初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)六年级全册让友谊之树常青说课课件ppt
展开1、怎样建立友谊?2、怎样呵护友谊?
想象一下,有一天,你跑去冰上面玩儿一不小心掉进了冰洞里。假如这时你必须找你的朋友帮忙才能脱离危险,这时你第一个想起的朋友是谁呢?
你们是如何成为朋友的?
小强一直内向又安静,他能不能交到朋友?
能,他的朋友要么性格相似,要么性格互补。但是他会错过很多友谊。
大家都觉得小强应该放开自己,主动才能交到朋友,小强采纳了大家的建议,主动试着和班里为人大方、爱好运动的小军打招呼。可是小军朋友很多,对小强的主动并不是很在意。小强有点灰心,他该怎么办呢?
1 友情需要呵护 “交友投分,切磨箴规。”友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
我想对朋友好一点儿,该怎么做呢?
小明与晓力是好朋友,妈妈给小明买了一本辅导书,小明偷偷藏起来不让晓力看。晓力的妈妈给晓力买了一本书,晓力又让妈妈给小明买一本。当晓力把书送给小明时,小明发现与自己的辅导书一样。1、小明与晓力是怎样对待朋友的?2、你愿意和谁交朋友?为什么?
2 用心呵护友谊的方法1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。
刘榴同学比较胖,为此她有些自卑。通过努力她与萧红成为朋友。刘榴将萧红看成天使,对她的要求百依百顺。尽管如此,她们的交往却并不很顺利。萧红长的很标致,学习也好,许多同学都很羡慕她。在日常生活中,萧红经常以此在刘榴面前炫耀。她经常说:“猪啊你!怎么没吃饭?”这让刘榴很难过。在一次语文课上,因刘榴和萧红的意见不同,萧红特别气愤,骂道:“你傻呀?变态!”刘榴很伤心,慢慢地,刘榴很怕和萧红接触,后来更是形同陌路。
你喜欢人与萧红这样的同学交朋友吗?为什么?
2)呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
看课本51页“探究与分享” ,你得出什么结论?
3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。
有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中,他们吵架了,一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写道: “今天我的好朋友打我一巴掌…… 他们继续往前走,到了沃野,他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后,他拿起一把小剑在石头上刻下:“今天我的好朋友救了我一命”。 朋友好奇的问:“为什么我打了你之后,你写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”另一个笑了笑,回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭它。”
这个故事给我们的启示是什么?
朋友的伤害往往是无心的,帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害,铭记那些真心的帮助。 你会发现这世界上你有很多真心的朋友。
看课本51页“探究与分享” ,讨论:如果朋友带给你的伤害你无法接受?你又该怎么做?
我有点儿喜欢隔壁班的那个男生,你们不要告诉别人啊。
就你这个样子,人家怎么可能喜欢你呢?
哎,我悄悄告诉你们啊,晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。
1 友情需要呵护2 用心呵护友谊的方法(4点)
1、我们生活在集体中,同学之间朝夕相处,有时难免会出现一些小小的“摩擦”,这时( ) A、决不让步,要与对方一争高低 B、在原则问题上要谅解,忍让对方 C、要宽以待人,决不斤斤计较 D、要断绝朋友关系
2.友谊,是人类一种最美好的情感;是人与人之间沟通的桥梁;是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要“护理”,友情需要“浇灌”,要做到呵护友谊,需要( )(1)体会朋友额需要,在朋友需要的时候站在他的身旁(2)给对方一些空间(3)朋友之间坦诚相待,彼此之间应该毫无保留(4)学会处理友谊中受到的伤害A(1)(2)(4)B(2)(3)(4)C(1)(2)(3)D(1)(2)(3)(4)
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