小学科学青岛版 (六三制2017)四年级下册15 养蚕教学设计

这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)四年级下册15 养蚕教学设计，共4页。教案主要包含了了解养蚕知识，我们来养蚕，交流蚕一生的生长变化情况，课堂练习，作业布置等内容，欢迎下载使用。

课题
养蚕
单元
5
学科
科学
年级
4
学习
目标
1.了解养蚕的知识，知道蚕从生到死的生命历程。
2.能运用调查的方法，了解养蚕的相关方法；能通过养蚕,了解蚕不同阶段的特点，知道蚕的一生生长变化的情况。
3.在好奇心的驱使下，愿意合作交流，对养蚕表现出探究兴趣。
4.形成热爱自然、珍爱生命的意识。
重点
1.能运用调查的方法，了解养蚕的相关方法。
2.能通过养蚕,了解蚕不同阶段的特点，知道蚕的一生生长变化的情况。
难点
怎么养蚕，怎么观察蚕不同阶段特点。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、出土的汉代服装、商店里的围巾、新购买的床上用品，这些丝织品是用什么材料做成的？
明确：丝绸（丝绸是蚕丝制成）。
2、看图说说，丝织品是怎么制作完成的？
明确：养蚕——结茧——抽丝——成布
3、早在3000多年前，我们的祖先就开始养蚕了。嫘祖是黄帝的妻子。她发明了植桑养蚕和缫丝制衣，使人们告别了赤身裸体的荒蛮时代，并与黄帝一起开创了中华男耕女织的农耕文明，后人尊她为“蚕神”。
你见过怎样养蚕的吗？
看图回答
看图回答
阅读资料
回答
创设情境，激发兴趣
讲授新课
一、了解养蚕知识
◆蚕宝宝从哪里来？
◆蚕的一生要经历哪几个阶段？
◆蚕宝宝最爱吃什么？
◆养蚕需要注意哪些问题？
明确：
蚕的生命是从卵开始的， 刚孵出来的蚕宝宝很像蚂蚁，叫蚁蚕，即蚕的幼虫。幼虫吐丝结茧会变成蚕蛹，蚕蛹变成蚕蛾破茧而出。
蚕最爱吃桑叶，榆树叶、生菜叶、蒲公英叶也喜欢吃。
养蚕需要注意的问题：
（1）温度与湿度
◆刚出生的蚁蚕宝宝最怕冷，一般认为26度左右的温度是养蚕的最适宜温度。
◆卵孵化时需较大的湿度，干燥时要向卵上喷水，避免阳光直射。
（2）及时清理
◆保持蚕宝宝“家”清洁卫生，每天打扫，及时清除蚕粪。
◆发现病蚕要及时隔离，防止蚕被其他动物伤害。
（3）精心喂养
桑叶要新鲜、干净，蚁蚕要用切碎的桑叶喂养。
二、我们来养蚕
当我们了解养蚕知识之后，一起来养蚕吧。
1、材料包：桑叶、羽毛（毛笔）、纸盒等。
2、养蚕方法
①在合适的温度和湿度下孵化蚕卵，及时收集。
◆蚕卵一般都保存在冰箱中，取后放在室温下，最适合蚕卵孵化的温度大约是室温26℃。
◆如果天气干燥,可以在蚕卵中撒一点水——保持湿度。
◆蚕一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到纸戳子里，轻轻放到桑叶上。
②将桑叶洗净、晾干、剪碎后给蚕喂食
◆要让小蚕吃饱吃好，桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。
◆可在纸盒养，纸盒可吸去桑叶所散发的水气，可保持蚕居住的干燥环境。
◆纸盒要放在通风且温度、湿度适宜的地方，要避免阳光直射。
③及时清理残叶、蚕粪和病蚕。
◆保持小蚕房间清洁，不要在房间内喷洒杀虫剂。
3、养蚕日记
蚕的一生发生哪些变化，通过日记的形式记录下来，可以借助照片帮你记录。
例如，
三、交流蚕一生的生长变化情况
整理养蚕观察日记，交流蚕的一生发生哪些变化。
蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
蚕卵刚产下时为淡黄色或黄色，经1~2天变为赤豆色，再经3~4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。蚕卵逐渐发育成蚁蚕，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色。
观看视频：蚁蚕出壳
蚕在幼虫阶段一共四次蜕皮。蜕皮前不吃不动称为“眠”。蚕蜕皮从头开始慢慢向后脱落，好像两条蚕接在一起。每蜕皮一次，食量就会逐渐加，身体也会变大。
蚕经历4次蜕皮后，身体逐渐变得透明，开始吐丝、结茧。在吐丝前，不再吃东西，身体也会变短些。喜欢在小格子或角落里吐丝。蚕吐丝将自己包裹在椭圆形的小空间里，这个由蚕吐丝形成的小空间称为“茧”。
结茧后4天左右，幼虫变成蚕蛹。再经过2周左右，蚕蛹变成蚕蛾（成虫），破茧而出。
成熟后的雌、雄蚕蛾交尾，雌蚕蛾产卵，新一轮生命开始。雌蛾体大，爬动慢；雄蛾体小，爬动较快，翅膀飞快地振动。它们不吃东西。雄蛾交尾后死去，雌蛾产卵后慢慢死去。
四、课堂练习
（一）选择题
1．从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕( )次皮。
A.3 B.4 C.6
2．下面排列属于蚕一生的生长变化过程的是（ ）
A．卵－幼虫－蛹－成虫
B．幼虫－卵－蛹－成虫
C．卵－蛹－幼虫－成虫
3. 下列说法错误的是（ ）
A．蚕宝宝在幼虫阶段需要蜕皮4次
B．养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一
C．蚕的幼虫吐丝结茧后就死了
D．蚕一生经历四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同
4．关于养蚕，正确的是（ ）
A．蚕要吃洒了水的桑叶，以保证身体所需水分
B．蚁蚕吃的桑叶最好切成碎片或条状
C．蚕房里要喷杀虫剂，防止它被蚊虫叮咬
5．在养蚕的过程中不会观察到的现象有（ ）
A．快要吐丝时蚕不再吃桑叶了，身体发黄发亮
B．蚕蛾从茧里出来之后，会到处觅食
C．从蚁蚕到蚕吐丝结茧，蚕共蜕4次皮
（二）判断题
1.蚕宝宝的一生只吃桑叶。（ ）
2.蚕的生长需要适宜的温度和湿度。（ ）
3.蚕的生命从蚁蚕开始。（ ）
4.蚕吐丝结茧前身体变得透明。（ ）
5.蚕丝可制成丝绸做成丝织品。（ ）
6.蚕蜕皮时食欲大增。（ ）
五、作业布置
查阅资料，了解缫丝过程。
调查
阅读资料
准备材料
养蚕实践
坚持写养蚕观察记录
交流，整理
独立完成
课后查阅
运用调査的方法，了解养蚕的相关方法。
在实践中怎么养蚕，怎么观察蚕不同阶段特点。
了解蚕不同阶段的特点，知道蚕的一生生长变化的情况。
完成达标测评
拓宽知识面
课堂小结
通过这节课的学习，我们了解了养蚕的知识，知道蚕从生到死的生命历程。同时了解蚕不同阶段的特点，知道蚕的一生生长变化的情况，形成热爱自然、珍爱生命的意识。
总结课堂
板书
板书设计