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    统编版语文六年级上册 语文园地一课件

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    人教部编版六年级上册语文园地备课课件ppt

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    这是一份人教部编版六年级上册语文园地备课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了外城墙,谈论关于庄稼的事等内容,欢迎下载使用。
    交流指导: 这次“交流平台”是围绕本单元的训练重点展开的,即在阅读时,首先要把握重点,体会文章的思想感情,然后再从所读的文章想开去。交流前要认真阅读“交流平台”的材料,了解可以从哪些方面想开去,再回顾本单元的课文,想一想自己从本单元的课文内容联想到了什么。
    交流示例: 阅读《丁香结》时,可以想想在生活中见到的其他的有象征意义的植物;阅读《草原》时,可以联想其他描写草原的作品,体会草原的美景。
    我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
    写出了人们如何用花来表达人间真挚美好的情感。
    漓江的水真静啊,静得让你感受不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
    写出了漓江水静、清、绿的特点。
    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
    用富有孩子气的语言写出了园子在“我”心里的样子,表现了“我”的快乐与自由。
    我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
    太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
    我发现:地名的拼音都是大写,由专名和通名构成的地名,原则上专名与通名分写。例如:NANJING LU CHANG’AN JIE
    过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
    赴。诗中是欣赏的意思。
    老朋友准备了丰盛的饭菜,邀我到他的田舍做客。环境幽美的村庄,四周绿树环抱,一座青山在村庄外隐隐横斜。推开窗子,面对着打谷场和菜圃,共饮美酒,闲谈农事。告别时又盼望着快到重阳佳节,到那时还要来品尝美酒,观赏菊花。

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