青岛版科学（2017）六三制五年级下册第一单元《心和脑》单元知识点总结

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青岛版科学（2017）六三制五年级下册第一单元《心和脑》全单元知识点总结第一单元单元导图1 我们的脑脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。我们的脑有感觉中枢、听觉中枢、运动中枢和视觉中枢。脑分为大脑、小脑和脑干三部分。大脑分为左、右两个半球。不同的区域有不同的功能。能思考、会判断、有喜怒哀乐是脑在起作用。2 神经系统神经系统包括脑、周围神经、脊髓。神经是人体的“电话线”，能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并把脑下达的命令传达给身体各部分。发令枪响后，运动员的耳朵接收到声音刺激，听神经将信号传给脑，脑判断出是起跑信号，将指令通过神经传给肌肉，运动员便开始奔跑。3 保护脑脑是人体的重要器官。颅骨与核桃壳相似，都能起到保护内部的作用。颅骨与脑组织之间有膜，起到降低冲击的作用，具有保护和支持脑组织的作用。打哈欠是人脑增加血氧含量的一种短暂的自我保护方式，可以缓解疲劳。睡眠状态可以保护脑，交替学习不同课程可以使脑的各部获得休息，适当的体育锻炼可以缓解疲劳。吸烟、酗酒会使记忆力下降、注意力不集中。4 心脏和血管少年儿童在正常情况下，每分钟心跳60~100次。心率就是每分钟跳动的次数。脉搏频率就是动脉每分钟搏动的次数。正常情况下，人的脉搏和心率一致。心脏位于胸腔左侧，形状像一个倒置的梨，上大下小，大小和自己的拳头差不多。心脏四个腔室，左心房、右心房、左心室、右心室。血管分为动脉、静脉、毛细血管。一般情况下，心脏每跳一次泵出的血液约70ml。保护我们的心脏和血管的方法有：每天进行户外锻炼，形成良好的锻炼习惯；情绪平和、乐观向上；合理膳食、饮食有节。5 我的健康档案建立健康档案，可以帮助我们了解身体健康状况，及时防治疾病。