地理七年级下册第五节 北极地区和南极地区教学演示课件ppt

这是一份地理七年级下册第五节 北极地区和南极地区教学演示课件ppt，共44页。PPT课件主要包含了霸王组必答题，绅士组必答题，答对1分，南极地区南极洲，答对2分，第一回合点评，多狂风，降水稀少，世界寒极，世界风库等内容，欢迎下载使用。
第五节 北极地区和南极地区
关于赴极地地区科学考察的邀请函
清华中学七（10）班的同学们： 大家好！ 极地地区，一个神奇而美妙的地方，让人充满了无限遐想。登上两极，也是很多人的梦想。 现在你们就有这样一个圆梦的机会。我们计划分别于2017年寒假和2018年暑假开展的南极和北极科学考察活动正式启动，大家可报名参加，若能通过相关测试，将可实现自己的极地科学考察之旅。 本次活动旨在让青少年通过极地科学考察开阔视野，丰富科考知识，激发我国青少年对探索地球、揭示自然科学奥秘的兴趣，为青少年的人生成长和社会的科学技术进步撒下一粒珍贵的种子。 本次考察内容非常丰富：可考察极地的动植物，探索极地沙漠，对极地地质构造、冰川与古气候、海洋科学等进行研究……真正称得上是“非常难得的一次科学实践之旅”。 在考察期间，青少年科考队员将参观我国的科学考察站，与驻站专家交流座谈，并考察站区周边植物生长及生态环境；之后，将对摩拿哥冰川进行发育调查，并钻取冰芯样品；对北冰洋海水剖面进行取样，调查北冰洋的浮冰状况；将观察海豹、北极熊捕食以及驯鹿、企鹅等动物的行为和食性；还将对地质构成、岩石类型、冻土形成成因、地衣、苔藓进行取样分析；将参观国际气象站，考察沿海滩涂生物生态……可以说，这样一次极地科考之旅将令人终生难忘。 探秘北极，等待您的将是一段终生难忘的旅程。亲爱的青少年朋友们，还等什么呢，请快来报名吧。中国国家海洋局极地办 2017年4月7日
接到任务后，各组队员们都开始忙着做考察前的各项准备工作，其中有一项是至关重要的，那就是查阅文字资料，翻看地图，共同了解各队所要奔赴的目的地位置到底在哪里？
1、查阅地图，并说出北冰洋、南极洲的位置。
位于地球最北端，是纬度最高，跨经度最广的大洋。
位于地球最南端，是纬度最高，跨经度最广的大洲。
2、说说北极地区和南极地区的范围。
北极地区 北冰洋
3、读图，并按顺序说出图中北冰洋被哪三个洲包围？南极洲被哪三个洋包围？
在乘飞机飞往北京和其他地区组员会合的途中，科学家考察了各组成员关于如何在以极点为中心的经纬网图中辨识方向的地理知识，并要求队员完成以下题目。
时针
4、从北极、南极上空观察地球自西向东自转分别是顺时针还是逆时针？（请在嘀声后举手抢答）
5、黄河站在北极点的 方向。（霸王组必答题） 昆仑站在南极点的 方向。（绅士组必答题）
6、昆仑站在长城站的 方向（请在嘀声后举手抢答）
队员们乘坐的船正在海上行驶，突然有人指着远处海上惊呼“大家快来看，前面有冰山”。听闻呼声，船长赶紧下令紧急避让，全船人员都不禁捏了一把汗。转危为安后，船长夸赞了我们的队员。并介绍了关于冰山的知识。
大量漂流的冰山，对所经地区的的气候和环境造成影响，也对海上航行构成威胁，浮冰露在海面上的部分体积小，之占1/7左右，不易被发现，但在水下部分的体积庞大，船只很容易被巨大的浮冰撞毁而沉没。
经过长途跋涉我们两队成员先后到达极地地区，看到眼前这个神秘的冰封世界。小伙伴们都被惊呆了！ 这时有队员拿出一份材料，试图验证极地地区的特有的气候特征，大家帮着分析一下。
材料一：右图为1960年8月,科学家在南极苏联东方站观测到的极端最低温，泼热水即刻成冰。
下列材料反映南极地区什么样的气候特征？
材料二：南极洲每年2/3的时间刮大风，法国南极观察站曾测到92.5米/秒的风速，是12级风的3倍。
材料三：南极大陆年平均降水仅为55毫米，而且降水几乎全部是雪，局部地区仅5毫米，少于撒哈拉沙漠。
