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    2023-2024学年江西省吉安市高二(上)期末数学试卷(含解析)

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    2023-2024学年江西省吉安市高二(上)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2023-2024学年江西省吉安市高二(上)期末数学试卷(含解析),共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.直线x+ 3y+n2024=0的倾斜角为( )
    A. π3B. π2C. 5π6D. π6
    2.已知空间中点N(e,d,f)关于平面xOy对称的点的坐标是( )
    A. (e,d,−f)B. (e,−d,−f)C. (−e,d,−f)D. (e,−d,f)
    3.两平行直线5x−12y+2=0和10x−24y−3=0间的距离为( )
    A. 526B. 726C. 513D. 713
    4.抛物线x2=16y的焦点到点(2,5)的距离为( )
    A. 2B. 5C. 7D. 4
    5.将8个外观相同的苹果分给甲、乙、丙三人,每人至少分到1个苹果,共有不同的分法( )
    A. 15种B. 18种C. 21种D. 24种
    6.一条经过点M( 2,−1)的直线l与圆C:(x−1)2+y2=30交于A,B两点,若|AB|=2 29,则l的方程为( )
    A. x= 2或x−y+ 2−1=0B. y=−1或x−y+ 2−1=0
    C. x= 2或x−y− 2−1=0D. y=−1或x−y− 2−1=0
    7.在三棱锥M−ABC中,MA⊥平面ABC,△ABC为正三角形,AB=2,MA= 5,点F在线段MC上,且CF=λCM,当BC⋅AF=43时,λ=( )
    A. 12B. 23C. 13D. 14
    8.已知椭圆x29+y2=1的左、右顶点分别为A,B,点P为该椭圆上位于x轴上方一点,直线AP与直线x=4交于点C,直线BP与直线x=4交于点D,若|CD|=83,则直线AP的斜率为( )
    A. 16B. 121C. 13或121D. 120或13
    二、多选题:本题共4小题,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
    9.已知直线l: 3x+y+ 3−2=0,则下列说法正确的有( )
    A. l的一个方向向量为k=(1,− 3)
    B. l的截距式方程为x2 3−3+y2− 3=1
    C. 若l与直线x−ay+4=0(a∈R)互相垂直,则a=− 3
    D. 点(−1,0)到l的距离为1
    10.(2x−1x)5的展开式中( )
    A. 二项式系数之和为32B. 最高次项系数为32
    C. 所有项系数之和为−1D. 所有项系数之和为1
    11.双曲线T:x2a2−y2=1的焦点为F1(−2,0),F2(2,0),过F1的直线l1与双曲线的左支相交于A,B两点,过F2的直线l2与双曲线的右支相交于C,D两点,若四边形ABCD为平行四边形,则( )
    A. a= 3
    B. |AF1|−|CF1|=2 3
    C. 平行四边形ABCD各边所在直线斜率均不为± 33
    D. S▱ABCD≤8 33
    12.在棱长为1的正方体ABCD−A1B1C1D1中,DE=12DD1,BF=FB1,则下列说法正确的是( )
    A. FC1//平面AB1E
    B. 直线FC1与底面ABCD所成的角的正弦值为 55
    C. 平面AB1E与底面ABCD夹角的余弦值为13
    D. 点C1到平面AB1E的距离为 25
    三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
    13.若二元二次方程x2+y2−ax+(3a−1)y+54=0表示圆,则实数a的取值范围是______.
    14.第19届杭州亚运会开幕前需在某高中招募10名志愿者作为高中组志愿者代表,分成两组,每组5人,共有15人报了名.其中小王、小张也报了名,则两人都被选中且被分在不同组的概率为______.
    15.抛物线y2=6x上有一动点P,过P作曲线x2−4x+y2+154=0的切线,其中一个切点为A,则|PA|的最小值为______.
    16.已知实数x,y满足2x= 1−y2,则yx−2的取值范围是______.
    四、解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    17.(本小题10分)
    判断5555+9是否能被8整除?并推理证明.
    18.(本小题12分)
    已知M为过点A(2,2),B(1,3),C(1,1)三点的圆.
    (1)求圆M的方程;
    (2)若直线l:y=x+m与圆M有交点,求m的取值范围.
    19.(本小题12分)
    在空间直角坐标系O−xyz中,A(2,0,1),B(2,2,0),C(0,2,1),D(3,4,−1).
    (1)求AB⋅AD;
    (2)判断点A,B,C,D是否共面,并说明理由.
    20.(本小题12分)
    已知过x轴正半轴上一点N的直线l:x=my+a交抛物线C:y2=4x于P,Q两点,且|NP|⋅|NQ|=|PQ|,证明点N为定点,并求出该定点的坐标.
