( )A．没有违法犯罪的未成年人B．在学校读书的未成年人C．未进行户口登记的未成年人D．未满18周岁的未成年人
2．下列关于重视对未成年人保护的原因说法错误的是( )A．未成年人的权利更易受到忽视和侵害B．未成年人是国家的希望C．未成年人是违法犯罪的主要人群D．对未成年人的保护是国家和社会的责任
3．未成年人的生存和发展事关人类的未来，因此，我们应当( )①满足未成年人的所有要求　②对未成人给予特殊关爱和保护　③保护未成年人的合法权益　④将未成年人利益置于成年人利益之上A.①②　　B．②③　　C．①④　　D．③④
知识点2　感受法的关爱4．我国专门保护未成年人合法权益的法律是( )①未成年人保护法　②义务教育法　③预防未成年人犯罪法　④民法典A.①② B．①③ C．②④ D．③④5．我国未成年人保护法中，对未成年人的保护筑起了多道防线。这些防线包括( )①家庭保护　②物质保护　③学校保护④社会保护　⑤司法保护　⑥政府保护 ⑦网络保护A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥C．①③④⑤⑥⑦ D．①②④⑤⑦
6．下列生活场景中的做法与“六大保护领域”的要求对应一致的是( )A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．最高人民法院发布了新修订的《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》。其中明确规定，被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。这一规定体现了国家对未成年人的( )A．学校保护 B．家庭保护C．社会保护 D．司法保护
8．2022年11月20日是联合国《儿童权利公约》颁布33周年纪念日，也是国际儿童日。《儿童权利公约》规定了世界各地所有儿童应该享有的数十种权利，其中包括最基本的生存权、全面发展权、受保护权和全面参与家庭、文化和社会生活的权利。这是因为( )①未成年人的生存和发展事关人类的未来　②对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识　③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义　④青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任A.①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
9．每到夏天，一些地方学生溺水事故不断发生，导致家庭悲剧不断上演。各地政府、教育行政部门和学校对此高度重视，并采取一系列措施对学生加强防溺水知识的安全教育。这体现了对未成年人的( )①家庭保护　②学校保护　③社会保护 ④司法保护A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
10．自2022年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。颁布并实施家庭教育促进法( )①否定了传统的家庭教育，束缚了家长的手脚　②有助于加强对未成年人的家庭保护　③有利于优化家庭教育手段，提升家庭教育能力　④是对亿万家庭美好生活期盼的回应A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．河南省教育厅印发的《关于加强中小学生心理危机识别和干预工作的通知》要求，各学校要将心理健康课列入必修课内容，注重安排形式多样的生命教育、挫折教育，每年至少开展一次面向家长的心理健康教育。该要求( )A．对解决河南省中小学生心理健康问题具有决定意义B．有利于促进河南省中小学生全面健康发展C．表明学校是保护中小学生心理健康的责任主体D．表明家庭保护是对未成年人实施保护的基础
12．材料一：国家鼓励社会团体、企业事业组织和其他组织及公民，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。——《中华人民共和国未成年人保护法》材料二：对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。——《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》材料三：未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。——《中华人民共和国未成年人保护法》
(1)围绕“法律”，以上材料可以得出一个什么重要结论？法律为我们护航(或法律对未成年人实施特殊保护)。(2)请运用所学知识谈谈你对以上结论的理解。①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
(3)如何才能让青少年健康成长？①需要加强家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。②未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会依法保护自己。③我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。