人教版数学六年级下册 4.7比例的应用(2)课件

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比例的应用（2）人教版 六年级下册会用比例知识解决实际问题。能根据比例尺和图上距离求出实际距离；能在具体的情境中进一步理解比例尺的意义；回忆一下，什么是比例尺？一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。复习导入比例尺有哪些形式？怎样求一幅图的比例尺？数值比例尺线段比例尺新课讲解图上距离:实际距离＝比例尺新课讲解说说下列比例尺的实际含义。1:1500新课讲解在一幅比例尺为 1:30000 的地图上，北京地铁2 号线的长度大约是77 cm。北京地铁2号线的实际长度大约是多少千米?新课讲解根据 ，可以用解比例的方法求出实际距离。解：设北京地铁 2号线的实际长度大约是xcm。＝77×30000x＝2310000答：设北京地铁 2号线的实际长度大约是km。2310000cm＝23.1kmx新课讲解在一幅比例尺是 1:5000000 的地图上，量得两个城市的图上距离是3.4 cm，这两个城市之间的实际距离是多少?17000000厘米＝170千米答：这两个城市之间的实际距离是170千米。知识运用两个城市之间的铁路线大约长 1900 km。在一幅比例尺为 1:40000000的地图上，这两个城市之间铁路线的长度大约是多少厘米?解：设两个城市之间铁路线的长度大约是x厘米。x:190000000＝1:4000000040000000x＝1×190000000x＝知识运用x＝4.75厘米小心炸弹课堂游戏在比例尺1：8000000的地图上量得广州到北京的距离是24.5厘米，广州到北京的实际距离是（　　）。在比例尺是1：650000地图上，图上5cm表示的实际距离是（　　）km。在比例尺是1：26000000的中国地图上，量得武汉到重庆的图上距离是3cm。武汉到重庆的实际距离是（　　）千米。在比例尺是1：6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米，南京到北京的实际距离大约是（　　）千米．比例尺的形式：数值比例尺、线段比例尺一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。图上距离:实际距离＝比例尺课堂小结谢谢观看！