    21.(本小题12分)
    如图,直四棱柱ABCD−A1B1C1D1的棱长均为2,底面ABCD是菱形,∠BAD=π3,E为AB的中点,且CC1上一点P满足CP=λCC1(00,
    ∴a−1=0,即a=1,
    故此时点N为定点,N(1,0).
    【解析】设P(x1,y1),Q(x2,y2),联立直线和抛物线的方程可得关于y的一元二次方程,由韦达定理和弦长公式可求|NP|,|NQ|,|PQ|,结合已知条件可得a的值,即可得结论.
    本题考查直线与抛物线的位置关系,考查弦长公式的运用,是中档题.
    21.【答案】(1)证明:直四棱柱ABCD−A1B1C1D1的棱长均为2,底面ABCD是菱形,
    连接AC,BD交于点O,如图所示.
    ∴AC⊥BD,且AC,BD互相平分.
    又AB=2,∠BAD=π3,
    ∴OA=OC= 3,OB=OD=1,
    连接A1C1,B1D1交于点O1,连接OO1,
    则OO1⊥平面ABCD,
    ∴OB,OC,OO1两两相互垂直,故以O为坐标原点,OB,OC,OO1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,
    建立如图所示的空间直角坐标系.
    则A(0,− 3,0),B(1,0,0),C(0, 3,0),D(−1,0,0),
    E(12,− 32,0),A1(0,− 3,2),C1(0, 3,2),
    ∴BC=(−1, 3,0),
    ∴A1E=(12, 32,−2), 3
    ∴CP=(0,0,2λ),
    ∴λ=14时,BP=BC+CP=(−1, 3,12).
    ∵A1E⋅BP=−12+32−1=0,∴A1E⊥BP.
    (2)解:由(1)可得BP=BC+CP=BC+λC1=(−1, 3,2λ),
    DB=(2,0,0),A1E=(12, 32,−2),
    设平面PBD的法向量为n=(x,y,z),
    则DB⋅n=0,BP⋅n=0,即2x=0,−x+ 3y+2λz=0,
    ∴x=0,令y=2 3,得z=−3λ,
    则n=(0,2 3,−3λ),A1E=(12, 32,−2),
    设A1E与平面PBD所成角为α,
    则sinα=|cs〈A1E,n〉|=|A1E⋅n||A1E||n|= 154,
    化简得84λ2−64λ+11=0,
    解得λ=12或λ=1142(舍去).
    【解析】(1)连接AC,BD交于点O,连接A1C1,B1D1交于点O1,连接OO1,以O为坐标原点,建立空间直角坐标系.通过向量的数量积为0,证明A1E⊥BP.
    (2)求解平面PBD的法向量,设A1E与平面PBD所成角为α,利用直线与平面所成角转化求解即可.
    本题考查直线与平面所成角的求法,空间向量数量积的应用,是中档题.
    22.【答案】解:(1)因为OA=(x+1)i+yj,OB=(x−1)i+yj,且|OA|+|OB|=4,
    所以 (x−1)2+y2+ (x+1)2+y2=4,
    该式子可看作是点P(x,y)到两个定点(−1,0),(1,0)的距离之和为4,
    由椭圆定义可得,2a=4,c=1,则a=2,b= a2−c2= 3,
    所以点P的轨迹C的方程为x24+y23=1.
    (2)直线l斜率不为0,设直线l的方程为x=ty+1,
    直线l与椭圆方程联立x=ty+1,3x2+4y2−12=0,
    消去x,整理得(3t2+4)y2+6ty−9=0,
    Δ=36t2+36(3t2+4)>0,
    设M(x1,y1),N(x2,y2),
    可得根与系数的关系为y1y2=−93t2+4,y1+y2=−6t3t2+4,①
    由DF平分∠MDN知|DM||MF|=|DN||NF|,
    即|y1y2|= x12+(y1− 3)2 x22+(y2− 3)2,又x2=4−43y2,
    则(y1y2)2=−13y12−2 3y1+7−13y22−2 3y2+7.
    整理得7(y1+y2)=2 3y1y2.
    把①式代入上式,化简得42t=18 3,解得t=3 37,
    所以直线l的方程为x=3 37y+1.
    【解析】(1)利用数量积运算律化简得 (x−1)2+y2+ (x+1)2+y2=4,利用椭圆定义即可求解方程;
    (2)设l:x=ty+1,联立直线与椭圆方程,设M(x1,y1),N(x2,y2),可得根与系数的关系,再根据平分线的性质得点的坐标关系,结合根与系数的关系求解t,即可解答.
    本题主要考查轨迹方程的求法,直线与圆锥曲线的综合,考查运算求解能力,属于中档题.

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