初中第一节 认识浮力精品同步测试题

这是一份初中第一节 认识浮力精品同步测试题，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.被誉为“新世界七大奇迹”的港珠澳大桥(如图)由“水上桥面”和“海底隧道”两部分组成，其中海底隧道长5.7km，设计时速100km/h，隧道洞壁采用了让人视觉舒适的新型装饰材料。下列说法正确的是( )
A. 水中的桥墩不受海水的浮力B. 桥面上行驶的汽车相对灯杆静止
C. 通过海底隧道最少需要34.2minD. 光在装饰材料上发生镜面反射
2.如图所示，将完全相同的两个长方体分别水平与竖直浸没在水中．下列说法正确的是
( )
A. 两个长方体上、下表面压强差不等，上、下表面压力差不等
B. 两个长方体上、下表面压强差不等，上、下表面压力差相等
C. 水平浸没的长方体，浸在水中的深度增加，则上、下表面压力差增加
D. 两个长方体左、右侧面压强差相等，左、右侧面压力差不等
3.下列情景中没有受到浮力的物体是( )
A. 遨游的“天空一号”B. 航行的“辽宁号”
C. 下潜的“蛟龙”号D. 上升的热气球
4.关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是( )
A. 空气中的物体不受浮力作用B. 沉在水底的铁球不受浮力作用
C. 浮力是物体对液体施加的力D. 浮力是液体或气体对物体压力的合力
5.下列事实中没有受到浮力作用的物体是( )
A. 人浮在死海的水面上读书B. 乒乓球从水里升起
C. 抛入水中的石块正在快速下沉D. 太空中的宇宙飞船
6.下列物理知识的认识错误的是( )
A. 液体向各个方向都有压强，是因为液体受到重力作用，且具有流动性
B. 玩具不倒翁之所以不倒，是因为物体重心越低，就越稳定
C. 跳远时助跑能跳的更远是因为速度越大，惯性越大
D. 浮力产生的原因是液体对浸入液体中的物体向上的压力大于向下的压力
7.用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是
( )
A. 7NB. 4NC. 3ND. 1N
8.下列图中所示物体没有受到浮力的是
( )
A. 沉在水底的铁球
B. 水面戏水的天鹅
C. 打入水底的木桩
D. 在水中游动的小鱼
9.如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出水口水无法排出，则该小球( )
A. 仍受水的浮力，但不受水对它的压力
B. 不受水的浮力，也不受水对它的压力
C. 不受水的浮力，但受水对它的压力
D. 无法判断
10.关于浮力，下列说法中正确的是( )
A. 浸在气体中的物体不受浮力
B. 浸入液体中物体浮力产生的原因为液体对物体上下表面的压力差
C. 浸在液体中的物体受到的浮力只与液体的密度有关
D. 在液体中上升的物体受浮力、下降的物体不受浮力
第II卷（非选择题）
二、填空题：本大题共4小题，共8分。
11.如图所示，将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中，当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向左和F向右的大小关系是F向左_________(填“大于”“小于”或“等于”)F向右，当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关系是F向上_________(填“大于”“小于”或“等于”)F向下，通过以上探究，你认为浮力产生的原因是_________________________________________________________________________________________．
12.重为5牛的正方体木块漂浮在水面上，则木块所受浮力大小为 牛，木块下表面受到水的压力大小为 牛；若木块下表面距水面的深度为0.1米，则它的下表面受到水的压强为 帕。
