华师大版七年级下册1 动物的生殖与发育第二课时随堂练习题

这是一份华师大版七年级下册1 动物的生殖与发育第二课时随堂练习题，共6页。试卷主要包含了基础达标，综合提升等内容，欢迎下载使用。

1.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）
A.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片
D.几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥
2.受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就停止发育，原因是外界（ ）
A.具有阳光 B.具有空气 C.温度太高 D.温度太低
3. 下列动物类群中，体表被有鳞片且生殖方式是体外受精的是（ ）
①鱼类 ②两栖类 ③爬行类 ④鸟类
A.①③ B.① C.②④ D.②
4.鸟类的生殖发育特点（ ）
A.体外受精，体外发育 B.体内受精，体内发育
C.体内受精，体外发育 D.体内受精，胚胎发育在雌鸟体内开始
5.青蛙的个体发育过程是（ ）
A.雌雄同体、体内受精 B.雌雄同体、体外受精
C.雌雄异体、体内受精 D.雌雄异体、体外受精
6.青蛙的个体发育过程是（ ）
A.受精卵→蝌蚪→成蛙 B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→幼蛙→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
7.和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（ ）
①体内受精 ②卵生
③体外受精 ④卵外有卵壳做保护
⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生
A.①④⑤ B.②③ C.①②④⑤ D.①④⑤⑥
二、综合提升
8.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象：
（1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是______．
（2）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有______的特性．
（3）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要______．
（4）对青蛙进行分类：按照形态结构特点，青蛙属于______，按照生活环境，青蛙属于______．
9.下图为青蛙的生殖发育过程图，据图回答问题：

（1）②是青蛙的幼体______，用______呼吸。
（2）④时期的青蛙用______呼吸，______辅助呼吸。
（3）按青蛙的发育过程用序号排序：______。
（4）从图中可看出青蛙的幼体和成体在形态结构上有显著差异，其实它们的生活习性也有显著差异。因此，青蛙的发育是______发育。
（5）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行______（填“体内”或“体外”）受精。
10.鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著，下列表格和曲线图是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果：
请根据图，表数据分析回答：
（1）该种鱼的受精卵在水温为______℃时平均孵化率最高。
（2）在18℃～38℃温度范围内，平均孵化率与水温的关系是：在18℃～28℃之间，随水温上升，平均孵化率______；在26℃～38℃之间，随水温上升，平均孵化率______。
（3）若将14℃和两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃，结果14℃组的能孵化出鱼苗，而42℃组的能孵化出鱼苗，原因是：42℃组的鱼受精卵______。
（4）水温在18℃～34℃之间时，鱼受精卵平均孵化时间与水温的关系是______。
《动物的生殖与发育 第2课时》 习题答案
一、基础达标
1.【答案】B
【解析】A、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象；不符合题意．
B、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，属于生物的生长；符合题意．
C、稻花香里说丰年，听取蛙声一片，雄蛙有鸣囊，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，是求偶行为，属于生殖现象；不符合题意；
D、几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥，鹰占领繁殖的巢区，春燕筑巢，都属于生殖现象．不符合题意．
2.【答案】D
【解析】鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵，受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。
3.【答案】B
【解析】①鱼类终生生活在水中，身体呈流线型、两侧大多有侧线、体表有鳞片和黏液，用鳃呼吸，体外受精；
②两栖类幼体生活在水中，成体生活在潮湿的陆地上，皮肤裸露，有黏液，幼体用鳃呼吸，成体用肺，皮肤辅助呼吸，体外受精；
③爬行类生活在陆地上，皮肤干燥，粗糙，覆盖有角质鳞片或甲，用肺呼吸，体内受精；
④鸟类生活在陆地上，善于飞行，身体大多呈流线型、体表有羽毛，用肺呼吸，体内受精；
由此看出体表被有鳞片且生殖方式是体外受精的鱼类．
4.【答案】D
【解析】鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段．鸟类的受精作用发生在体内．受精完成后，受精卵在体内发育成卵，鸟卵产出后停止，直到亲鸟孵卵才继续发育．因为鸡的体温为42℃，卵排出体外后由于环境温度低而停止发育，要想继续发育必须要有适宜的温度（也就是要进行孵化）．
5.【答案】D
【解析】青蛙属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙经过雌雄报对，雌蛙和雄蛙分别将将精子和卵细胞产生水中，精子和卵细胞结合成受精卵。发育过程是受精卵→有外鳃和尾的蝌蚪→外鳃消失、长出内鳃的蝌蚪，后形成肺（此时的形态和结构都很像鱼）→长出后肢的蝌蚪→长出四肢的蝌蚪→幼蛙（有尾→无尾）→成蛙。可见青蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，蝌蚪的形态结构和生活习性与成蛙的有明显不同，称为“变态发育”。主要发育特点是雌雄异体，体外受精，体外发育，变态发育，生殖和发育没有摆脱对水的依赖，故选项D符合题意。
6.【答案】D
【解析】蛙的生殖发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育．
7.【答案】A
【解析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中结合形成受精卵，在，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率．青蛙发育的四个阶段是：受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的．
鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配．精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构．鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育．
所以鸟类的体内受精和卵外有卵壳保护，以及孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率．
二、综合提升
8.【答案】（1）能对外界刺激作出反应；
（2）生长和繁殖；
（3）营养；
（4）动物；水陆两栖动物
（5）病毒；细胞；
【解析】（1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，说明生物能对外界刺激作出反应．
（2）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物能生长和繁殖；
（3）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要营养；
（4）生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境是水生还是陆生和空中飞行；可以将生物划分为分为：水生生物、水陆两栖动物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物．按照形态结构特点，青蛙属于动物，按照生活环境，青蛙属于水陆两栖动物．
9.【答案】(1)蝌蚪、鳃 (2)肺、皮肤 (3)①②③④ (4)变态发育 (5)体外
10.【答案】（1）26；
（2）上升；下降
（3）已经死亡
（4）随着水温的升高平均孵化时间减少
【解析】（1）由表中数据可知：该种鱼的受精卵在水温是26℃时，平均孵化率最高，达92%．
（2）表中数据告诉我们：水温低于14℃或高于42℃，受精卵不孵化；在18℃～28℃之间，随水温上升，平均孵化率上升；在26℃～38℃之间，随水温上升，平均孵化率下降．
（3）水温过高会导致鱼类受精卵死亡，因此若将14℃和42℃的两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃，结果14℃组的能孵化出鱼苗，而42℃组的不能孵化出鱼苗．
（4）通过曲线图可知：水温在18℃～34℃之间，鱼受精卵平均匀时间是随着水温的升高，平均孵化时间逐渐减少.
水温（℃）
14
18
22
26
30
34
38
42
平均孵化率（%）
0
55
70
92
84
56
6
0