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    湘教版九年级数学下册 第2章 圆 第2课时 切线的性质(课件)

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    湘教版九年级数学下册 第2章 圆 第2课时 切线的性质(课件)

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    这是一份湘教版九年级数学下册 第2章 圆 第2课时 切线的性质(课件),共13页。
    切线的性质湘教·九年级下册用量角器量得切线 l 与半径 OA 所成的角为 90°,即切线 l 与半径 OA 垂直. 如图,直线 l 是⊙O 的切线,A为切点,切线 l 与半径 OA 垂直吗? 如图,直线 l 是⊙O 的切线,A为切点,切线 l 与半径 OA 垂直吗?下面我们用反证法来证明这个结论.假设直线 l 与半径 OA 不垂直.过圆心 O 作 OB ⊥ l 于点 B. 由于垂线段最短, 可得 OB < OA,那么圆心 O 到直线 l 的距离小于半径,即直线 l 与⊙O 相交. 这与已知直线 l 是 ⊙O 的切线相矛盾.因此直线 l ⊥ OA.切线的性质定理圆的切线垂直于过切点的半径. 对于任意一条直线,如果具备下列条件中的两个,就可以推出第三个结论:(1)垂直于切线;(2)经过切点;(3)经过圆心. 如图,AB 是⊙O 的直径,C 为⊙O 上一点,BD 和过点 C 的切线 CD 垂直,垂足为D.求证:BC 平分∠ABD.证明 连接 OC. ∵ CD 是⊙O 的切线,∴ OC⊥CD . 又∵ BD⊥CD ,∴ BD∥OC . ∴ ∠1 =∠2 .又OC = OB , ∴ ∠1 =∠3 .∴ ∠2 =∠3 , 即 BC 平分∠ABD.【教材P68页】证明:经过直径两端点的切线互相平行.已知:如图,AB 是⊙O 的直径, l1,l2 分别是经过点 A,B 的切线.求证:l1∥l2 .证明 ∵ OA 是⊙O 的半径,l1是过点 A 的切线,∴ l1⊥OA. 同理 l2 ⊥ OB.∴ l1⊥ AB,且 l2⊥ AB.∴ l1∥l2 .【教材P68页】练习如图,两个同心圆的圆心是 O,大圆的弦 AB 所在直线 切小圆于点 C. 求证:点 C 是线段 AB 的中点.证明:连接 OC,OA,OB.∵ AB 是小圆的切线,切点为 C, ∴ OC⊥AB.又∵在大圆中,OA=OB,∴ 点 C 是线段 AB 的中点.【教材P69页】2. 如图,在⊙O 中,AB 为直径,AD 为弦,过点 B 的切线 与 AD 的延长线交于点 C,且 AD = DC. 求∠ABD 的度数.【教材P69页】解: ∵ CB 是⊙O 的切线, 切点为 B,∴ AB⊥BC.∵ AB为⊙O 的直径,∴ ∠ADB = 90°.又∵ AD=DC,∴ 在Rt△ABC 中, DB=AD=DC, ∴ ∠ABD = 45°.随堂练习1. 如图, 已知直线 AD 是☉O 的切线 , A 为切点 , OD 交 ☉O 于点 B , 点 C 在☉O 上 , 且∠ODA =36°, 则 ∠ACB 的度数为( ) A. 54° B. 36° C. 30° D. 27°选自《创优作业》D2. (分类讨论题)直线 AB 与☉O 相切于点 B , C 是☉O 与 OA 的交点 , D 是☉O 上的动点(点 D 与点 B, C 不重合).若∠A= 40°, 则∠BDC 的度数是( )A. 25°或 155° B. 50°或 155°C. 25°或 130° D. 50°或 130°选自《创优作业》A3. 如图 , 直线 AB 与☉O 相切于点 A , AC , CD 是☉O 的两条弦 , 且 CD ∥AB.若☉O 的半径为 , CD = 4 , 则弦AC 的长为__________.选自《创优作业》课堂小结切线的性质有如下几个: (1) 切线和圆只有一个公共点;(2) 切线和圆心的距离等于圆的半径;(3) 切线垂直于过切点的半径.

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