13.重为5牛的金属块用弹簧测力计吊着浸没在水中，这时弹簧测力计的示数为3牛，则该金属块受到的浮力是 牛；此时金属块受到液体向上的压力比受到液体向下的压力 (选填“大”或“小”)。浮力的方向总是 的。
14.如图所示，将重为20N的物体浸没在水中后，弹簧测力计的示数减小了5N，则物体受到的浮力为______N；若此时物体上表面受到水的压力为2N，则其下表面受到水的压力为______N。
三、实验探究题：本大题共2小题，共12分。
15.如图所示，取一只去底的矿泉水瓶，瓶口朝下，瓶口直径略小于乒乓球的直径，放入乒乓球。
(1)如图甲所示，往瓶中注水，可观察到的现象：乒乓球被水压在瓶底，同时有少量水从瓶口流出。这说明乒乓球______(选填“受”或“不受”)浮力。
(2)如图乙所示，用瓶盖(或手)堵住漏水的瓶口，当乒乓球下面积满水时，乒乓球会上浮。
(3)上述实验说明：①浸在液体中的物体______(选填“一定”或“不一定”)受到浮力；②浮力产生的根本原因是______。
16.(2023·北京大兴·统考二模)在探究浮力大小跟哪些因素有关时，某小组的实验过程如图20所示。

(1)用调节好的弹簧测力计测量物体的重力，如图甲所示，此时弹簧测力计的示数是___________N；
(2)用弹簧测力计挂着物体，将物体缓慢地全部浸没在水中，待物体静止时，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时物体受到的浮力是___________N；
(3)继续将物体缓慢向下移动，待物体静止时，弹簧测力计的示数如图丙所示；
(4)通过以上的探究得到的结论是___________。
四、综合题：本大题共2小题，共20分。
17.阅读下列短文，回答问题。
可燃冰
可燃冰是一种新型能源，主要成分是甲烷和水，分布在深海沉积物里或陆域的永久冻土中，如图所示。可燃冰形似冰块却能燃烧，燃烧后几乎不产生任何残渣，1m3的可燃冰分解后可释放出约0.8m3的水和164m3的天然气，天然气中甲烷的含量占80%∼99.9%。
可燃冰的生成有三个基本条件：首先要求低温，可燃冰在0∼10℃时生成，超过20℃便会分解，海底温度一般保持在2∼4℃;其次是高压，可燃冰在0℃时，只需海水产生29个标准大气压即可生成，而以海洋的深度，此高压容易保证;最后是充足的气源，海底的有机物沉淀，其中丰富的碳经过生物转化，可产生充足的气源。在温度、压强、气源三者都具备的条件下，可燃冰就会生成。
请回答下列问题：(1个标准大气压取1×105Pa，海水的密度取1×103kg/m3，g取10N/kg)
(1)可燃冰的主要成分是 。
(2)若要在0℃的海底生成可燃冰，海水的深度至少要 m。
(3)如图所示，海底上有一块体积为100m3且底部与海底紧密相连的可燃冰A，其受到海水的浮力为 N。
18.阅读短文，回答问题。
空心锤子在生产、生活和科学实验中，我们常常要使用锤子。如在墙上钉钉子时，我们用锤子反复击打钉子，钉子便进入墙里。但是在宇宙空间，当宇航员用锤子敲击物体时，锤子给物体一个作用力，物体受力运动的同时，人和锤子也会向背离物体的方向运动，并且敲击时的作用力越大，人和锤子就会被弹的越远，根本无法进行再次敲击怎样解决这一问题呢？科学家把宇航员用的锤子设计成空心的，并在里面装入一定量的钢砂，当手握锤子敲击物体时，锤子会把受到的反作用力传给钢砂，使原来处于相对静止的钢砂运动起来。钢砂运动产生的相互摩擦克服了此状态下的反作用力，同时产生热量，减慢了锤子的运动，使锤子不会反跳起来。由此攻克了在宇宙空间不能用锤子反复敲打物体的难题。
(1)用锤子击打钉子时，锤子对钉的作用力______钉对锤子的作用力(选填“大于”“小于”或“等于”)。锤子离开物体后，仍能继续运动，是由于锤子具有______。
(2)宇航员用锤子敲击物体，物体会运动，同时，人和锤子也会反向运动。这说明物体间______。
(3)敲击时的作用力越大，人和锤子就会被弹飞得的越远，是因为力的______(选填力的三要素之一)影响了力的作用效果。
