初中生物冀少版七年级上册第四节 学习探究集体备课课件ppt

这是一份初中生物冀少版七年级上册第四节 学习探究集体备课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了教材分析，学情分析，目标分析，实验设计，实验改进，实验过程，实验现象，实验结论，讨论与交流，反思与评价等内容，欢迎下载使用。
第三章 第一节 呼吸——吸烟的危害
在此之前，学生已经学习了“呼吸道与肺、呼吸的过程”，这为本次探究实验起着铺垫作用，符合学生的认知规律。目前每年约有600万人死于烟草，烟是人类的一大杀手。因此这次实验探究在学生生活学习中具有不容忽视的重要作用。
尝试观察、记录、分析实验现象
培养学生主动学习、学会观察、敢于创新的精神，从而提升学生的核心素养。
水蚤个体较小，用小鱼代替水蚤，取材更容易。实验原型中香烟的数量太少，加大香烟的用量。节约时间，使实验现象更明显。 在观察实验现象时，小鱼活动比水蚤更直观。不再需要用显微镜观察和秒表计时。
配置香烟浸出液：①把10支香烟的烟丝浸泡在一个装有清水大烧杯里，1个小时之后过滤，制成香烟浸出液；
②取四个塑料瓶分别编上1、2、3、4号，处理过程如下表：
1号塑料瓶中的两条小鱼死亡2号塑料瓶中的两条小鱼奄奄一息3号塑料瓶的两条小鱼活动状态明显减弱4号塑料瓶的两条小鱼活动正常
香烟浸出液对小鱼的生长有害！
既然烟草中的有害物质会影响小鱼的生活。那么人体吸烟时，将这些有害物质吸进人体内，是否会影响人体健康呢？
2017年5月31日是第30个世界无烟日，本次世界无烟日的主题是“烟草——对发展的威胁”，我国的活动主题是“无烟·健康·发展”。
开展无烟日活动旨在提醒世人吸烟有害健康，呼吁全世界吸烟者主动放弃吸烟，号召所有烟草生产者、销售者和整个国际社会一起行动，投身到反吸烟运动中去，为人类创造一个无烟草的环境。
关于吸烟，学校能做什么？
让青少年远离烟草学校责无旁贷！2014年1月17日，教育部专门印发了《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》，明确规定“禁止在中小学幼儿园内吸烟”，“严格限制在高等学校内吸烟”，“加强吸烟有害宣传教育”，并“建立禁烟工作长效机制”。
1、实验改进之后，操作更加简单，现象更明显。2、课堂内学生对小鱼的活动情况兴趣浓厚，从另一个方面激发了学生对生物知识的渴望。3、吸烟对人体的危害通过这个实验由抽象的理论变得直观化，学生能真正认识到吸烟有害健康，最终也能达到教育目的。