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冀少版生物七年级上册 第三章 第六节 双子叶植物_教案
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双子叶植物【教学目标】1.说出被子植物的概念;2.认识并说出菜豆种子的结构;3.识别当地常见的双子叶植物;4.描述双子叶植物的主要特征。【教学重难点】重点:双子叶植物的主要特征。难点:认识周围的双子叶植物,用所学理论指导实践。【教学过程】1.导入:播放被子植物的录像。被子植物广泛分布在陆地上,与人类的关系十分密切。这与它们的形态结构、生殖特点有密切关系。 提问:什么样的生物才能被称为是被子植物呢?被子植物包括哪几种类型呢?讲述:带着这个问题,我们一起来学习这节课的内容:双子叶植物。2.观察菜豆,总结双子叶植物的特征。(引)菜豆是常见的蔬菜,下面我们来学习一下菜豆的结构特征。(1)观察菜豆的根茎叶的形态。根系——直根系;叶脉——网状脉;叶形——心形。(2)观察菜豆的花,找出花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分,数数各部分的数目。花萼:5片;花冠:5片;雄蕊:10枚(9枚合生,1枚分离);雌蕊:1枚。小结:花的各部分基数是5。(3)观察菜豆的果实,判断果实的类型。颖果:果实成熟后不开裂,果皮与种皮紧密愈合在一起,不易分开的果实。如:玉米等。荚果:果实成熟时,果皮沿着背腹两侧的缝线裂成两片,少数不开裂,果实内生有许多种子,种子着生在果皮上的果实。核果:果实的外果皮很薄,中果皮多汁,可食用,内果皮有坚硬的壳,里面包着种子。如桃、梨、苹果等。菜豆的果实属于荚果。(4)观察菜豆的胚。胚有两片子叶。小结:菜豆的根系是直根系,叶具网状脉,花的各部分基数为5,种子的胚有2片子。具有这样特征的植物属于双子叶植物。3.白菜的形态结构。学生总结白菜的形态结构,最后教师加以总结完善。4.(引)常见的双子叶植物还有哪些呢?番茄、黄瓜、苹果、杨、菊、玉兰等都属于双子叶植物。师生共同总结双子叶植物的特征:根系为直根系;叶为网状脉;花的基数为5或4;种子的胚有两片子叶。5.思考:双子叶植物的地位及与人类生活的关系。被子植物大部分是双子叶植物,被子植物在全球约有25万种,其中双子叶植物就有近20万种。与人类生活的关系:(1)为人类和动物提供了食物。如大豆、马铃薯、南瓜、茄子、萝卜、葡萄、山楂、桃等。(2)绿化美化了我们的生活环境。如榆、柳、槐、菊、月季等。(3)提供纺织工业原料。如棉花。6.总结:教师讲述:这节课我们主要学习了双子叶植物,包括对菜豆形态结构的观察,双子叶植物的主要特征及与人类的关系。
双子叶植物【教学目标】1.说出被子植物的概念;2.认识并说出菜豆种子的结构;3.识别当地常见的双子叶植物;4.描述双子叶植物的主要特征。【教学重难点】重点:双子叶植物的主要特征。难点:认识周围的双子叶植物,用所学理论指导实践。【教学过程】1.导入:播放被子植物的录像。被子植物广泛分布在陆地上,与人类的关系十分密切。这与它们的形态结构、生殖特点有密切关系。 提问:什么样的生物才能被称为是被子植物呢?被子植物包括哪几种类型呢?讲述:带着这个问题,我们一起来学习这节课的内容:双子叶植物。2.观察菜豆,总结双子叶植物的特征。(引)菜豆是常见的蔬菜,下面我们来学习一下菜豆的结构特征。(1)观察菜豆的根茎叶的形态。根系——直根系;叶脉——网状脉;叶形——心形。(2)观察菜豆的花,找出花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分,数数各部分的数目。花萼:5片;花冠:5片;雄蕊:10枚(9枚合生,1枚分离);雌蕊:1枚。小结:花的各部分基数是5。(3)观察菜豆的果实,判断果实的类型。颖果:果实成熟后不开裂,果皮与种皮紧密愈合在一起,不易分开的果实。如:玉米等。荚果:果实成熟时,果皮沿着背腹两侧的缝线裂成两片,少数不开裂,果实内生有许多种子,种子着生在果皮上的果实。核果:果实的外果皮很薄,中果皮多汁,可食用,内果皮有坚硬的壳,里面包着种子。如桃、梨、苹果等。菜豆的果实属于荚果。(4)观察菜豆的胚。胚有两片子叶。小结:菜豆的根系是直根系,叶具网状脉,花的各部分基数为5,种子的胚有2片子。具有这样特征的植物属于双子叶植物。3.白菜的形态结构。学生总结白菜的形态结构,最后教师加以总结完善。4.(引)常见的双子叶植物还有哪些呢?番茄、黄瓜、苹果、杨、菊、玉兰等都属于双子叶植物。师生共同总结双子叶植物的特征:根系为直根系;叶为网状脉;花的基数为5或4;种子的胚有两片子叶。5.思考:双子叶植物的地位及与人类生活的关系。被子植物大部分是双子叶植物,被子植物在全球约有25万种,其中双子叶植物就有近20万种。与人类生活的关系:(1)为人类和动物提供了食物。如大豆、马铃薯、南瓜、茄子、萝卜、葡萄、山楂、桃等。(2)绿化美化了我们的生活环境。如榆、柳、槐、菊、月季等。(3)提供纺织工业原料。如棉花。6.总结:教师讲述:这节课我们主要学习了双子叶植物,包括对菜豆形态结构的观察,双子叶植物的主要特征及与人类的关系。
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