青岛版 (六三制2017)四年级下册第二单元 声音的秘密6 声音的变化同步达标检测题

这是一份青岛版 (六三制2017)四年级下册第二单元 声音的秘密6 声音的变化同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了填空题，判断题，正确的打√，错误的打✘，连线题，实验题等内容，欢迎下载使用。

1、物体的振动会使声音的_______、_______发生变化。
2、声音的强弱与振动的______有关，声音的高低与振动的______有关。
二、判断题，正确的打√，错误的打✘。
1、声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（ ）
2、我们周围的声音有着高低、强弱等不同特点。（ ）
3、声音的强弱与物体振动的幅度有关系。（ ）
4、声音的高低与物体振动的幅度有关系。（ ）
5、相同的玻璃瓶中注入不一样多的水，击打时发出的声音高低是一样的。（ ）
三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
1、用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（ ）
A.声音的高低不同
B.声音的强弱不同
C.不确定
2、声音的强弱是由（ ）决定的。
A.物体的粗细
B.振动的快慢
C.物体的松紧
3、弹奏小提琴，首先要定弦，也就是调节琴弦的松紧，主要是为了改变声音的（ ）
A.强弱
B.振动幅度
C.高低
4、唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人”,这句诗中的“高”指是( )
A.声音的高低
B.声音的强弱
C.声音尖锐与否
5、男生声带长，女生声带短，所以男女生声音的（ ）不同。
A.高低
B.强弱
C.大小
四、连线题
把下面的描述与声音的特征用线连起来。
大声说话
尖声高叫 强弱
用力击鼓
男低音 高低
轻言细语
五、实验题
小明找来4支完全相同的试管，想制作一个可以吹奏的小乐器。他往试管中加水，然后在试管口沿水平方向吹气，发出声音。
1、在试管口吹气时发出的声音，主要是由（ ）振动产生的。
A．试管的玻璃壁B．试管中的水C．试管中的空气
2、下图中，小明在其中两支试管中加水，制作出“3”音试管和“5”音试管。请画出“1”音试管和“6”音试管中的水位。（ ）。
3、小明取其中一支试管，先轻轻吹奏，然后用力吹奏，比较两次声音的强弱，（ ）。
A．轻轻吹奏声音强B．用力吹奏声音强C．两次声音强弱相同
4、小明需要将四支试管组装在一起，下列组装方式中，（ ）更方便吹奏。
A．B．C．
5、试管发出的声音高低和试管中的水量有什么关系？请作出简要说明。
参考答案
一、填空题
1、强弱 高低
2、幅度 快慢
二、判断题
1、✘ 2、√ 3、√ 4、✘ 5、✘
三、选择题
1、B 2、B 3、C 4、B 5、A
四、连线题
大声说话
尖声高叫 强弱
用力击鼓
男低音 高低
轻言细语
五、实验题
1、C
2、
3、B
4、A
5、试管中的水量低，试管发出的声音低；试管中的水量多，试管发出的声音高。