初中科学华师大版七年级下册1 动物的生殖与发育第三课时课后练习题

这是一份初中科学华师大版七年级下册1 动物的生殖与发育第三课时课后练习题，共6页。试卷主要包含了基础达标，综合提升等内容，欢迎下载使用。

1.家蚕的完全变态发育过程是指（ ）
A．卵→蛹→茧 B．卵→幼虫→成虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→成虫
2.蝗虫的发育不需要经过的时期是（ ）
A．成虫 B．蛹 C．卵 D．幼虫
3.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（ ）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
4.关于家蚕和蝗虫的生殖发育，某同学作了如下概述，其中错误的是（ ）
A．它们都是通过有性生殖方式产生后代
B．其受精卵发育成幼虫都在母体外完成
C．其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期
D．其成虫都有发育完善的翅，适于飞行
5.以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（ ）
A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育
B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
C．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果
D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
6.下列关于“多利”绵羊的说法，错误的是（ ）
A．提供了乳腺细胞细胞核的甲羊是“多利”绵羊真正的母亲
B．提供了未受精卵细胞的乙羊也为“多利”绵羊提供了主要的遗传基因
C．“多利”绵羊是在丙羊的子宫内发育并产出的
D．虽然“多利”绵羊是丙羊生出的，但相貌却与提供细胞核的甲羊很相似
7.克隆羊多莉的遗传信息来自（ ）
A．提供卵细胞的母羊
B．提供卵细胞的母羊和提供细胞核的母羊
C．代孕母羊
D．提供细胞核的母羊
二、综合提升
8.回答动物生殖和发育的有关问题：
（1）果蝇的发育属于完全变态，它的发育经过受精卵、幼虫、________和成虫四个阶段。
（2）青蛙的幼体生活在水中，用________呼吸；青蛙的生殖特点是_________；因此，青蛙的生殖和发育都离不开水。
（3）与青蛙的卵相比，鸟卵的特点是______________________。
9.如图是克隆羊“多莉”的身世示意图，请分析并回答问题．
（1）“多莉”由三个“妈妈”，在“多莉”诞生的过程中，它们分别起到的作用是什么？
母羊A提供：________
母羊B提供：________
母羊C提供：________
（2）在三个“妈妈”中，多莉的外貌最像谁？________原因是什么？________．
10.松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶．松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果．通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害．根据此材料回答：
（1）灰喜鹊和松毛虫之间的关系属于______．
（2）图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片，请据图说出它的个体发育属于______发育；甲图表示的是______阶段．
（3）松毛虫的体细胞中染色体数为68条，则其卵细胞的染色体数目为______．
（4）在遗传学中，灰喜鹊的长喙和短喙是一对______．一对雌雄灰喜鹊都是长喙，所繁殖的后代中却出现了短喙个体，请判断隐性性状是______．
（5）在这个生态系统中，灰喜鹊属于______，马尾松属于______．根据材料介绍，写出一条食物链______．
（6）______和______在食物链和食物网中流动，维持着生态系统的相对平衡．
《动物的生殖与发育 第3课时》 习题答案
一、基础达标
1.【答案】C
【解析】家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，雌雄蚕蛾交配后，雌蛾产下受精卵，孵化成幼虫，取食桑叶，蜕皮吐丝结茧成蛹（不食不动），最后用羽化变成成虫．故选C．
2.【答案】B
【解析】蝗虫、蟋蟀等昆虫的发育不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、幼虫、成虫三个时期．如家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫与成虫的差别明显，这种发育过程称为完全变态，因此，蝗虫的发育过程中不经过的发育时期是蛹
3.【答案】B
【解析】完全变态，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态．完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等，所以“毛毛虫”是蝴蝶的幼虫期．
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】B
【解析】细胞核是遗传的控制中心，是遗传信息库，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息．三只羊与多利的关系：甲绵羊为多利提供了乳腺细胞核，也就是遗传物质．乙绵羊为多利提供了去核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质．丙母绵羊为多利提供了胚胎发育的场所--子宫，也就是植入子宫内膜后，为多利提供了营养物质．虽然“多利”绵羊是丙羊生出的，但相貌却与提供细胞核的甲羊很相似．故选项B说法错误．
7.【答案】C
【解析】小羊多莉虽然是由代孕母羊分娩出来的，但长相却一点也不象代孕母羊，原因就是因为小羊的细胞核不是有代孕母羊提供，而是来自于供核母羊．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．因此克隆羊多莉的遗传信息来自提供细胞核的母羊．
二、综合提升
8.【答案】（l）蛹 （2）鳃；体外受精 （3）卵外有硬壳，卵内有丰富的营养物质
【解析】（1）果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态．
（2）青蛙的生殖过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，青蛙经过抱对，雌雄蛙分别把精子与卵细胞排在水中，在水中形成受精卵，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，其幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性都发生很大的变化，属于变态发育，而青蛙的生殖特点是体外受精，可见，青蛙的生殖和发育都离不开水．
（3）鸟卵与青蛙的卵相比，鸟卵具有坚硬的外壳，有保护作用，卵内储存着供胚胎发育所需要的营养物质．
9.【答案】（1）去核的卵细胞；细胞核； 胚胎发育的场所
（2）供细胞核母羊； 遗传物质存在于细胞核中
（3）人工合成的新细胞
【解析】（1）从图中看出，A羊的卵细胞去掉细胞核，与B羊的乳腺细胞的细胞核合成一个新的细胞，植入C羊的子宫内发育而成，因此母羊A提供去核的卵细胞；母羊B提供细胞核；母羊C提供 胚胎发育的场所．
（2）细胞核内含有遗传物质，母羊B提供了细胞核，故在三个“妈妈”中，多莉的外貌最像母羊B．因为控制生物性状的遗传物质在细胞核内．
（3）“多莉”的诞生之所以轰动世界，是因为它是世界上首例没有经过精、卵结合，而由 人工合成的新细胞直接发育成的动物个体．
10.【答案】（1）捕食关系；
（2）变态；幼虫；
（3）34条；
（4）相对性状；短喙；
（5）消费者；生产者；马尾松→松毛虫→灰喜鹊；
（6）物质；能量．
【解析】（1）灰喜鹊吃松毛虫是为了获取食物，幼虫灰喜鹊和松毛虫之间的关系属于捕食关系．
（2）松毛虫属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．幼虫（甲图）与成虫（乙图）在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，幼虫经过完全变态而长成的昆虫．因此松毛虫个体发育属于变态发育；甲图表示的是幼虫阶段．
（3）生物体细胞中的染色体是成对的，形成生殖细胞时染色体的数目要减少一半，这样就会使得形成的受精卵里的染色体又和原来的一样，保证了生物染色体数目的恒定不变．松毛虫的体细胞中染色体数为68条，则其卵细胞的染色体数目就会减少一半为34条．
（4）灰喜鹊的长喙和短喙，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此在遗传学中，灰喜鹊的长喙和短喙是一对相对性状．
在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．因此一对雌雄灰喜鹊都是长喙，所繁殖的后代中却出现了短喙个体，所以判断出短喙是由隐性基因控制的隐性性状．
（5）在这个生态系统中，灰喜鹊是动物必须直接回间接以植物为食，因此属于消费者，马尾松是绿色植物，能进行光合作用，因此属于生产者．食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．因此这个生态系统中的一条食物链是：马尾松→松毛虫→灰喜鹊．
（6）在生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，在流动过程中逐渐递减．因此生产者（马尾松）进行光合作用所固定的能量决定了消费者的数目．所以物质和能量在食物链和食物网中流动，维持着生态系统的相对平衡．