在亲身体验南极地区特殊自然环境的同时，有队员感触颇深的说，南极洲被称为 “世界寒极” 、“风库”和“白色沙漠”，的确是名不虚传啊，这时有人窃窃私语，好像自己对“白色沙漠”的说法不理解。谁给他解释一下呢 正在大家你一言我一语，热火朝天讨论问题时，在南极的王宇辰同学接到正在北极的章佳怡同学打来的电话，章佳怡说“我们现在已经到达北极地区，正在休息整顿，我感觉这儿很冷，估计气温可能要比你们那儿的最低温还要低。 科学家听了他们的对话后，为他们提供了一些资料，供大家一起交流、讨论，大家最终能得到答案吗？
为什么南极地区比北极地区要冷得多？
提示：从海陆因素、阳光反射、地形因素三个方面来分析，回答出1个因素计1分，共计3分，该题不计时。
南极地区比北极地区寒冷的原因
在极地行进过程中，有成员提出，要是能了解一下当地的风俗民情，最好到当地的土著居民家做客、参观一下多好啊。他们的愿望都能实现吗？为什么？
不过南极绅士队的同学也有很多的收获的，途中听科学家介绍说，极地地区是淡水资源的宝库，地球上68%的淡水资源都分布在这里，只不过它是以一种特殊的形式储存的，哪队说说看？
抢答题：说出两极地区淡水 资源的存在形式（请在嘀声后举手抢答）
尤其在南极大陆上覆盖着巨厚的冰盖，科学家说如果南极的冰盖全部融化，全球的海洋将升高60米，将会给世界上那个经济发达、人口稠密的沿海地区造成巨大的灾难，成员们听了都纷纷感觉到防止全球变暖，是人类刻不容缓的课题。
两组轮流竞猜下列动物属于哪个极地地区？（必答题）
你能发现极地动物一般有哪些特点吗？这些特点与极地自然环境有什么关系呢？（请在嘀声后举手抢答）
列举各自居住地3-4种矿产资源（必答题）
科学家还给各队成员介绍了当地的矿产资源，各队说说看都有哪些呢？
当介绍到冰雪覆盖的南极地区发现有丰富的煤炭资源时，科学家竟说其实我们队员用学过的地理知识完全可以解释，阅读P63活动2材料分析。（请在嘀声后举手抢答）
最后，在科学家的带领下，各队成员来到了我国在当地建立的科学考察站， 在考察站内，科学家专门为大家介绍了人类探险的情况，还专门提到了右侧的两个人，他们是谁呢？曾经在他们身上发生过何种壮举呢？
在考察站内，呆的时间一长，有些队员感觉有点热，脱掉了厚厚的羽绒外套，继续听科学家讲解，极地地区因为其独特的地理位置，具有未经人类雕刻的原始自然环境，为科学家们提供了广阔的天然实验室。
快速记下新闻中提到的我国南极科学考察站的数量、名称和开站的时间。
我国在南极地区的四个科学考察站及建站时间
目前，俄、美、英、阿根廷、澳、日、中等39多个国家建立了一系列考察站。2009年昆仑站(纬度最高)的建立，标志着我国已成功跻身国际极地考察的“第一方阵”。
抢答题2分（嘀声后举手抢答） 1、为什么建站、开站时间一般选在2月？ 提示：南北半球季节相反。
每年11月至次年的3月是南半球的夏季，是南极地区的极昼期，又是南极洲的暖季，此时气温相对较高，外围结冰少，有利于开展科学考察活动。
2004年7月, 在北极建立了科学考察站-----黄河站
北极地区考察的最佳时间：我国夏季（6、7、8月）
抢答题2分（嘀声后举手抢答） 2、判断我国在南、北极的五个科考站，哪些有极昼极夜，哪些没有？为什么？
1.下列哪一项不是南极地区的环境特征( )
1. 去北极地区探险考察的最佳时间是（ ）
2. 世界上淡水资源最丰富的大洲是 （ ）
2.下列哪一个科学考察站不是建在南极（ ）
抢答题1（启发式问答）2分
搞笑 二 呆 脂肪 萌 绅士
抢答题2（ ）2分
抢答题3（情景题）2分
地理老师带队到南极考察时首先到达南极点，这时她面朝南美洲方向，双手侧平举。请问她左右手手指指示的方向分别是（ ）
本节课我们学到了-------
保护极地环境，和平我们在行动
通过上网、查阅资料，搜集关于两极地区的环境问题资料，就保护两极地区、保护环境提出建议，并以学习小组为单位，制作一份环保手抄报，以此呼吁大家保护地球家园。