七年级下册在品味情感中成长作业课件ppt

这是一份七年级下册在品味情感中成长作业课件ppt，共19页。
1．人生有很多美好的事物：蓝天、净土、童真、感伤、自由……生活中美好的人和事物可以( )①让我们身心愉悦　②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感　③可以使我们承受一些负面感受　④可以促进我们的精神发展A．①②③　　　　B．①②④　　　　C．②③④　　　　D．①②③④
2．(四川泸州名校期末检测题)一位哲学家说过：“不要做被别人操纵情感的人，更不要做操纵别人情感的人。”这说明( )①情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的　②我们的情感是不能被强迫的　③我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢　④我们也不能强迫他人给予我们美好的情感A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
某短视频博主受到国内外观众热捧。她是大厨，做得出“妈妈的味道”；她是艺术家，拍得出“乡愁”……因为长期劳作，她的双手十分粗糙。她的很多视频作品没有翻译，但很多外国人看懂了她，爱上了这位中国姑娘。据此回答第3～4题。
3．人类有一种共同的情感，外国人正是通过这种情感看懂了中国姑娘李子柒。你认为这种情感是( )A．荣誉感　　　 　B．自豪感　　　 　C．安全感　　　 　D．爱的情感4．这位中国姑娘向世界传递的美好情感主要是通过________方式获得的。( )A．帮助他人 B．完成自己喜欢的活动C．欣赏艺术作品 D．走进博物馆
5．在广州开往北京南站的高铁上，一名男乘客霸占一名女乘客靠窗的座位。该视频被传到网上后，立刻激起了广大网友的愤慨。迫于舆论压力，男乘客表示对自己的行为很后悔，并向女乘客道歉。有网友发帖：在许多时候，对一个人给予罚款，远远不及舆论曝光那样有威力。这样做的目的，无非是要激起一个人的羞耻感。我们应该意识到，没有羞耻感就是对无耻的支持。对此，下列认识不正确的是( )A．体验负面情感对我们未必是件坏事 B．体验负面情感对我们的成长有意义C．羞耻感不会带来不愉快的负面感受 D．我们要学会承受一些负面的感受
6．(随州中考)2019年12月8日，随州学子孙玉晴带着母亲走进央视大型文化栏目《故事里的中国》，孙玉晴不忘养育之恩，带母求学，二十年如一日，竭尽全力尽一份孝心的感人事迹，感动万千观众，让主持人董卿也为之落泪！孙玉晴的感人事迹( )①可以传递美好的情感　②可以传递生命的正能量　③会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受　④可以获得美好的情感体验，使我们的生命更有力量A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．材料分析题材料一：观察下面漫画。材料二：俄国作家屠格涅夫的诗《青春的呼唤》节选——啊，青春，青春，你什么都不在乎。你仿佛拥有宇宙间的一切宝藏，连忧愁也给你安慰，连悲哀也对你有帮助。你自信而大胆，你说：“瞧吧，只有我才活着。”
(1)观察材料一中的漫画，指出三幅漫画中的学生依次产生了什么情感。挫败感、羞耻感、焦虑感。(2)材料二中屠格涅夫的诗在情感上会给材料一的学生什么告诫？①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。体验负面感受，可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。②要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，让自己从中获得美好的情感体验，不断成长。
8．2020年3月21日，《中国教育报》刊发文章，高度赞扬《中国诗词大会》(第五季)传达了家国情怀和情感正能量。这启示我们可以通过________方式获得美好情感。( )A．帮助他人　　　　　　 　B．完成自己喜欢的活动C．欣赏艺术作品 D．走进博物馆
9．(河南郑州名校期末检测题)2019年年初，视频《一个人的篮球队》引发关注。视频中，16岁的叶沙捐赠器官延续他人生命，其中5名受捐者组成了一支篮球队走进WCBA赛场，帮助叶沙实现未完成的篮球梦。在叶沙的感召下，越来越多的志愿者加入器官捐献的队伍中。这告诉我们( )①应该在彼此关切中传递温暖　②情感需要表达、回应和共鸣　③美好情感往往是与生俱来的　④心存善念能够创造更多美好A．②③④　　B．①②③　　C．①③④　　D．①②④
10．2020年春天，“岂曰无衣？与子同袍。”这首古老的诗句，成为抗击新冠肺炎疫情中最温暖人心、最鼓舞斗志的力量之一。两三千年前的诗歌，至今仍能引起人们强烈共鸣，在于其质纯朴实的语言，激越昂扬的情感，洋溢着震撼人心的英雄力量。可见，传递情感正能量( )①可以帮助他人始终保持积极乐观的心态　②能使我们的生命更有力量　③能让世界多一分美好④可以让我们不断获得新的感受A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．(福建晋江名校月考题)在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感，传递生命的正能量。下列事件能体现传递美好情感的是( )①罗尔将女儿遗体捐献给深圳大学医学院，用于医学研究　②张玉环被改判无罪，正义虽然迟到，但是终究没有缺席　③中国女排在里约奥运会实现逆袭，夺得金牌　④班主任强调，天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
12．活动与探索黄旭华，“共和国勋章”、国家最高科技奖获得者，被誉为“中国核潜艇之父”。这位倔强的老人投身我国核潜艇事业近60载，守护的是“大国重器”，更是不曾放弃过的中国梦。他说，自己的生命已经和祖国的核潜艇事业融为一体。七年级(1)班的同学准备开展一次关于“追星品情”的主题班会，请你参与活动并探究相关问题。
(1)【我感悟】请谈谈“最亮的星”黄旭华拥有对祖国的什么情感？爱国情感，在祖国需要时挺身而出的责任感等。(2)【我践行】请说说我们在现实生活中可以做出怎样的追星行动。示例：①在家里，孝敬父母，承担家务劳动，自己能做的事自己做，促进勤劳俭朴精神的发展。②在学校里，努力学习科学文化知识，为将来建设国家打下扎实的基础。③在社会上，积极参加公益活动，用自己的热情和行动影响环境，传递美好情感。
★核心素养体验——文化基础→人文底蕴→人文情怀：具有以人为本的意识，能关切人的生存、发展和幸福等2019年7月8日，江苏扬州高邮狄奔村残疾奶奶卞云珠带着6岁小孙女骑电动三轮车外出，不慎翻入灌溉渠，被翁红兵等几名电力工人救起。匆忙之中，祖孙二人没来得及向翁红兵等人道谢。直到2019年12月，奶奶通过扬州百佳志愿者接力寻找才找到恩人，并向翁红兵送上一面锦旗，小孙女送上一幅亲手画的画，感谢他们在危急时刻出手相救。据了解，这已经不是翁红兵他们第一次救人，2018年元旦期间，翁红兵和同事也曾跳河救过3个人。据此回答1～2题。