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小学科学第一单元 太阳与影子2 太阳和影子教案
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这是一份小学科学第一单元 太阳与影子2 太阳和影子教案，共4页。教案主要包含了活动1，活动2，拓展，课堂练习，作业布置等内容，欢迎下载使用。
课题
太阳和影子
单元
1
学科
科学
年级
3
学习
目标
1.知道一天中阳光下的物体影子的变化规律。
2.在教师的引导下，能通过观察和测量描述一天中阳光下物体影子的变化规律。
3.能在好奇心的驱使下，对阳光照射下物体影子的变化规律表现出探究兴趣。
4.了解阳光下物体影子的变化规律在日常生活中的应用。
重点
知道一天中阳光下物体影子的变化规律。
难点
测量描述一天中阳光下物体影子的变化规律。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、测评导入
请在三幅石墩图适当的位置贴上太阳，并说出自己的理由。
2、观察后，你能提出哪些有价值的问题？
预测：
·影子的方向和太阳的位置有关系吗？
·影子的长度为什么会有不同的变化？
·一天中物体影子的变化有什么规律？
3、整理有价值的问题，针对这些问题开始探究活动。
贴太阳，说理由
观察，提出需要解决的问题
学会提出有价值的问题，进行科学探究。
讲授新课
一、活动1：阳光下物体影子的变化规律
阳光下，物体影子的方向与长度的变化情况是怎样的呢？
1、实地测量器材
铅笔、橡皮泥、计时器、白卡纸、指南针、直尺
2、测量步骤
①制作方向标
白卡纸中划出十字，按上北、下南、左西、右东、标出方向 。
②把方向标放置在宽阔的地方，保证阳光不会受到阻挡。
③借助指南针确定方向，观察装置方向与实际方向相同。
④将铅笔竖直向上的插在橡皮泥中，放在方向标的十字交点位置。
⑤保证观察装置在一天内固定在同一位置不移动。
⑥每隔半小时或者一小时都进行观察，并将影子描下来，在旁边写明观察的时间，保证一天内不间断的进行观察记录。
3、测量提示
①计时员按照固定的间隔时间提醒测量员测量影子长度，提醒记录员记录数据；
②记录员要准确记录对应的时间和数据。
③观测时注意安全，不能直视太阳，以保护眼睛。
④记录时可以采用画图或文字描述的方式。
⑤及时记录自己的观察结果，并填写在活动手册上。
4、展示测量记录
5、谈谈：自己的发现
规律：阳光下物体影子的方向随太阳位置的改变而改变。（影子的方向与太阳的方向相反）
二、活动2：一天中阳光下物体影子的变化规律
一天中阳光下，物体影子的方向与长度的变化有什么规律？
1、模拟实验器材
手电筒、橡皮泥、铅笔、白卡纸
2、知识回顾
一天中太阳在天空中的位置是怎么变化的？
明确：太阳每天自东向西移动。
3、实验思路
用铅笔代替地球上的物体，用手电代替太阳。 在铅笔的上方慢慢移动手电筒的位置，就像太阳在天空中移动位置一样，仔细观察铅笔影子的变化。
4、实验步骤
①用橡皮泥把铅笔竖直固定在纸上，将手电筒平放在桌子上；
②距离铅笔大约10cm左右，打开手电筒，让光线照在铅笔上，观察影子的方向、长短；
③拿起手电筒，模仿太阳在天空中的位置变化，沿弧形轨迹自东向西移动，始终保持手电筒与铅笔大约10厘米的距离，手电筒每移动一点距离，注意停留一下，观察铅笔影子的方向、长短，并将影子描绘下来；
④保持这样的观察方法，直至手电筒围绕铅笔正好转半圈；
⑤重复做几次，下一次做的时候描绘影子时可更换不同颜色的彩笔，以免混淆。
5、实验发现
①早晨和傍晚的影子比较长，中午的影子比较短。
②从早晨到中午，影子越来越短，从中午到晚上，影子越来越长。
三、拓展
一个月中，每隔几天，在同一时刻观察同一固定物体的影子的方向和长度有什么变化。
预测：
①影子的方向总是保持不变。
②影子的长度总是在变。
四、课堂练习
1.小彤同学在下午做操时的发现，下面科学知识，你认为正确的是（ ）
A．所有人影子长短都是一样的
B．全班同学的影子都朝同一个方向
C．做操结束后发现影子变短了
2.小明在操场上发现自己的影子很短，朝着正北方向。可以推断（ ）。
A．小明身高不高
B．太阳也在正北方向
C．此时是正午前后
3.在一天中，阳光下物体影子方向的变化规律是（ ）。
A．西—南—东
B．东—北—西
C．西—北—东
4.阳光照射下，物体会形成影子，形成的影子在一天中最短的时刻是（ ）
A.早晨 B.中午 C.傍晚
五、作业布置
一个月中，每隔几天，在同一时刻观察同一固定物体的影子的方向和长度有什么变化。坚持观察印证课堂预测结果的正确性。
准备器材
花方向坐标
按步骤测量
记录在活动手册
展示测量记录结果
交流自己的发现
准备实验器材
回顾
设计实验
按步骤实验
交流实验发现
预测，课后坚持观察
独立完成
观察和测量描述阳光下物体影子的变化规律。
观察和测量描述一天中阳光下物体影子的变化规律。
知道影子的长度在一天中、一个月中甚至一年中都是在变化的。
完成达标测评
培养观察习惯
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道，一天中阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。太阳的位置和影子的方向相反。