(4)宇航员与飞船一起绕地球匀速转动过程中，受到的力是______(选填“平衡”或“不平衡”)的。
(5)2021年12月9日“天宫课堂”开讲，王亚平老师在中国空间站开展了神奇的“浮力消失实验”。对杯中乒乓球的描述，不正确的是______。
A.不能漂浮在水面上
B.受到的重力为零
C.可以在水中任意位置静止
D.上下表面没有受到压力
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、桥墩下面没有水，水不会对桥墩产生向上的压力，不会产生浮力。故A正确。
B、汽车行驶时，汽车和灯杆之间距离发生的变化，所以以灯杆为参照物，汽车是运动的。故B错误。
C、t=sv=5.7km100km/h=0.057h=3.42min，故C错误。
D、隧道洞壁采用了让人视觉舒适的新型装饰材料，说明人看隧道壁不会刺眼，所以隧道洞壁发生漫反射。故D错误。
故选：A。
(1)柱形物体浸没在液体中，当物体的底部没有液体时，液体对物体是不产生浮力的。
(2)判断物体是运动还是静止，看被研究的物体和参照物之间是否发生了位置的改变。
(3)知道路程和速度，根据速度公式计算时间。
(4)人看物体不刺眼比较舒服是因为物体发生漫反射。
从汽车行驶这个日常生活问题考查速度公式、运动相对性、反射、浮力等，体现生活中处处有物体，所以我们要认真观察生活。
2.【答案】B
【解析】解：ABC、长方体物块悬浮在水中，可知受到水的浮力不变，浮力等于物体上下表面受到水的压力差，故长方体物块上下表面受到水的压力差不变；
由长方体物块上下表面受到水的压强差Δp=ΔFS知，竖直放置比水平放置上下表面积小，所以长方体物块上下表面受到水的压强差不相等；故AC错误，B正确。
D、物块左、右两侧面在水中所处的深度相同，所受压强相同，压力相等，压力差为零，故D错误；
故选：B。
(1)根据p=ρgh分析两个长方体下表面所受到的液体压强的大小关系；
(2)浸在液体中的物体上下两表面受到液体的压力不同，压力差就是浮力；根据阿基米德原理分析两个长方体受到的浮力的大小关系；根据p=FS分析两个长方体所受到液体的上下压强差的大小关系；
(3)长方体左、右表面深度相同、面积相同，所受液体的压强、压力大小相等，方向相反。
本题考查阿基米德原理、浮沉条件和液体压强公式的应用。
3.【答案】A
【解析】解：A、太空中没有空气，故遨游的“天空一号”不受到浮力；故A符合题意；
B、浮力是浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托起的力，航行的“辽宁号”受到水的向上托起的力，即受到浮力；故B不符合题意；
C、下潜的“蛟龙”号在水中，但仍然受到水对它向上的浮力，故C不符合题意；
D、空中上升的热气球受到空气的浮力；故D不符合题意。
故选：A。
根据浮力的定义：浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)竖直向上托起的力叫浮力。
解答此题的关键是明确浮力的定义，难度不大，属于基础知识。
4.【答案】D
【解析】解：A、空气中的物体与液体中的物体一样，都可能受浮力作用，故A错误；
B、沉在水底的铁球受到浮力的作用，故B错误；
C、浮力是物体受到液体或气体对它施加的力，故C错误；
D、浮力的产生，其实质是物体在液体或气体中上下表面受到的压力差，即浮力是液体或气体对物体压力的合力，故D正确。
故选：D。
浮力是液体或气体对浸在其中的物体产生的向上托的力，其实质是物体在液体或气体中上下表面受到的压力差。
本题考查了对浮力的概念，浮力产生原因的理解，深入理解浮力的概念是解答的关键。
5.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查学生对浮力产生原因，难点是知道浮力产生原因是因为上下表面存在压力差；
【解答】
A.浮在死海水面上的人受到水的浮力，人之所以能浮在死海水面上，就是因为受到的浮力等于重力，故A不符合题意；
