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    人教新目标(Go for it)版八年级上册Unit 7 Will people have robots-Section B(1a-1e)教案

    人教新目标(Go for it)版八年级上册Unit 7 Will people have robots-Section B(1a-1e)教案第1页
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    人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 7 Will people have robots?Section B教案设计

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    这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Unit 7 Will people have robots?Section B教案设计,共2页。

    1.重点单词:astrnaut,apartment,rcket,space
    2.重点短语:space statin
    3.重点句式:—Where d yu live?
    —I live in an apartment.
    I will fly rckets t the mn.
    1.掌握关于职业、交通的单词
    2.巩固一般过去时态、一般现在时态和一般将来时态的用法区别
    巩固一般过去时态、一般现在时态和一般将来时态的用法区别
    一、预习课本P52新单词并背诵,完成下面的汉译英。
    1.宇航员__astrnaut__ 2.公寓__apartment__
    3.火箭__rcket__ 4.空间__space__
    二、认真预习1a-1e,找出下列短语和句型。
    1.太空站__space__statin__
    2.—你住在哪里?—我住在一套公寓里。
    —Where d yu live?
    —I live in an apartment.
    3.我将乘火箭去月球。
    I__will__fly__rckets__t__the__mn.
    Step 1 情景导入
    Teacher:We have learned many wrds abut jbs,transprtatin and places t live.Can yu say sme wrds?
    (Let sme students say sme wrds that we have learned abut jbs,transprtatin and places t live.)
    Tday we will g n learning sme new wrds abut them.Nw let's learn new wrds abut them.
    环节说明:由复习学过的表示职业、交通和居住地方的单词引出本节课的新单词,过渡自然,易于引起学生的学习兴趣。
    Step 2 完成教材1a-1b任务
    1.学生领读1a单词或词组,两人一组互相提问单词。(3分钟)
    2.将1a方框中的单词或词组分类,完成后集体核对答案。(2分钟)
    3.在1a中的各个方框中填写更多的同类单词,完成后小组内互相交流答案,并大声地朗读这些单词。(5分钟)
    小结训练。(3分钟)
    (1)My family live in a big apartment in a big city.
    (2)I want t g t a space statin.
    (3)My uncle is a cmputer prgrammer.
    (4)Yang Liwei is an astrnaut.
    (5)Peple will fly rckets t the mn ne day.
    环节说明:通过本环节的学习,学生掌握了表示职业、交通和居住地方的单词。
    Step 3 完成教材1c-1e的任务
    1.听Alexis和Je的对话,按听到的顺序给图片标号,集体核对答案,完成1c。(3分钟)
    2.再听一遍录音,用正确的单词来补全句子。(3分钟)
    3.再细心听录音,并跟读以整体感知对话。(3分钟)
    4.一个学生扮演Alexis,另外一个学生扮演Je,来谈论Je现在、十年前和十年后的生活,邀请几组学生来展示对话。(5分钟)
    参考案例
    A:Where d yu live?
    B:I live in an apartment.
    小结训练。(5分钟)
    (1)Peple will use mney in 100 years.(变为一般疑问句,并作否定回答)
    Will__peple__use__mney__in__100__years?N,they__wn't.
    (2)Kids will g t schl every day.(变为否定句)
    Kids__wn't__g__t__schl__every__day.
    (3)He returned hme an hur ag.(用in an hur改写)
    He__will__return__hme__in__an__hur.
    (4)There will be rbts in ur hmes.(改为一般疑问句)
    Will__there__be__rbts__in__ur__hmes?
    (5)I will fly rckets t__the__mn.(对画线部分提问)
    Where__will__yu__fly__rckets?
    环节说明:通过听力训练和对话练习,学生掌握了一般过去时态、一般现在时态和一般将来时的用法区别;小结训练让学生熟练巩固了一般将来时态的用法。
    Step 4 问题探究
    My uncle ften flies t Lndn.(改为同义句)
    ________________________________________________________________________
    根据句意“我叔叔经常乘飞机去伦敦”可知,fly t…飞往……=g…by air/plane。因而答案为:My uncle ften ges t Lndn by air/plane.
    请学生们做前面课时训练部分。

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