鲁教版 (五四制)九年级上册第三节 电功率教案设计

这是一份鲁教版 (五四制)九年级上册第三节 电功率教案设计，共2页。教案主要包含了导入新课，进行新课等内容，欢迎下载使用。

知道电功率表示电流做功的快慢，知道电功率的单位是瓦或千瓦。
会用电功率的公式P=W/t＝UI进行简单的计算。
掌握额定电压、额定功率和实际功率的意义
教学重点
深刻理解电功率的定义，学习用探究实验研究电功率问题。区分实际功率和额定功率。
教学难点
理解实际功率和额定功率的区分及实践意义。
教学过程
一、导入新课
拉力做功有快有慢，那么电流做功有没有快慢呢？同学们是否观察过家里电能表的转盘，它的转动有时急匆匆，有时慢悠悠？这是为什么呢？
二、进行新课
（一）电流做功的快慢
1.电功率表示电流做功的快慢。
2.电功率的定义公式：P＝W/t。电功率的单位：瓦（W）、千瓦（kW）
（二）电功率的测量
在非专业的实验中，常常通过电流和电压的测量来间接得知用电器的电功率。推导公式：P=UI(适合纯电阻电路和非纯电阻电路），P=U2/R ，P=I2R(只适合纯电阻电路）。
额定电压 额定功率
1.额定电压（U额）：用电器正常工作时的电压。
额定功率（P额）：用电器在额定电压下的功率。
2.使用各种用电器时，一定注意其额定电压，只用在额定电压下用电器才能正常工作。实际电压偏低时，用电器消耗的功率低，不能正常工作；实际电压偏高时，用电器消耗功率过大，长期使用会影响用电器寿命。
2.小灯泡的亮度取决于——实际功率（P实）
同步作业
课堂练习：《同行学案——学练测》54鲁教九年级物理上【基础演练】部分 非常简单，基础性强
课后练习：《同行学案——学练测》54鲁教九年级物理上【能力提升】部分 难度适中，应用较强，有能力的同学请继续研究【素养培育】
U实与U额的关系
P实与P额的关系
U实＝U额
U实＜U额
U实＞U额
P实＝P额
P实＜P额
P实＞P额