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小学花之歌教学演示课件ppt
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接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。何须浅碧深红色,自是花中第一流。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。遥知不是雪,为有暗香来。
纪伯伦(1883—1931),黎巴嫩诗人、小说家。他被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”,是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人,20世纪阿拉伯文学道路的开拓者之一。
自读课文,找出不认识的生字词,多读几遍,弄清词语的意思。
苍穹 孕育 冠冕 赠予摇曳 芬芳馥郁 硕大琼浆 鸣啭 婆娑
盘旋舞动的样子。柔和美好。心神飞到(向往的地方)。自命清高,自我欣赏。比喻既存的事物中酝酿着新事物。望着自己的影子,自己怜惜自己。形容孤独失意的样子。也指自我欣赏。
旖旎孕育婆娑顾影自怜心驰神往孤芳自赏
课文中的“我”指谁?文章是按怎样的思路安排内容的?文章寄托了作者怎样的理想追求?
文章是从哪几个方面来写花的,各运用了什么表现手法?
我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……
我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
冬 春 夏 秋孕育——开放——成长——入眠
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
花的用途及美好寓意。花是世间之美、人间真情的象征。花奉献了自己,使人生更美丽。
自由读5—6自然段,说一说:花儿是怎么活动的?
花朵开放,宣报光明的到来。
结合全文,说说你对这句话的理解。
我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
自由读第7自然段,说一说:花的追求是什么?
这句话写花的理想、花的追求。以花喻人,以花寓理,表现了花积极乐观的态度,同时告诉我们:要乐观,要善待生命,不要停止对光明的向往与追求。
花的生长:孕育 开放 成长 入眠
花的生活:表达真、善、美
本文以拟人的手法通过花的自述——为大自然和人们的生活添上美丽的色彩,体现了作者对花的喜爱和赞赏之情。同时也借花表达自己对光明的追求和渴望,传达出一种积极乐观的人生态度。
【描写花的成语】花枝招展 繁花似锦 柳暗花明花团锦簇 春暖花开 国色天香鸟语花香 奇花异草 花红柳绿百花齐放 姹紫嫣红 含苞待放
花 影【宋】苏 轼重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去,又叫明月送将来。
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