人教部编版七年级下册男生女生备课ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册男生女生备课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了男生女生，牛刀小试等内容，欢迎下载使用。
政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、 欣赏异性特有的思维方式和行为特征健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处
1.青春期男女生差异的表现？2.怎样正确对待男女生的生理性别特征？3.性别角色认识有哪些影响？4.认识性别优势的意义？5.如何正确对待男女生的性别优势（性别差异）？
思考：以上两张图片，哪一张更容易区分图中人的性别？
到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
主要表现为男女生理上的差异，最显著的是青春期男女第二性征的相继出现。
表现为性别角色方面的差异
指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
要求： 教师展示职业名称，学生迅速说出该职业适合男生还是女生？
在社会中，人们对性别的认识通常受到性别 刻板 印象的影响
含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
2、性别刻板印象的含义：
探究三：如何正确看待男女生的性别差异
刘洋，2012年6月中旬，被确定为神舟九号女宇航员，亦是中国首位登上宇宙的女航天员。北京时间2022年9月1日，神州十四号航天员刘洋成功出舱。
王亚平，2021年10月14日，确定王亚平为神舟十三号载人飞行乘组。11月7日成功出舱，成为中国首位进行出舱活动的女航天员。
如果一味受性别刻板印象的影响，可能无法出现这样的巾帼英雄了……
如果他们过度受到性别刻板印象的印象，他们还会从事现在的职业吗？
思考：我们应该如何对待性别刻板印象呢?
3.性别角色认识有哪些影响？（积极+消极）①②③P16
①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。（积极）②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（消极）③我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
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优 势 互 补
新学期开始，教师让班级同学分工完成以下任务：搬运新书、分发课本、搬桌椅、擦桌椅、擦吊扇、提水、打扫班级公共场所的落叶、统计在校吃饭学生、住宿学生及班费的支出情况。
以上任务由男女同学相互配合去完成，你准备如何分工呢？请写出分工方案并阐述理由。如果配合出现冲突，又如何解决？
新学期开学，我们班要完成以下任务
如果你是班长你会如何分配？请说说你的理由。
常言道：“男女搭配，干活不累”，你是怎样理解这句话的？
男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程中，我们能做到优势互补，提高工作效率。
4、男生女生如何做到优势互补？P17
我们要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑
男生女生应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
男生女生性别差异对生理性别特征的认识对性别角色的认识
1.很多人都说“男生女生不一样”。的确如此，男生女生在对许多方面表现出各自的特点，存在差异，但这也使得男生女生各自拥有自身的性别优势。对此，正确的态度有（ ）①相互取长补短、共同进步 ②相互理解、相互帮助③不应因自己某一方面的优势而自傲 ④不应因自己某一方面的欠缺而自卑A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③
2．在青春期，身高突增开始的年龄，女孩早于男孩，突增的幅度男孩大于女孩。一般情况下，男生肌肉增长比女生多，而女生的脂肪增长相对较多。这些现象表明(　　)A．青春期男女生在生理方面的差异会更加明显B．男生发育速度快于女生C．女生发育速度快于男生D．男女生发育都不正常