
4.1分数的意义同步练习 人教版数学五年级下册
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这是一份4.1分数的意义同步练习 人教版数学五年级下册,共3页。
4.1分数的意义学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.根据“女生人数占全班人数的”.这句话可以断定这个班( )人数多.A.女生 B.男生 C.男女生一样多2.如图的阴影部分表示正确的是( )A. B. C.3.一条长8千米的公路,某队19天修完,平均每天修路( )。A.千米 B.千米 C.无法确定4.再涂( )块,涂色部分就占。A.1 B.2 C.35.一个鱼塘的鱼的数量先增加,又减少,总鱼数( ).A.比原来多 B.比原来少 C.与原来一样二、填空题6.把5千克梨平均装在9个筐里,每筐装这些梨的 ,重 千克.7.5个苹果3个人分,平均每人分个. .8.里面有 ,7个的和是 .9.的分数单位是 ,再减去 个这样的单位,就是等于最小的质数.三、判断题10.把5米长的铁丝分成8份,每份是米。( )11.“噪音降低了”这句话中的单位“1”是原来的噪音。 ( )12.分数中没有最小的分数单位。( )13.两个分数中,分数值大的那个分数单位也大。( )14.甲堆沙石比乙堆沙石多,就是乙堆沙石比甲堆沙石少。( )四、解答题15.长安公园的一角有125辆共享单车,五(1)班的部分学生一共骑走了25辆,骑走的辆数占总数的几分之几?还剩几分之几?16.动物园里有大象9头,有长颈鹿16头。大象的头数是长颈鹿的几分之几?17.一个花坛有5平方米,种了8种花。平均每种花占地多少平方米?18.哪些小麦出粉的情况好一些?19.统计列车上下车人数的情况为调节客流量发挥着重要作用,从上海开往北京的次途中停靠徐州、天津西车站,开车后,某节软卧车厢的列车员在换车票时作了一下统计。(1)请帮列车员填写表格中空缺的数字:(2)徐州停靠站下车人数占本站开车后车厢人数的几分之几?(3)北京站下车人数占乘坐该节软卧车厢人数的几分之几?站名上海徐州天津西北京上车人数44100下车人数0210参考答案:1.A2.C3.B4.B5.B6.,7.×8.6,9.,2510.×11.√12.√13.×14.×15.;16.17.平方米18.乙种19.(1)略(2)(3)
