语文写作 学写游记作业ppt课件

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【写作目标】1.明白游记的特点，能根据游踪和自身体验，合理安排游记的写作顺序。2.能抓住景物或者游览场所的特点来写，突出重点，详略得当。3.能在记叙、描写的基础上，适当运用议论、抒情等手法表达自己的所思所感。
【例文引路】敦煌之行　　去年暑假，我有幸到我国西部的敦煌旅游了一次。敦煌特别有名的景点是莫高窟、鸣沙山和月牙泉。①
①开篇点题：交代旅游地点和具体景点。
　　莫高窟始建于公元366年，到唐朝武则天主政时期，已增加到千余个洞窟，现存北魏至元的洞窟735个，分为南北两区，南区是主体，今存492个洞窟；北区今存243个洞窟。莫高窟称得上“壁画艺术的长城”，特别是婀娜多姿的“飞天”令人叹服。②壁画上的飞天仙女，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的身上的飘带在微风中飞舞，给人飘飘欲仙的感觉。
②内容角度：介绍了与莫高窟相关的人文知识，让读者了解到莫高窟深厚的历史底蕴。
这些富有浪漫主义色彩的壁画，广泛地表现了劳动人民从事生产活动的各种场景，以及各种类型的古代建筑和各阶层人们的生活习俗等内容，堪称世界艺术史上的奇迹。
　　莫高窟位于“沙漠奇迹”鸣沙山上。山北麓就是沙漠中罕见的甘泉——月牙泉。凡至莫高窟参观者必爬上鸣沙山倾听“沙岭晴鸣”，并观赏那月牙形的澄澈清潭。
　　鸣沙山东西长40余千米，南北宽约20千米，山峰陡峭，山脊如刃，是敦煌胜景中最好玩儿的地方。涉足而上，一步一个深深的脚印，别有一番情趣。若从山顶滑下，沙粒随着滑落会发出响声，鸣沙山因此而得名。在鸣沙山上，我们经常看到一些细小的脚印，你猜这是谁的脚印？我们逮住了
它——原来是小蜥蜴。我同一只小蜥蜴互致问候之后，就各奔前程了。③
③写法角度：用设问吸引读者的阅读兴趣，跟小动物的互动生动有趣。
　　另外，鸣沙山还有很多奇怪的现象：一是不管风怎么狂，沙子怎样漫天遍野地飞，月牙泉却从来不会被埋掉；二是晴朗的日子，风停沙静，有丝竹管弦似的声音……很遗憾，在鸣沙山，我们没有听到沙响声，不知道是什么原因。④
④写法角度：通过写奇怪的现象，表现出作者对景物的观察非常细致，能够让读者感受到所写景物的形态、声音等。结尾提出一个疑惑，没有答案，给读者留下想象的空间。
【写作实践】　　你一定读过不少文人墨客的旅游故事和探险家的经典传奇，或者通过各种媒体欣赏过名山大川的奇特风光，或者和家人、朋友有过一次难忘的旅行……请以“旅游”为话题，写一篇游记，把你的经历、感受或看法写出来。　　要求：（1）题目自拟；（2）要有独特的感悟；（3）600字左右。
思路点拨：以“旅游”为话题写一篇游记，不仅要将景物描摹出来，还要写出自身的经历、感受或看法。第一，立意要深刻。比如，游览风景如画的江南，就可以写江南水乡的风韵，抒发对水乡的赞美之情；游览风景秀丽的名山，就可以写自己探访自然的乐趣，抒发对大自然的热爱之情。写作时，可以借助景物写自己对生命新的认识，对人生新的思考，以此来升华文章的主题。第二，做到情景交融。每一次亲近自然，灵魂里总有一些真实的东西流露；
每一次感受自然，内心的欲望和虚荣总会渐渐消失；每一次走进自然，我们都有属于自己的全新感受。只要用心去写作，一定能够写出精彩的东西。一切景语皆情语，要把自己的喜怒哀乐、褒贬爱憎倾注到景物当中去，这样所写的内容才会扣人心弦、感人肺腑。例文略。