七年级下册2 空气的成分导学案

这是一份七年级下册2 空气的成分导学案，共2页。学案主要包含了知识点预习，知识点运用等内容，欢迎下载使用。

请您以教材为蓝本，完成下列问题：
一、知识点预习：
1、空气的主要成分是 和 ；
2、空气按 分数计算， 78%、 21%，其他成分共1%。
3、测定“空气中氧气的含量”实验中，我们观察到红磷燃烧时产生大量的 (五氧化二磷)；当燃 烧停止并冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水被吸入了集气瓶，白烟逐渐消失，进入集气瓶中的水的体积约占其体积的 。这说明 体积约占空气体积的五分之一。
4、做“空气中氧气的含量”实验时：
（1）白磷的量应该 （填“较少”或“较多”）比较好；
（2）打开弹簧夹的时间， （填“刚开始冷却”或“充分冷却”）比较好；
（3）白烟和白雾有区别吗？ ；
（4）白磷燃烧后，瓶内减少部分是 的体积；余下气体的主要是化学性质很稳定（不能燃烧也难溶于水）的 ；
（5）你觉得把白磷换成硫磺或木炭可以吗？为什么？ 。
5、混合物是指由 物质组成的物质。只由一种物质组成的物质则称为 物。
6、稀有气体在空气中的含量 ，包括氦、氖、 氩、氪、氙、氡六种。它们的性质不活泼，又被称作 气体。稀有气体的用途很广，如用于 、 等。
7、从空气中获得氧气和氮气的方法属于 变化，主要是利用氧气和氮气等成分的的 不同来制取。获得的氧气要装在 色的钢瓶中，氮气装在 色的钢瓶中，以示区别。

二、知识点运用：
1、下列关于空气成分的叙述正确的是（ ）
A．空气中氮气和氧气的体积比约为4：1
B．空气的成分按质量计算，氮气占78%，氧所占21%
C．从液态空气中能分离出氮气，不能分离出氧气和稀有气体
D．空气中含量最多且性质又不活泼的是稀有气体
2、下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．没有空气就没有生命 B．空气由空气分子组成
C．空气是一种宝贵的资源 D．空气中含有氮气、氧气等气体
3、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（ ）
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
下列说法对空气描述正确的是（ )
A.空气的成分是固定的
B．空气是由氧气和氮气两种气体组成的
C．没有颜色、没有气味的气体一定是空气
D．按体积计算，空气中氮气占78%，氧气占21%
5、如图的装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中不正确的是（ ）
A．该实验证明空气中氧气约占15体积
B．实验前一定要检查装置的气密性
C．实验时红磷一定要过量
D．火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 (第5题图)
6、下列关于混合物和纯净物的说法中，正确的是（ ）
A. 水和冰混合后为混合物
B. 食盐水是纯净物
C. 氮气和液氮混合后为纯净物
D. 五氧化二氮是混合物
参考答案：
一、知识点部分：
1、氮气 氧气
2、体积 氮气 氧气
3、白烟 吸入了集气瓶 约五分之一 氧气
4、（1）较多 （2）充分冷却 （3）有区别，烟是固体，雾是液体 （4）氧气 氮气
（5）不可以。本实验是利用瓶内外的气压差来测定氧气含量的，所以反应前氧气是气体，反应后的生成要是固体或液体，这样瓶内气压才能减小，大气压才会将水压入瓶内，测出氧气的体积的减少量，而硫和碳燃烧后都产生气体，瓶内气压不会明显减少，不利于测量氧气的减少量。
5、两种或两种以上 纯净
6、很少 惰性 制作霓虹灯 充气球 保护气等（合理均可）
7、物理 沸点 蓝 黑 二、知识运用部分：
1、A 2、B 3、C 4、 D 5、B
6、 C