B.从水中升起的乒乓球，受到水的浮力，乒乓球之所以从水中升起，就是因为受到的浮力大于重力，故B不符合题意；
C.抛入水中的石块正在快速下沉受到水的浮力和重力(其浮力小于石块的重力)，故C不符合题意；
D.太空中没有空气，故太空中飞行的宇宙飞船不受到浮力，故D符合题意。
故选D。
6.【答案】C
【解析】解：A、由液体压强产生的原因可知，液体内部向各个方向都有压强，是由于液体受到重力且液体有流动性，故A正确；
B、物体的重心越低，稳定性越好，“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低，故B正确；
C、跳远运动员助跑越快，动能越大，所以跳的越远，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等没有关系，故C错误；
D、浸没在液体中的物体，各个方向都受到液体的压力，其中液体对物体向上的压力大于向下的压力，这个压力差就是液体对物体的浮力，故D正确。
故选：C。
(1)液体的重力和流动性，是液体压强产生的原因；
(2)物体的重心越低，稳定性越好；
(3)惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大；
(4)浮力就是物体上下两个表面受到的液体的压力差。
本题考查的内容较多，都是利用基本的物理原理对生活中一些现象的解释，注重知识与生活的联系，是解答的关键。
7.【答案】D
【解析】解：已知G=4N，F′=3N，则该物体在水中受到的浮力F浮=G−F′=4N−3N=1N。
故选：D。
已知物体重和浸没在水中时弹簧测力计的示数，根据称重法F浮=G−F′求出该物体在水中受到的浮力。
本题考查了浮力的计算，关键是称重法的应用，是一道基础题目。
8.【答案】C
【解析】解：
ABD、ABD中的物体都浸在水中，物体受到水向上的压力和向下的压力，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差也就是物体受到的浮力。故ABD中的物体均受浮力的作用，故ABD不合题意。
C、木桩的下底面埋在地下，其下底面与河水底紧密接触，木桩没有受到水向上的压力，所以木桩不受浮力作用，故C符合题意。
故选：C。
浸没在液体或空气中的物体，液体或气体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力。
本题考查了浮力产生的原因，不要认为沉在水底的物体不受浮力的作用。
9.【答案】C
【解析】解：浮力产生的原因是液体对物体上下表面产生的压力差；
将塑料小球堵在一个水池的出口处，球的上表面受到水向下的压力，而下表面不受水的压力，所以该小球不受浮力。
故选项ABD错误，C正确。
故选：C。
浮力指物体在流体(包括液体和气体)中，上下表面所受的压力差。据此分析。
物体上、下面浸没在液体中的深度不同，物体下部受到液体向上的压强较大，压力也较大，可以证明，浮力等于物体所受液体向上、向下的压力之差。若下表面不在液体中，则该物体只受到水的压力而不受浮力。
10.【答案】B
【解析】解：A、阿基米德原理既适用于液体又适用于气体，因此浸在液体或气体中的物体都受浮力，故A错误；
B、浸在液体中的物体受到各个方向的压力，由于上下表面存在高度差，因此只有受到竖直向上的压力与竖直向下的压力无法抵消，即上下表面的压力差等于浮力，故B正确；
C、浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，故C错误；
D、浸在液体中的物体会受到液体对它施加的竖直向上的浮力，与物体的浮沉情况无关，所以不管在液体中上升的物体，还是下降的物体都受浮力的作用，故D错误。
故选：B。
A、阿基米德原理既适用于液体又适用于气体；
B、浸在液体中的物体，液体对物体向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差就是物体受到的浮力；
