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    人教新目标(Go for it)版八年级上册Unit 10 If you go to the party,you'll have a great time-Section B(1a-1d)教案
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    人教新目标(Go for it)版八年级上册Unit 10 If you go to the party,you'll have a great time-Section B(1a-1d)教案01
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    人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B教案及反思

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    这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B教案及反思,共2页。


    1.重点单词:travel, agent
    2.重点短语:travel arund the wrld,g t cllege,make a lt f mney,get an educatin
    3.重点句式:If yu wrk really hard,yu will travel arund the wrld.
    What d yu think I shuld d?
    If I g t cllege,I'll never becme a great sccer player.
    1.进一步学习if引导的条件状语从句
    2.会用if来谈论自己感兴趣的话题
    会用if来谈论自己感兴趣的话题
    一、预习课本P76新单词并背诵,完成下面的汉译英。
    1.旅行__travel__ 2.代理人__agent__
    二、认真预习1a-1d,找出下列短语和句型。
    1.环球旅行__travel__arund__the__wrld__
    2.上大学__g__t__cllege__
    3.挣很多钱__make__a__lt__f__mney__
    4.接受教育__get__an__educatin__
    5.如果你努力工作,你就能环游世界。
    __If__yu__wrk__really__hard,yu__will__travel__arund__the__wrld.__
    6.你认为我该怎么办?
    __What__d__yu__think__I__shuld__d?__
    7.如果我去上大学,我就不会成为一名很棒的足球运动员。
    __If__I__g__t__cllege,I'll__never__becme__a__great__sccer__player.__
    Step 1 情景导入
    Teacher:Hell,bys and girls.Nw I ask yu a questin:
    What will yu d if yu have a millin dllars?
    Student 1:If I have a millin dllars,I will buy a big huse with a beautiful garden fr my parents.
    Student 2:I will buy a car if I have a millin dllars.
    Student 3:I will travel arund the wrld.


    环节说明:以假如你有一百万美元为话题导入新课,引起了学生的学习兴趣,激起了学生表达英语的欲望,引出了新课的学习,同时也练习了学生的口语。
    Step 2 完成教材1a-1d的任务
    1.学生领读1a中的词组,教师纠正读音错误,然后两人一组互相提问词组。(4分钟)
    2.圈出三件对于你来说最重要的事情,小组内互相交流答案。(2分钟)
    3.看1a中的词组,认真听录音,在足球经纪人谈到的内容前写“A”,在Mike的父母谈到的内容前写“P”,集体核对答案。(5分钟)
    4.认真阅读1c中的句子,再听一遍录音,将左右两组句子匹配,完成1c中的句子,集体核对答案。(3分钟)
    5.听第三遍录音,跟读整体感知对话内容。(3分钟)
    6.学生A扮演Michael,学生B扮演他的朋友,两人仿照1d的对话形式练习对话,给Michael提出建议。
    参考案例
    A:What d yu think I shuld d?Can yu give me sme advice?
    B:I think yu shuld g t cllege.
    A:But if I g t cllege,I'll never becme a great sccer player.
    小结训练。(2分钟)
    (C)1.Tm,if yu ________ s many mistakes again,yu'll lse yur jb.
    A.will B.made
    C.make D.can make
    (C)2.If it ________ sunny tmrrw,I ________ fishing in Suth Lake.
    A.is;g B.will be;g
    C.is;will g D.will be;will g
    (B)3.If he ________ harder,he will catch up with us sn.
    A.study B.studies
    C.will study D.studied
    (C)4.________ she can't find her lst bike.
    A.I hpe B.I think
    C.I'm afraid D.He said
    环节说明:通过本环节的练习使学生掌握了if引导的条件状语从句及一般将来时态的用法,有效地巩固了前几个课时所学的知识点。
    Step 3 问题探究
    ( )Mum,tday is Mther's Day,Mike and I want t invite yu t have dinner ________ us at Shanghai Restaurant,which is famus ________ its sea fd.
    A.with;f B.with;fr
    C.fr;t D.t;fr
    答案选择B,“和某人一起”用介词with;“上海饭店因为海鲜而出名”be famus fr“因为……而出名”,因此正确答案为B选项。
    请学生们做前面课时训练部分。
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