沪科版八年级全册第十章 机械与人第二节 滑轮及其应用优秀课堂检测

这是一份沪科版八年级全册第十章 机械与人第二节 滑轮及其应用优秀课堂检测，共17页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.如图所示，滑轮重、绳重及摩擦均忽略不计，利用两个滑轮提升同一重物到同一高度时，下列组合中最省距离的是( )
A. B. C. D.
2.如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法正确的是
( )
A. F1、F2、F3的大小相等B. F1最大
C. F2最大D. F3最大
3.用下列方法匀速提升同一重物，若不计绳子、滑轮的重力及摩擦，其中最省力的是( )
A. B. C. D.
4.如图所示，小柯用图中装置提升重为400 N的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是
( )
A. 两个滑轮均为定滑轮
B. 人将绳子拉过1 m，物体也上升1 m
C. 物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200 N
D. 使用该装置不能省力，但能改变力的方向
5.小柯用图中装置提升重为400牛的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是( )
A. 两个滑轮均为定滑轮
B. 人将绳子拉过1米，物体也上升1米
C. 物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200牛
D. 使用该装置不能省力，但能改变力的方向
6.某同学探究动滑轮的特点，进行了正确操作后，将得到的数据记录在表格中，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符，面对这一事实，下列做法中最不可取的是
( )
A. 实验失败，停止实验B. 查阅资料，了解结论的适用条件
C. 改进实验条件，重新实验D. 与同学分析可能的原因
7.如图所示是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑滑轮重和摩擦).使用时：(1)瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使重物G匀速上升．(2)胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使重物G匀速上升．下列说法中正确的是
( )
A. FAFBC. FB=2GD. 以上说法都不对
8.如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端分别施加F1和F2的拉力，在相同时间内将相同的重物竖直匀速提升相同的高度(不计绳重、轮重和一切摩擦)。下列说法正确的是
( )
A. 拉力F1小于拉力F2
B. 甲绳子自由端移动速度小于乙绳的
C. 甲、乙两滑轮组均属于费力的机械
D. 甲、乙两滑轮组绳子自由端移动的距离相等
9.如图所示，物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦)，拉力F1、F2、F3的大小关系是( )
A. F3