初中地理湘教版七年级下册第七节 澳大利亚教课ppt课件

这是一份初中地理湘教版七年级下册第七节 澳大利亚教课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了学习目标，太平洋，印度洋，南极洲，古老的动植物，鸭嘴兽，考拉树熊，东部山地，西部高原，艾尔斯巨石等内容，欢迎下载使用。

1、了解澳大利亚的基本概况（首都、城市、人种、面积、语言）2、运用地图说明澳大利亚的地理位置（海陆、经纬度）3、分析澳大利亚存在古老动物的原因4、归纳澳大利亚的自然特征（地形、气候）5、了解澳大利亚发达的工农业（工业、农业）
一、自主学习（澳大利亚基本概况）
阅读教材P103-104，快速完成下列问题：1.大洋洲面积最大的国家是 ，世界上唯一独占一块大陆的国家是 。2.澳大利亚的首都是 ，通用语言是 。 澳大利亚的主要人种是______人种，大多是_____洲的移民后裔。3.描述澳大利亚的地理位置（半球、海陆、纬度）
温馨提示：1. 自主学习（2min）（图文结合）2. 师友交流，学师检查：学友课本中所画重点、地图中重要地理事物，指导学友补充完整（1min）
澳大利亚是大洋洲面积最大的国家，世界上唯一独占一块大陆的国家。
课本104页首都：语言：人种：面积：
堪培拉英语白色人种774.1万KM
思考：澳大利亚即将进入哪个季节？
半球位置：纬度位置：海陆位置：
3.描述澳大利亚的地理位置（提示：在图8-62记录）
南半球、东半球。热带和南温带。东濒太平洋，西临印度洋，西北与亚洲相邻，南与南极大陆相望。
这是澳大利亚的国徽，图中的两种动物你认识吗？
袋鼠 鸸鹋
我们是2000年悉尼奥运会的吉祥物，你认识我们吗？
运用大陆漂移假说的有关观点，说明为什么澳大利亚有众多古老动物。
距今几千万以前，澳大利亚大陆就与世界其他大陆分离，受海洋阻隔，长期孤立，使动植物独立发展。再加上当地的自然环境比较单一，生物进化十分缓慢，一些古老的动植物得以保存至今。
二、互助探究（自然特征）
阅读教材P104-106，结合地图完成下列问题：
温馨提示：1. 自主学习（3min）（图文结合）2.师友交流、检测、记忆（2min）
1.澳大利亚的地势特点是 ，地形自西向东分三大地形区，西部是 ，中部是 ，东部是 ；其中西部有 巨石，中部有 盆地，东部有 （山脉、河流）。2.澳大利亚的主要气候类型有 （注意读图记忆），分布具有 特点。3.分析澳大利亚人口、城市分布与气候的关系。
地形特征：地势低平，起伏和缓（最和缓的大陆），自西向东分为三大地形区。
世界最大的地下水分布区
大自流盆地两侧高，中间低，形成承压水构造。在盆地中部便于凿井取水。但矿物质含量高，不宜灌溉，可作牲畜饮水。
大堡礁——世界最大的珊瑚区
检测：说出字母代表的气候类型
说出澳大利亚人口与城市分布的主要特点，以及人口、城市分布与气候之间的关系。
人口与城市集中分布在东部沿海地区。因为东部沿海地区气候温暖湿润。
三、互助拓展（经济和城市）
阅读教材P108-109，结合地图完成下列问题：
1.澳大利亚是南半球经济 的 国家，其经济支柱是 和 ，所以澳大利亚素有 和 之称。2.澳大利亚的矿产资源丰富，东部主要有 ，西部主要有 ，北部主要有 （填矿产的名称）3.分析澳大利亚发展经济的优势有哪些？4.澳大利亚全国最大的工业中心和海港城市是 ，第二大城市是 。
（一）高度商品化的农牧业
南半球经济发达的资本主义国家。
农作种植：动物饲养：农业出口商品：
（二）蓬勃发展的工矿业
在地图找出主要工业城市
在课本划出主要工业部门
思考：发展经济的有利条件？
1.国土面积大2.矿产资源丰富；3.对外联系便利。
最大工业中心、港口——悉尼
完成《知识与能力》训练P69-71
要求与步骤：1.自主完成（5min）2.师友交流：统一答案、找出原因，解释为什么。3.展示
五、课堂小结（澳大利亚）
澳大利亚的位置2. 澳大利亚的自然特征：地形与气候3. 澳大利亚的经济和资源、城市