总结课堂
板书
太阳和影子
影子一天中变化规律：长——短——长
影子的方向：与太阳相反
板书设计
课题
太阳和影子
单元
1
学科
科学
年级
3
学习
目标
1.知道一天中阳光下的物体影子的变化规律。
2.在教师的引导下，能通过观察和测量描述一天中阳光下物体影子的变化规律。
3.能在好奇心的驱使下，对阳光照射下物体影子的变化规律表现出探究兴趣。
4.了解阳光下物体影子的变化规律在日常生活中的应用。
重点
知道一天中阳光下物体影子的变化规律。
难点
测量描述一天中阳光下物体影子的变化规律。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、测评导入
请在三幅石墩图适当的位置贴上太阳，并说出自己的理由。
2、观察后，你能提出哪些有价值的问题？
预测：
·影子的方向和太阳的位置有关系吗？
·影子的长度为什么会有不同的变化？
·一天中物体影子的变化有什么规律？
3、整理有价值的问题，针对这些问题开始探究活动。
贴太阳，说理由
观察，提出需要解决的问题
学会提出有价值的问题，进行科学探究。
讲授新课
一、活动1：阳光下物体影子的变化规律
阳光下，物体影子的方向与长度的变化情况是怎样的呢？
1、实地测量器材
铅笔、橡皮泥、计时器、白卡纸、指南针、直尺
2、测量步骤
①制作方向标
白卡纸中划出十字，按上北、下南、左西、右东、标出方向 。
②把方向标放置在宽阔的地方，保证阳光不会受到阻挡。
③借助指南针确定方向，观察装置方向与实际方向相同。
④将铅笔竖直向上的插在橡皮泥中，放在方向标的十字交点位置。
⑤保证观察装置在一天内固定在同一位置不移动。
⑥每隔半小时或者一小时都进行观察，并将影子描下来，在旁边写明观察的时间，保证一天内不间断的进行观察记录。
3、测量提示
①计时员按照固定的间隔时间提醒测量员测量影子长度，提醒记录员记录数据；
②记录员要准确记录对应的时间和数据。
③观测时注意安全，不能直视太阳，以保护眼睛。
④记录时可以采用画图或文字描述的方式。
⑤及时记录自己的观察结果，并填写在活动手册上。
4、展示测量记录
5、谈谈：自己的发现
规律：阳光下物体影子的方向随太阳位置的改变而改变。（影子的方向与太阳的方向相反）
二、活动2：一天中阳光下物体影子的变化规律
一天中阳光下，物体影子的方向与长度的变化有什么规律？
1、模拟实验器材
手电筒、橡皮泥、铅笔、白卡纸
2、知识回顾
一天中太阳在天空中的位置是怎么变化的？
明确：太阳每天自东向西移动。
3、实验思路
用铅笔代替地球上的物体，用手电代替太阳。 在铅笔的上方慢慢移动手电筒的位置，就像太阳在天空中移动位置一样，仔细观察铅笔影子的变化。
4、实验步骤
①用橡皮泥把铅笔竖直固定在纸上，将手电筒平放在桌子上；
②距离铅笔大约10cm左右，打开手电筒，让光线照在铅笔上，观察影子的方向、长短；
③拿起手电筒，模仿太阳在天空中的位置变化，沿弧形轨迹自东向西移动，始终保持手电筒与铅笔大约10厘米的距离，手电筒每移动一点距离，注意停留一下，观察铅笔影子的方向、长短，并将影子描绘下来；
④保持这样的观察方法，直至手电筒围绕铅笔正好转半圈；
⑤重复做几次，下一次做的时候描绘影子时可更换不同颜色的彩笔，以免混淆。
5、实验发现
①早晨和傍晚的影子比较长，中午的影子比较短。
②从早晨到中午，影子越来越短，从中午到晚上，影子越来越长。
三、拓展
一个月中，每隔几天，在同一时刻观察同一固定物体的影子的方向和长度有什么变化。
预测：
①影子的方向总是保持不变。
②影子的长度总是在变。
四、课堂练习
1.小彤同学在下午做操时的发现，下面科学知识，你认为正确的是（ ）
A．所有人影子长短都是一样的
B．全班同学的影子都朝同一个方向
C．做操结束后发现影子变短了
2.小明在操场上发现自己的影子很短，朝着正北方向。可以推断（ ）。
A．小明身高不高
B．太阳也在正北方向
C．此时是正午前后
3.在一天中，阳光下物体影子方向的变化规律是（ ）。
A．西—南—东
B．东—北—西
C．西—北—东
4.阳光照射下，物体会形成影子，形成的影子在一天中最短的时刻是（ ）
A.早晨 B.中午 C.傍晚
五、作业布置
一个月中，每隔几天，在同一时刻观察同一固定物体的影子的方向和长度有什么变化。坚持观察印证课堂预测结果的正确性。
准备器材
花方向坐标
按步骤测量
记录在活动手册
展示测量记录结果
交流自己的发现
准备实验器材
回顾
设计实验
按步骤实验
交流实验发现
预测，课后坚持观察
独立完成
观察和测量描述阳光下物体影子的变化规律。
观察和测量描述一天中阳光下物体影子的变化规律。
知道影子的长度在一天中、一个月中甚至一年中都是在变化的。
完成达标测评
培养观察习惯
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道，一天中阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。太阳的位置和影子的方向相反。
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太阳和影子
影子一天中变化规律：长——短——长
影子的方向：与太阳相反
板书设计
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