C、浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关；
D、浸在液体中的物体，液体对物体向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差就是物体受到的浮力。
本题主要考查了阿基米德原理、浮力产生的实质以及影响浮力大小的因素，考查浮力相关知识非常全面，对学生要求比较高。
11.【答案】等于；大于；液体对物体上下表面的压力差
【解析】【分析】
此题综合考查了学生对浮力产生的原因的理解，实际考查了压强公式、液体压强公式的应用。
物体浸在液体(或气体)中，物体将受到的液体(或气体)对它产生的压力，求出合力，即受到的浮力，从而得出浮力产生的原因是液体(或气体)对物体上下表面的压力差；浮力的方向是竖直向上的。
【解答】
(1)当玻璃圆筒沿水平方向放置时，由于在同一深度，由p=ρgh可知，液体压强相等，又因为受力面积相等，由p=FS可知，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向左和F向右的大小相等，水平方向的合力为0；
(2)当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，h下大于h上，由p=ρgh可知，p向上大于p向下，又因为受力面积相等，由p=FS可知，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上大于F向下，此时竖直方向的合力不为0，方向竖直向上；
因此液体会对玻璃圆筒产生向上的和向下的压力不相等，压力差F差=F向上−F向下=F浮，即浮力产生的原因是液体对物体上下表面的压力差。
故答案为：等于；大于；液体对物体上下表面的压力差。
12.【答案】5；5；980
【解析】【分析】
本题考查了漂浮漂浮物体所受的浮力、浮力的产生、液体压强的计算。
由二力平衡可知，漂浮物体所受浮力等于自身重力重力；浮力是由于浸在液体中物体受到的向上和向下的压力差；根据液体压强公式计算木块下表面受到的压强。
【解答】
漂浮物体所受的浮力等于自身重力，因此重为5N的正方体木块漂浮在水面上所受的浮力大小为5N；由浮力的定义可知，浮力的大小等于浸在液体中物体所受到的向上的压力和向下的压力差，此木块漂浮在水面，上表面受到向下的压力为0，可知下表面受到水的压力就等5N；
木块下表面受到的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=980Pa。
13.【答案】2；大；竖直向上。
【解析】【分析】
(1)根据称重法即可求出金属块受到的浮力；
(2)根据浮力产生的原因即可判断压力的大小，浮力的方向是竖直向上的。
本题属于浮力的基本计算，知道浮力产生的原因，利用好称重法求浮力(F浮=G−F示)是本题的关键。
【解答】
(1)当金属球全部浸入水中时，受到的浮力：F浮=G−F示=5N−3N=2N；
(2)由于F向上−F向下=F浮=2N，所以，F向上>F向下，浮力的方向总是竖直向上。
故答案为：2；大；竖直向上。
14.【答案】5 7
【解析】解：[1]如图所示，将重为20N的物体浸没在水中后，弹簧测力计的示数减小了5N，此时物体受到平衡力作用，受到竖直向下的重力，竖直向上的拉力和浮力，在竖直方向上合力为零，所以弹簧测力计减少的示数5N就等于物体受到的浮力。
[2]物体受到的浮力是由物体在液体中受到向上和向下的压力差形成的，若此时物体上表面受到水的压力为2N，则其下表面受到水的压力为：
F下表=F上表面+F浮=2N+5N=7N。
故答案为：5，7。
(1)首先对物体所受到的力进行分析，搞清各个力之间的大小关系，在水中的物体受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力及浮力作用，所以这几个力满足F浮=G−F。
(2)从浮力产生的原因来考虑，利用公式F浮=F下表面−F上表面计算浮力的大小，浮力方向竖直向上。
