人教版八年级下册8.2 二力平衡课文内容课件ppt

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1.知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。2.知道物体处于平衡状态时所受的力叫平衡力，最简单的平衡情况是二力平衡。3.理解二力平衡条件。4.能利用平衡条件解决简单的平衡问题。
重点：二力平衡条件。难点：1.二力平衡中的“二力同线”问题。2.匀速直线运动时二力平衡的条件。
惯性定律的内容是什么？能不能反过来说，凡是保持静止状态或匀速直线运动状态的物体都没有受到外力呢？像在平直公路上匀速行驶的汽车、静止在路边的人、在空中匀速下降的跳伞运动员，他们是否受到力的作用呢？
1.力的平衡 大家分析一下放在桌子上的课本、挂在天花板上静止的电灯等物体的受力情况及运动情况。 思考：一个物体受几个力作用时，能保持静止或匀速直线运动状态，从而得出“力的平衡”的概念，也即作用在物体上的各个力的效果互相平衡，或者说几个力互相平衡。
力的平衡：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡，物体处于平衡状态。例1：下列物体中，受力平衡的是（ ）A.竖直向上抛出的石子B.沿光滑斜坡滚下的小球C.正从地面腾空而起的火箭D.在直路上匀速行驶的汽车
2.二力平衡的条件 在几个力的平衡中，二力平衡是最简单的，物体受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。 根据相关实验得出：物体在二力作用下保持匀速直线运动的条件是这两个力必须大小相等、方向相反，并且在同一直线上。
二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。将条件归纳成口决为：“同物、等大、反向、同线”。例2：下列不属于二力平衡条件的是（ ）A.作用在同一物体上 B.大小相等C.方向相同 D.在同一直线上
3.二力平衡条件的应用力的平衡在日常生活中有许多实际应用，（例：放在桌面上的花瓶，受到竖直向下的重力和桌面对它竖直向上的支持力，二力平衡。如果已知花瓶所受的重力，就能知道支持力。悬挂着的吊灯，受到竖直向下的重力和吊线对它竖直向上的拉力，二力平衡）应会根据二力平衡的条件来判断物体所受的两个力是否平衡；或根据平衡状态找出平衡力，利用二力平衡条件求其中一个力。例3：起重机的钢丝绳上吊着一个重物，比较下面三种情况钢丝绳对重物拉力的大小，正确的是（ ）A.重物静止时，绳的拉力最大B.重物匀速上升时，绳的拉力最大C.重物匀速下降时，绳子的拉力最大D.上述三种情况，绳的拉力一样大