此题考查浮力的大小计算、浮力产生的原因，要掌握浮力的计算公式F浮=P液gV排，同时考查了浸在液体中的物体所受浮力与哪些因素有关
15.【答案】不受 不一定 物体上、下表面存在压力差
【解析】解：(1)开始时乒乓球受到液体压强作用，下部有少量水从瓶口流出，所以受到液体向上的压强小于向下的压强，向上的压力小于向下的压力，乒乓球不能上浮，此时乒乓球不受浮力。
(2)用瓶盖(或手)堵住漏水的瓶口，当乒乓球下面积满水时，乒乓球下面也受到液体压强和大气压的作用。向上的液体压强大于向下的液体压强，乒乓球上下表面产生了向上的压力差，乒乓球上浮。
(3)根据以上实验说明：①浸在液体中的物体不一定受到浮力；②浮力产生的根本原因是物体上、下表面存在压力差。
故答案为：(1)不受；(3)不一定；物体上、下表面存在压力差。
浮力产生的原因：物体受到向上的压力大于向下的压力，存在压力差产生了浮力，据此分析，然后综合甲、乙两图实验得出结论。
掌握浮力产生的原因，物体排开液体时不一定受到浮力，例如陷在泥里的腿等等。物体受到浮力一定是物体下面有液体。
16.【答案】 1.6 0.5 浸没在水中的物体，受到的浮力跟深度无关
【解析】(1)[1]用调节好的弹簧测力计测量物体的重力，如图甲所示，弹簧测力计的分度值是0.2N，所以此时弹簧测力计的示数大小等于物体的重力，为1.6N。
(2)[2]用弹簧测力计挂着物体，将物体缓慢地全部浸没在水中，待物体静止时，弹簧测力计的示数如图乙所示，为Fˈ拉=1.1N，此时物体受到的浮力是
F浮= G物− Fˈ拉=1.6N−1.1N=0.5N
(4)[3]继续将物体缓慢向下移动，物体浸没在水中的深度加深，待物体静止时，弹簧测力计的示数如图丙所示为1.1N，说明受到的浮力还是0.5N。通过以上的探究得到的结论是：浸没在水中的物体，受到的浮力跟深度无关。
17.【答案】 (1)甲烷和水 (2)290 (3)0
【解析】 (1)由短文可知，其主要成分为甲烷和水。
(2)在0 ℃时生成可燃冰需要海水产生的压强至少为29个大气压，由此可得海洋的深度h=pρg=29×1×105 Pa1×103 kg/m3×10 N/kg=290m。
(3)由于海水产生的浮力等于可燃冰下底面所受海水压力与上表面所受压力的差值，而该可燃冰与海底紧密相连，底部无海水，故其不受海水的浮力。
18.【答案】等于 惯性 力的作用是相互的 大小 不平衡 AB
【解析】解：(1)锤子击打钉子时，锤子对钉的作用力与钉对锤子的作用力是一对相互作用力，其大小相等、方向相反；锤子离开物体后，仍能继续运动，是由于锤子具有惯性；
(2)宇航员用锤子敲击物体，物体会运动，这表明力可以改变物体的运动状态；同时，人和锤子也会反向运动，说明力的作用是相互的；
(3)敲击时，作用力越大，物体弹飞越远，力的大小影响力的作用效果；
(4)宇航员与飞船一起绕地球匀速转动过程中，运动方向时刻改变，运动状态时刻改变，受非平衡力作用；
(5)太空中是接近于完全失重状态，乒乓球受到的重力不为零；
浮力随着重力产生的，是物体的上下表面所受压力差，乒乓球上下表面几乎没有受到压力，也没有压力差，所以乒乓球在水中几乎不受浮力，当把乒乓球放置在水中任意位置，乒乓球就会静止在该处，同样，把乒乓球放置在水面，则乒乓球能静止漂浮在水面，故AB错误、CD正确。
故答案为：(1)等于；惯性；(2)力的作用是相互的；(3)大小；(4)不平衡；(5)AB。
(1)一对相互作用力大小相等；物体都有保持原来运动状态的性质叫惯性，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；
(2)物体间力的作用是相互的；
(3)力的大小、方向和作用点共同影响力的作用效果；
(4)处于非平衡状态的物体受到的力是非平衡力；
(5)太空中是接近于完全失重状态，乒乓球受到的重力接近于零，而浮力随着重力产生的，是物体的上下表面所受压力差。
本题考查力学的多个知识点，知识点覆盖面较宽，综合性强，但都属于基础知识考查，难度不大。